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2023沈陽(yáng)師范大學(xué)碩士研究生考研復(fù)試大綱現(xiàn)在已經(jīng)公布了！報(bào)考學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的同學(xué)們對(duì)考試科目數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的掌握情況是否熟練呢？別著急！高頓小編為同學(xué)們整理了2023沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）考研復(fù)試參考書的內(nèi)容，希望對(duì)大家能有所幫助！
一、參考書
1.顧繼玲.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2015．
2.何小亞，姚靜.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（第二版）[M].北京：科學(xué)出版社，2017．
3.王光明.馮虹.康玥媛.新理念數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練[M].北京：北京大學(xué)出版社，2014．
4.葉立軍．中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[M]．北京：高等教育出版社，2015.
二、考查目標(biāo)
《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》是為選拔學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的復(fù)試科目。其目的是進(jìn)一步測(cè)試考生將課程與教學(xué)理論應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用水平，重點(diǎn)考查其教學(xué)設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用能力。
三、考試內(nèi)容及要求
?。ㄒ唬?shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
了解數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵及意義。
知道數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過(guò)程。
?。ǘ?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
理解學(xué)情分析的方法。
掌握教材分析的方法。
會(huì)確立一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
?。ㄈ┚唧w教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)
理解問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)方法。
理解課堂提問(wèn)的方式。
知道例題、習(xí)題的設(shè)計(jì)原則。
理解小結(jié)和板書的設(shè)計(jì)方法。
?。ㄋ模┎煌n型的教學(xué)設(shè)計(jì)
掌握概念課的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程。
掌握命題課的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程。
掌握復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程。
理解試卷講評(píng)課的設(shè)計(jì)原則。
四、關(guān)于內(nèi)容要求程度的說(shuō)明
了解：能夠描述數(shù)學(xué)教學(xué)重要概念的內(nèi)涵及基本數(shù)學(xué)教學(xué)理論的觀點(diǎn)。
理解：在了解基礎(chǔ)上，能夠舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)教學(xué)理論的重要觀點(diǎn)。
掌握：在理解的基礎(chǔ)上，能合理運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)理論進(jìn)行中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
五、試卷結(jié)構(gòu)
試卷題型結(jié)構(gòu)為簡(jiǎn)答題、論述題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。
以上內(nèi)容整理自沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生教育網(wǎng)。
以上就是【2023沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）考研復(fù)試參考書有哪些？】的全部?jī)?nèi)容，如果你想要學(xué)習(xí)更多考研方面的知識(shí)，歡迎大家前往高頓考研考試頻道！
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