現(xiàn)在,越來越多的年輕人認為生活不只是眼前的茍且,不再滿足于單一職業(yè)和身份的束縛,不斷追隨自己心中的熱枕去開啟“Slash”斜杠人生的無限可能。
  耶魯大學(xué)歷史學(xué)學(xué)士/耶魯音樂學(xué)院鋼琴表演碩士/高頓集團戰(zhàn)略投資部投資分析師……這種典型的“別人家孩子”式的開掛履歷,即使在Slash橫行的今天也顯得非常硬核——Slash不難,難的是每一次跨界都能夠進入不同領(lǐng)域的制高點證明自己。這位硬核斜杠人就是90后寧波姑娘張楚晗。
  圖中紅裙女士為張楚晗
  SLASH 1/天才琴童
  鋼琴被譽為“樂器之王”,很多人都學(xué)習(xí)過鋼琴,但多數(shù)都只是在父母的授意下培養(yǎng)一個“業(yè)余愛好”,在淺嘗輒止之后便紛紛扎進茫茫書海中。而張楚晗的鋼琴之路則并不一樣——2000年在57分鐘內(nèi)連續(xù)背奏了32首曲子而獲得“大世界吉尼斯兒童音樂記憶之最”;并有幸得到格拉夫曼、傅聰、阿里瓦迪、凱沫林、羅伯特·麥當勞、托馬斯·翁格、周廣仁、鮑蕙蕎等大師的指點,先后在英國利茲比賽、史坦威舒曼青少年國際鋼琴大賽、上海國際鋼琴大賽中大放異彩,演出足跡遍布世界各地。
  張楚晗鋼琴演出現(xiàn)場照
  張楚晗的雙手在黑白琴鍵上跳躍、飛舞,為自己彈奏出了閃亮的青春旋律,也造就她人生的第一條,也是最深的一條“斜杠”——鋼琴。
  SLASH 2/耶魯求學(xué)
  著名鋼琴家傅聰曾指導(dǎo)張楚晗:一個好的音樂家,內(nèi)在的修為是非常重要的,而這種修為,并不是通過每天練7、8個小時的琴就能達到的;她自己也曾感嘆過:做的最正確的一件事就是沒有只專注音樂,而忽略其他領(lǐng)域的知識積累。所以高中畢業(yè)后,張楚晗獲得了包括Juilliard、New England、Eastman等多所美國頂尖音樂學(xué)院的Offer,但最終選擇了綜合能力更強的耶魯大學(xué),攻讀被USNEWS評為與普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)并列全美第一的歷史專業(yè),積累更加深厚的知識底蘊。
  張楚晗在校時,與同學(xué)進行跨界藝術(shù)創(chuàng)作
  在耶魯大學(xué)的開放環(huán)境下,張楚晗更加活躍的展現(xiàn)才華,不僅在攻讀歷史的同時跟隨耶魯音樂學(xué)院副院長Melvin Chen學(xué)琴,修讀了鋼琴表演碩士學(xué)位,還不斷嘗試與多種藝術(shù)形式的跨界,把音樂與人文、科技領(lǐng)域相互融合。她曾與劉娃、Sam Wu共同創(chuàng)作“Tree of Life”、“Still”等跨界作品,并獲得耶魯大學(xué)“創(chuàng)新藝術(shù)獎”和“跨界藝術(shù)作品獎”。
  耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮照
  得益于耶魯大學(xué)通透的教育理念,熱愛鋼琴的張楚晗并沒有成為只會瘋狂彈奏的“琴癡”式人物,琴鍵的顏色只有黑白,但人生應(yīng)該擁有更多色彩。
  SLASH 3/牽手高頓
  如今,張楚晗回國后選擇加入高頓教育集團,再次華麗轉(zhuǎn)型成為了一名投資分析師,為多彩人生打下了第三條斜杠。一個美國常春藤領(lǐng)軍名校的優(yōu)秀畢業(yè)生,與一個中國財經(jīng)教育的龍頭企業(yè),這種聯(lián)系看起來門當戶對順理成章,但是兩者相互吸引的原因遠遠不止這些。
  耶魯大學(xué)為張楚晗帶來了寬闊的學(xué)識眼界和豐滿的世界觀,這讓她深知教育的偉大。所以,本可繼續(xù)走音樂的道路的張楚晗,在與可以幫助更多的人實現(xiàn)夢想的教育事業(yè)中,她最終選擇了后者。
  而作為中國財經(jīng)教育領(lǐng)域的先鋒企業(yè),高頓正是無數(shù)學(xué)子和職場人士實現(xiàn)財經(jīng)夢想的首選平臺。致力于打造完整的“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系的高頓,已經(jīng)與超百萬家的國內(nèi)外企業(yè)形成合作,而培養(yǎng)千萬級高層次的國際化財經(jīng)人才,也正是高頓的重要教育目標。張楚晗的名校背景雖然能夠幫助高頓開拓業(yè)務(wù)與合作,但在教育領(lǐng)域,她仍需要過硬專業(yè)知識統(tǒng)籌,因此現(xiàn)在她也毅然走上了考取CFA的“不歸路”。
  張楚晗工作照
  不論是堅持20余年的鋼琴練習(xí),還是在耶魯這樣精英薈萃的高壓環(huán)境下完成學(xué)業(yè),張楚晗每一次的跨界都不是輕松完成的,這次也一樣。生活只有在被勤奮的開墾后,才會顯的更寬闊,張楚晗告訴我們,所謂“斜杠人”并不僅僅是從事過多少職業(yè),做過多少工作,而是所涉足的每一個領(lǐng)域都真正付出過汗水和堅持,最終成為專業(yè)的、深刻的,這才是真正詩意多彩的Slash人生。這正如高頓教育創(chuàng)始人李鋒所提出的“奮斗是高頓人不變的基因”。