了解并確定自己的考研方向是一件很重要的事情,這不僅關系到高效地復習備考,而且能夠讓我們對未來有更清晰的學習規(guī)劃。今天高頓小編就以園藝專業(yè)為例,詳細展開園藝專業(yè)考研方向的內容,具體如下:
園藝專業(yè)考研有哪些方向
  園藝專業(yè)考研有果樹學、蔬菜學、園藝、園藝學、植物學、植物保護等方向。
  一、果樹學
  果樹學科有穩(wěn)定而系統的科學研究方向,主要包括:果樹生理生態(tài)、果樹生物技術和果樹種質資源。多年來,本學科在上述領域開展了大量的深入系統的研究工作,取得了豐碩的研究成果。
  果樹是我國農業(yè)的重要組成部分,其產值居我國種植業(yè)的第三位。我國是世界上栽培果樹最古老、種類最多的國家,種質資源豐富,種植面積與總產量居世界第一。隨著果樹產業(yè)的發(fā)展及其在國民經濟中重要地位的確立,加強果樹學科的建設,培養(yǎng)高層次、高質量的專業(yè)人才,對我國果樹生產、促進農業(yè)發(fā)展均有重要意義。
  二、蔬菜學
  蔬菜學是園藝學一級學科的二級學科,本學科是以生物學為理論基礎,研究蔬菜作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科,也是研究蔬菜種質資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏、加工等應用技術與原理的綜合性專業(yè)學科。
  三、園藝
  園藝簡單地說是指關于花卉、蔬菜、果樹之類作物的栽培方法。確切來說是指有關蔬菜、果樹、花卉、食用菌、觀賞樹木等的栽培和繁育的技術,一般比較精細。相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
  從字面上來看,園藝一詞是“園”加“藝”的集合,“園”字在這里的意思是指種植蔬菜、花木的地方,“藝”字則是指技能、技術。“藝”字作為動詞時,本義是“種植”的意思。園藝一詞,原指在圍籬保護的園囿內進行的植物栽培。現代園藝雖早已打破了這種局限,但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經營方式。
  園藝業(yè)是農業(yè)種植業(yè)生產中的一個重要組成部分,對豐富人類營養(yǎng)和美化、改善人類生存環(huán)境有重要意義。在園藝學上,園藝通常是指與園地栽培有關的集約種植的農作物及其栽培、繁育、加工利用技術,為農業(yè)及種植業(yè)的重要組成部分。
  四、園藝學
  園藝是農業(yè)的一個組成部分,是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。園藝作物包含果樹、蔬菜、觀賞植物三大類經濟作物群。園藝學科屬于應用基礎和應用型研究學科,是以農業(yè)生物學為主要理論基礎,研究園藝作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科,也是研究園藝作物起源與分類、種質資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏加工等應用技術與原理的綜合性學科。
  五、植物學
  植物學是生物學的分支學科,是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科,主要研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。由于大部分資料仍采用二元分類法,故廣義上的植物學包括細菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。
  六、植物保護
  植物保護也叫植物醫(yī)學,在國務院學位委員會學科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中,植物保護屬于農學學科門類之中的其中一個一級學科,下設4個二級學科,分別是:植物病理學、農業(yè)昆蟲與害蟲防治、農藥學和入侵生物學(可授農學、理學學位)。
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