近日，為積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，本著成就年輕夢(mèng)想，為年輕人創(chuàng)造更多可能的教育理念，高頓教育集團(tuán)旗下品牌“小馬學(xué)長(zhǎng)”，與東北財(cái)經(jīng)大學(xué)啟承輔導(dǎo)員工作室(遼寧省高校輔導(dǎo)員名師培育工作室)共建的“啟承·小馬生涯工作室”，舉辦了一場(chǎng)主題為“恰青春·生涯嘉年華”的職業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)活動(dòng)。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)呂煒，紀(jì)委書(shū)記蘇健，副校長(zhǎng)王維國(guó)、方紅星全程觀摩了活動(dòng)，并認(rèn)為此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，與大學(xué)生成長(zhǎng)、就業(yè)相結(jié)合，幫助同學(xué)們更好了解自我，找到長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展大有裨益。
小馬學(xué)長(zhǎng)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人肖金菊表示：大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是新時(shí)代建設(shè)的頂梁柱。幫助年輕大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)，達(dá)成職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而讓每一位人才的力量得到綻放，踐行“更好的教育，創(chuàng)造更多的可能”，協(xié)同高校，配合老師一起提供開(kāi)發(fā)最生動(dòng)而有效的教培課程，推進(jìn)最務(wù)實(shí)而有趣的實(shí)踐活動(dòng)，落地最敏捷而優(yōu)質(zhì)的企業(yè)資源，實(shí)施最專(zhuān)業(yè)而溫暖的咨詢(xún)輔導(dǎo)。而這，就是與高校共建的小馬生涯工作室的職責(zé)所在。“恰青春·生涯嘉年華”活動(dòng)，以“成長(zhǎng)”作為主線，通過(guò)多動(dòng)線的游戲互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)交流，小馬生涯工作室讓東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的同學(xué)們洞察自我技能、明晰職業(yè)前景，了解生涯規(guī)劃，幫助他們?cè)谔こ鲂ｉT(mén)之前，對(duì)于市場(chǎng)人才需求，自我知識(shí)儲(chǔ)備和技能點(diǎn)，有更為深刻的認(rèn)知和理解。
據(jù)了解，小馬學(xué)長(zhǎng)，作為高頓教育旗下專(zhuān)業(yè)的人力資源服務(wù)品牌，過(guò)去六年，已經(jīng)成功幫助幾十萬(wàn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了個(gè)人提升，完成了成功就業(yè)。目前已與小馬學(xué)長(zhǎng)達(dá)成緊密合作的高校有三百余所，在人才招募上已緊密合作起來(lái)的規(guī)模企業(yè)也達(dá)數(shù)萬(wàn)家。圍繞著幫助高校大學(xué)生及年輕職場(chǎng)人成就職業(yè)發(fā)展，小馬學(xué)長(zhǎng)始終堅(jiān)持長(zhǎng)期主義，在高校平臺(tái)、人才個(gè)體和雇主企業(yè)之間謀求長(zhǎng)期且持續(xù)的共生共贏。小馬學(xué)長(zhǎng)是植根于教培生態(tài)的，能在效率性、持續(xù)性和規(guī)模性三者間實(shí)現(xiàn)平衡的人力資源服務(wù)專(zhuān)家。
資料顯示，2021屆高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)909萬(wàn)人，同比增加35萬(wàn)，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的壓力不容小覷。為此，5月份教育部成立了全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，全國(guó)多省也陸續(xù)開(kāi)展促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，是為了幫助大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)職業(yè)需求，打造出學(xué)生自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，做出更優(yōu)秀的選擇，確定有利于發(fā)揮個(gè)人才能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的職業(yè)。作為各大高校在大學(xué)生教育培訓(xùn)領(lǐng)域多年的合作伙伴，高頓教育以旗下「小馬學(xué)長(zhǎng)」為主體，推出「小馬生涯工作室」共建方案，將通過(guò)教學(xué)課程、師資培訓(xùn)、咨詢(xún)輔導(dǎo)、求職管理等多方面的務(wù)實(shí)落地工作，與各大高校一起共同承擔(dān)起就業(yè)工作的艱巨任務(wù)，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的能力，實(shí)實(shí)在在幫助大學(xué)生解決就業(yè)難題。