一、現(xiàn)代漢語
1.現(xiàn)代漢語概說
現(xiàn)代漢民族共同語及其形成過程、原因與主要特點;現(xiàn)代漢語方言分區(qū)理論及各方言區(qū)的特點。
2.語音
語音的性質(zhì)、語音單位、記音方法(包括運(yùn)用國際音標(biāo)為現(xiàn)代漢語普通話標(biāo)音);聲母的分類、發(fā)音與輔音的描寫;韻母的分類、元音發(fā)音與描寫、韻母結(jié)構(gòu);聲調(diào)及調(diào)值、調(diào)類、古今聲調(diào)的對應(yīng)關(guān)系;音節(jié)結(jié)構(gòu);常見音變現(xiàn)象;朗讀的基本要求、語音規(guī)范化的內(nèi)容和具體要求。
3.詞匯
詞匯單位、詞的結(jié)構(gòu);詞義的性質(zhì)、分類及構(gòu)成;義項、義素;語義場、同義詞和反義詞、同義詞的辨析;詞匯的來源;詞匯的發(fā)展變化和規(guī)范化。
4.語法
語法的性質(zhì)、語法單位;詞類劃分依據(jù)、各詞類的語法特征;短語的結(jié)構(gòu)類與功能類、短語層次分析法;句法成分的構(gòu)成材料、語義類型;單句的句型、句式、句類;單句語病;復(fù)句意義類型與多重復(fù)句分析。
5.修辭
修辭基本理論、與修辭相關(guān)的語音、詞匯、語法、語用學(xué)知識;辭格。
二、古代漢語
1.常用工具書
掌握古代漢語常用工具書的類型、體例及用途,如《說文解字》《康熙字典》《十三經(jīng)索引》等。
2.文字
了解漢字形體的演變情況,掌握漢字的形體構(gòu)造理論,能夠利用“六書”理論分析所給漢字造字結(jié)構(gòu),并結(jié)合“六書”理論及漢字文化進(jìn)行具體的漢字分析。
3.詞匯
了解古代漢語詞匯的特點,掌握古今詞義的差異、詞義引申規(guī)律及方式,能結(jié)合字形探求詞的本義及系聯(lián)詞的引申義,提高教學(xué)中詞語分析的實際運(yùn)用能力。
4.語法
掌握詞類活用、常用虛詞的用法、古漢語詞序及判斷句、被動句等語法知識,能準(zhǔn)確指出并解釋文言文中的這些語法現(xiàn)象。
5.古書注解
了解并掌握古書注解的常用術(shù)語、體例和內(nèi)容,能利用古書注解解決文言文中的疑難問題。
6.音韻學(xué)知識
了解古今語音有差異的事實,建立語音發(fā)展的觀點;掌握有關(guān)古音知識的一些基本概念;了解上古及中古時期的語音系統(tǒng)概況,能利用語音知識分析文言文和詩歌中的特殊讀音問題。
7.詩詞格律
理解古體詩和近體詩的主要區(qū)別,掌握近體詩的基本要求,具備分析律詩平仄的基本能力,能從詩律角度賞析律詩。
三、寫作
1.文學(xué)性語言運(yùn)用能力
2.分析性寫作能力
3.語言的綜合運(yùn)用能力
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