在中國,PMP考試的平均通過率約為60%。不管是高還是低都不算低。這和PMP考試一樣難。它有簡單的部分和困難的部分!總的來說,考試難度中等偏上。
pmp證難考嗎?pmp證書的考試難點(diǎn)有哪些?
  根據(jù)常規(guī)安排,2023年將有四場PMP考試,分別在2023年3月、6月、9月和12月的一個(gè)周六或周日舉行。具體考試時(shí)間以中國國際人才交流基金會公布為準(zhǔn)。建議以三個(gè)月作為學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。
  1、PMP考試真的很難嗎?
  PMP考試整體來說沒那么難。PMP考試設(shè)計(jì)得非常巧妙。它不是為了控制通過率和考生而設(shè)計(jì)的。主要目的是提高考生的實(shí)際操作技能。所以對于努力學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,考試的大部分內(nèi)容都是工作場景中很常見的,通過理論學(xué)習(xí)很容易解決。然而,如果你不努力學(xué)習(xí),根據(jù)你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),通過PMP認(rèn)證考試是絕對不可能的。
  從題型上看,PMP考試是180道單項(xiàng)選擇題+多項(xiàng)選擇題,多項(xiàng)選擇題也會告訴你有幾個(gè)正確選項(xiàng)。相對于國內(nèi)其他含金量較高的國考,難度要低很多。
  然而,雖然PMP題是選擇題,但要選擇正確的答案卻不那么容易。由于實(shí)際工作中PMP試題的內(nèi)容多為場景題,選項(xiàng)幾乎沒有絕對誤差??忌枰Y(jié)合題目給出的情景,選擇最佳選項(xiàng)。這也不同于國內(nèi)考試中“非黑即白”的唯一固定選項(xiàng)的選擇題。
  正因?yàn)樗械倪x項(xiàng)都是合理的,答案有很大的靈活余地,所以更需要考生靈活運(yùn)用所學(xué)的PMP和敏捷知識,從而增加考生通過考試的難度。
  因?yàn)镻MP考試貼近實(shí)戰(zhàn),所以很少有人認(rèn)為考完就能100%及格。大部分人的感受和你一樣。答題時(shí)有模擬最新項(xiàng)目實(shí)際情況的情境題,用于更新PMBOK的知識體系,所以根本沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。所以不管同學(xué)們平時(shí)有多努力,成績有多好,至少在正式考試的時(shí)候會遇到一些題,完全不知道該怎么選,但這并不影響通過與否。
  一、涉及面廣。
  一方面,PMBOK指南作為考題的知識庫,涵蓋的知識非常廣泛;另一方面,作為考試題型實(shí)踐基礎(chǔ)的《PMP考試大綱》也包含了一些《PMBOK指南》中沒有的內(nèi)容,從而進(jìn)一步擴(kuò)充了考試所涉及的知識。
  根據(jù)《PMP考試大綱》,2020年7月以后,考試不再局限于預(yù)測方法,而是預(yù)測方法、敏捷方法和混合方法并重。關(guān)于敏捷方法和混合方法的問題數(shù)量會逐漸增加,直到占全部問題的50%左右。這就進(jìn)一步擴(kuò)大了考試所涉及的知識面。
  按照項(xiàng)目管理的要求,項(xiàng)目經(jīng)理更大程度上是“通才”而不是“專才”。項(xiàng)目管理對復(fù)合型人才和多學(xué)科知識的要求,是我國考生面臨的一個(gè)難點(diǎn)。也許沒有一個(gè)考生會在選修PMP課程之前熟悉PMBOK指南的五個(gè)過程組、十個(gè)知識領(lǐng)域等內(nèi)容,以及預(yù)測方法、敏捷方法、混合方法。
  PMP考試基于PMBOK指南,但會超出PMBOK指南的范圍。
  第二,既考知識又考應(yīng)用。
  PMP考試與我們過去參加的許多其他考試不同,它不僅測試知識,還測試知識的應(yīng)用和個(gè)人素質(zhì)(包括情商)?,F(xiàn)在的考題基本都是從實(shí)際項(xiàng)目管理工作中提煉出來的情景題。場景,其實(shí)就是一個(gè)簡單的案例研究,就是假設(shè)實(shí)際項(xiàng)目管理工作中的某個(gè)場景,問你如何處理。要正確回答這個(gè)問題,僅僅掌握相關(guān)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你還必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)和應(yīng)用知識的能力。在PMP考試中,基本上沒有純知識題是只需要背PMBOK指南中的內(nèi)容就能答對的。
  與純知識題相比,情境題的難點(diǎn)在于兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案總是“正確”的。對于同樣的情況,兩個(gè)不同的項(xiàng)目經(jīng)理可能會做出不同的決策,即使他們都是項(xiàng)目管理方面的專家。要回答這類問題,你需要注意兩點(diǎn):
  (1)從PMBOK指南的角度,按照PMBOK指南的思維方式,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該做什么決策?
  (2)通常選擇“立即”采取的“最佳”行動作為正確答案。
  第三,誤導(dǎo)信息
  PMP試題中可能存在大量誤導(dǎo)信息,旨在增加考試難度,以區(qū)分“高水平”考生和“低水平”考生。高層次的人不太容易被誤導(dǎo),低層次的人更容易被誤導(dǎo)。
  誤導(dǎo)性信息主要包括以下四類:
  (1)完全冗余的信息。這種信息對于答題沒有任何意義。它只會起到分散你注意力的作用,甚至引導(dǎo)你去特別關(guān)注這些無意義的信息。要正確回答問題,你必須區(qū)分冗余信息和真正有意義的信息,這樣你才能集中精力處理有意義的信息。區(qū)分冗余信息的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè):一是看似信息在表達(dá)某種意思,但并不明確,你無法從中得出有意義的結(jié)論;第二,這些信息與題目所問的問題無關(guān),雖然你可以從這些信息中得出一些結(jié)論。
  四。西方價(jià)值觀
  項(xiàng)目管理不僅僅是一門技術(shù),更是一系列的工作價(jià)值觀。項(xiàng)目管理是在西方市場經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生和發(fā)展的,它必然會反映西方的工作價(jià)值觀。因?yàn)镻MP考試是基于起源于美國的PMBOK指南,由總部設(shè)在美國的PMI主辦,所以它必須反映美國人的工作價(jià)值觀。與工作價(jià)值觀相關(guān)的話題大多出現(xiàn)在項(xiàng)目范圍管理、質(zhì)量管理、資源管理、溝通管理、采購管理、關(guān)聯(lián)方管理等領(lǐng)域。
  中國的考生要特別注意自己實(shí)際的項(xiàng)目管理實(shí)踐和PMI所倡導(dǎo)的可能存在的差異。比如項(xiàng)目規(guī)劃部門編制計(jì)劃,然后交給項(xiàng)目組實(shí)施。這種做法不符合PMBOK指南“項(xiàng)目執(zhí)行者必須參與項(xiàng)目計(jì)劃的編制”的要求。比如在一些項(xiàng)目中,片面追求技術(shù)優(yōu)化,片面追求某種第一,不符合項(xiàng)目管理中全面優(yōu)化的要求。
 
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