2015年,萊爾(Lehr)院長在加州多明尼克大學(Dominican University of California)攻讀MBA學位并撰寫碩士論文。這篇論文除卻研究能力,還需敏銳的直覺。他似乎找到了一個突破點。

萊爾院長

萊爾說,“當時傳統(tǒng)酒店和愛彼迎之間的競爭已非常熱門,但并沒有太多相關(guān)研究,因此很難查得到學術(shù)界認可的信息。在這種情況下,我的論文參考了70篇文獻,可以說是當時最完整的研究分析之一。”

萊爾的論文《關(guān)于愛彼迎帶來的酒店業(yè)競爭格局變化的分析》在Dominican Scholar網(wǎng)站上發(fā)表以來,下載次數(shù)多達3.8萬次,是該網(wǎng)站目前下載量第二的文章。與此同時,多大知識庫(包含教師論文和藝術(shù)作品、研究生碩士論文、學生畢業(yè)論文、播客、學術(shù)海報和會議幻燈片等)也突破了100萬下載量的里程碑。

Dominican Scholar網(wǎng)站是多明尼克學術(shù)交流圖書管理員邁克爾·普佳里(Michael Pujals)在六年前組織創(chuàng)建的,當時正值一些教職人員退居二線,他們一起創(chuàng)建這個網(wǎng)站的初衷,是希望為像萊爾一樣優(yōu)秀的學生提供展示學術(shù)成果的平臺。

“多大的學生一直在開展創(chuàng)新學術(shù)研究,然而,以前這些作品只會出現(xiàn)在老師的辦公室里或者圖書館的書架上,能看到的人很少。”現(xiàn)在,有了Dominican Scholar,學生們可以將他們的作品無償分享給世界各地的讀者,并希望在這個過程中,能為人們的生活帶來一點小小的改變。Dominican Scholar讓這些作品走出教室,煥發(fā)新生。

萊爾現(xiàn)在是蒂布倫酒店(Tiburon Hospitality)的銷售總監(jiān),該公司擁有SFO焦點酒店和肯辛頓公園酒店聯(lián)合廣場。正是Dominican Scholar讓萊爾的研究走入了公眾視野。

萊爾說:“我曾經(jīng)遭受過年齡歧視,覺得自己正在逐漸淡出‘年輕化’的酒店行業(yè)。但拿到MBA學位以后,我更新了知識庫,做了酒店業(yè)相關(guān)研究,拓寬了全球范圍內(nèi)的銷售管理視野。這些讓我覺得,我的想法是緊跟時代、緊貼行業(yè)的。在去多大讀MBA之前,我根本不敢想象如此寶貴的機會能降臨到自己身上。”

萊爾本來是康奈爾大學酒店管理專業(yè)的碩士。一天,在拜訪完朋友后,他在金門公共巴士上看到了多明尼克MBA項目的廣告。巧合的是,萊爾去拜訪的這位朋友是舊金山大學酒店管理項目的副院長,而就在幾分鐘前,她還建議萊爾要多留意多明尼克大學。

這則巴士廣告引起了他的注意:“我無意中開過了天堂大道,從柯爾特馬德拉一直開到多明尼克,想去一探究竟。一個月后我開始上課,一待就是9年,畢業(yè)后我還成為了多大的一名老師。”

萊爾準備寫碩士論文時,他管理著一家餐飲公司,也是舊金山酒店協(xié)會的雇主受托人。當時他在認真思考愛彼迎給傳統(tǒng)酒店行業(yè)帶來的顛覆。他認為愛彼迎享受著獨特的競爭優(yōu)勢。同時,研究發(fā)現(xiàn)成千上萬的出租公寓和房屋被改造成了臨時酒店,而這些可出租房屋資源也解決了目前城市房屋供應不足的問題。以上便是萊爾論文的靈感來源。

“我發(fā)現(xiàn)旅游業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新使傳統(tǒng)酒店業(yè)陷入了疲態(tài),這也正是我論文選題的靈感來源。”萊爾說,“我希望自己的研究具有話題性,我也找到了這樣的一個課題。”

在論文研究過程中,萊爾也得到了多大巴洛夫斯基商學院(Barowsky School of Business)教授的支持,管理學教授克里斯托弗·利茲博士(Dr. Christopher Leeds)是萊爾研究項目的第一位讀者。

“利茲博士是我的指導老師,他之前在萬豪酒店工作過。他的指導帶給了我許多洞見及不同視角。利茲博士建議我,要以開放的心態(tài)做研究,不要因為先入為主的想法而存有偏見。”萊爾如是說。

不到六年的時間里,萊爾的論文在Dominican Scholar平臺上獲得了3.8萬多次的下載量,助力平臺突破了100萬下載量,萊爾覺得此文可以說是完成了一次“本壘打”。

疫情尚未完全結(jié)束,想讀多大MBA怎么辦?

高頓學位教育中心現(xiàn)與加州多明尼克大學合作,開發(fā)并搭建了線上智能學習平臺,能夠讓學員打破地域限制,足不出戶學習地道的美國工商管理碩士課程。1年學制,免試入學,師資強大,資源豐富——多大MBA值得每位經(jīng)理人追逐。

改變?nèi)松臋C會,你,準備好了嗎?

掃碼咨詢1V1課程顧問老師