近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），該政策一出，立即在職業(yè)教育圈，一石激起千層浪。此政策的誕生預(yù)示著職業(yè)教育，這一被國(guó)人忽視多年的教育形態(tài)，即將發(fā)生變革。而就在《決定》發(fā)布的不到兩天，截至26日收盤，從事IT職業(yè)教育的上市公司達(dá)內(nèi)科技，較IPO發(fā)行價(jià)9美元上漲47%，來(lái)到13.44美元，創(chuàng)上市以來(lái)股價(jià)*6記錄，由此可見(jiàn)《決定》的發(fā)布對(duì)業(yè)內(nèi)的巨大影響。
 
        根據(jù)《決定》，國(guó)家將大力發(fā)展職業(yè)教育體系，到2020 年中等職業(yè)教育在校生2350 萬(wàn)人（2012年2114 萬(wàn)人），?？茖哟温殬I(yè)教育在校生1480 萬(wàn)人（2012 年583 萬(wàn)人），從業(yè)繼續(xù)教育3.5 億人次（2012 年861 萬(wàn)次）。從這些數(shù)據(jù)分析來(lái)看，職業(yè)教育將是未來(lái)幾年國(guó)家大力發(fā)展的目標(biāo)。根據(jù)*7的報(bào)道，今年?？茖W(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)90%，國(guó)家的大力支持與社會(huì)產(chǎn)業(yè)的需求，以及專科學(xué)院畢業(yè)生的高就業(yè)率，無(wú)處不彰顯職業(yè)教育的“春天”即將到來(lái)！
 
       一旦政策開(kāi)始具體實(shí)施，*8受益的并非是中職專科院校，而是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槁殬I(yè)教育一旦擴(kuò)容，真正的助推器當(dāng)屬擁有內(nèi)容和資金優(yōu)勢(shì)的教育機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)大多長(zhǎng)期從事職業(yè)教育培訓(xùn)，對(duì)教育本質(zhì)很了解，而且擁有充沛的資金作為后盾，這對(duì)國(guó)家大力推進(jìn)職業(yè)教育體系建設(shè)提供了天然優(yōu)勢(shì)。職業(yè)教育要受歡迎和受認(rèn)可，就在于人人都能掌握一份實(shí)用的技能，而并非在于學(xué)歷高低，這才是職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，也是職業(yè)教育的本色所在。就以終身財(cái)經(jīng)教育機(jī)構(gòu)高頓教育來(lái)說(shuō)，其在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的卓越布局就體現(xiàn)了專注做財(cái)經(jīng)教育的決心。高頓財(cái)務(wù)培訓(xùn)主要為國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)提供系統(tǒng)財(cái)務(wù)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，每年提供并開(kāi)設(shè)500多門課程內(nèi)容；高頓財(cái)經(jīng)定位于ACCA、CMA、CFA、AICPA、CPA、會(huì)計(jì)職稱等國(guó)內(nèi)外頂尖財(cái)經(jīng)資格認(rèn)證考試培訓(xùn)；而高頓網(wǎng)校則通過(guò)在線教育的方式，將*4的教育資源推向全國(guó)各地，讓全國(guó)的財(cái)會(huì)人都能享受*4的職業(yè)教育，真正體現(xiàn)公平教育；高頓教育服務(wù)的內(nèi)容系統(tǒng)全面，從企業(yè)到個(gè)人，從低到高，基本打通了財(cái)會(huì)產(chǎn)業(yè)鏈，也正是國(guó)家力推職業(yè)教育內(nèi)容的典型案例。
 
        根據(jù)《決定》的規(guī)劃，職業(yè)教育的最主要人群為：在讀?？茖W(xué)生以及職場(chǎng)人士。比起學(xué)歷教育，他們更注重職業(yè)生涯發(fā)展，渴望得到持續(xù)的技能提升，特別是財(cái)會(huì)行業(yè)特殊的職場(chǎng)發(fā)展路線決定了，財(cái)會(huì)資質(zhì)考試必須伴隨他們整個(gè)職業(yè)生涯。以終身財(cái)經(jīng)教育為目標(biāo)的高頓教育就滿足了財(cái)會(huì)人的學(xué)習(xí)需求，通過(guò)專業(yè)的課程內(nèi)容，不僅能讓學(xué)員順利通過(guò)資質(zhì)考試，更能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。在教學(xué)方法上，高頓教育也持續(xù)創(chuàng)新，首創(chuàng)財(cái)經(jīng)職業(yè)教育線上線下O2O新模式，讓學(xué)員打破時(shí)間和空間的限制，從而得到*3質(zhì)的課程體驗(yàn)。換句話說(shuō)，職業(yè)教育就必須打破傳統(tǒng)教育的固有思維，始終貫徹終身教育的理念，讓持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹職業(yè)教育本身！
 
        為了更好的體現(xiàn)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)對(duì)此政策的看法，筆者特別采訪了高頓教育的CEO，他表示：“要加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，必須進(jìn)一步突出職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位，樹(shù)立以人為本的職業(yè)教育發(fā)展觀。只有構(gòu)建體現(xiàn)終身教育理念、面向人人的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，才能促進(jìn)職業(yè)教育的可持續(xù)健康發(fā)展，暢通人才多元化成長(zhǎng)渠道。高頓教育作為國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)職業(yè)教育的[*lhucf7a*]者深知使命重大，接下來(lái)我們將繼續(xù)把握財(cái)經(jīng)教育規(guī)律，深化教學(xué)體制改革，把財(cái)經(jīng)人士的職業(yè)發(fā)展作為辦學(xué)根本，大力推行訂單式、定崗培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)模式，讓更多財(cái)經(jīng)人實(shí)現(xiàn)年輕夢(mèng)想！”
 
        相信隨著《決定》的落實(shí)，以及相關(guān)法規(guī)的陸續(xù)出臺(tái)，未來(lái)的職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)一定會(huì)越走越好。作為職業(yè)教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，只有不斷推動(dòng)行業(yè)的整體發(fā)展才能更好的優(yōu)化行業(yè)生態(tài)，才能培養(yǎng)出當(dāng)今社會(huì)需要的專業(yè)人才！只有這樣，職業(yè)教育的“春天”才會(huì)真正到來(lái)！
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