一、國際中文教育
漢語國際教育主要研究漢語及語言學(xué)、國際文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的基本理論和知識,培養(yǎng)漢語作為第二語言的教學(xué)技能、文化傳播技能以及跨文化交際能力,在海內(nèi)外進(jìn)行漢語教學(xué)和語言文化傳播等,多服務(wù)于海外教育機(jī)構(gòu)、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位等。
二、考研科目(專碩)
①101思想政治理論
?、?01英語(一)
?、?54漢語基礎(chǔ)
④445漢語國際教育基礎(chǔ)
復(fù)試科目:9112語言學(xué)綜合課
三、參考書
1.《現(xiàn)代漢語》(增訂六版),黃伯榮、廖序東,高等教育出版社,2017。
2.《古代漢語》(第一二冊),王力,中華書局,2018。
3.《語言學(xué)概論》(修訂版),王紅旗,北京大學(xué)出版社,2008。
4.《對外漢語教學(xué)實(shí)用語法》,盧福波,北京語言大學(xué)出版社,2011。
5.《中國文化要略》(第4版),程裕禎,外語教學(xué)與研究出版社,2017。
6.《國際漢語教學(xué)案例與分析》(修訂版),朱勇,高等教育出版社,2015。
7.《跨文化交際》,祖曉梅,外語教學(xué)與研究出版社,2015。
8.《對外漢語教育學(xué)引論》,劉珣,北京語言大學(xué)出版社,2018。
四、主要內(nèi)容(826)
1、包括語言學(xué)基礎(chǔ)、漢語概況、現(xiàn)代漢語語音、現(xiàn)代漢語詞匯、現(xiàn)代漢語語法、漢字以及古代漢語等方面知識,如辨音和標(biāo)音、字形字義辨別分析及漢字規(guī)范書寫、語法詞匯分析應(yīng)用、文言文閱讀理解等。
2、包括中國文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識,教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識,漢語作為第二語言習(xí)得知識,運(yùn)用相關(guān)理論分析教學(xué)案例。
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