二戰(zhàn)ACCA考試科目p5,僥幸通過，在此分享一下我僥幸通過的經(jīng)歷。ACCA題庫(kù)，戳：ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】（按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類配題，有知識(shí)點(diǎn)沒有搞懂，無法解鎖，直至掌握，目前階段免費(fèi)）
　　第一次可能由于實(shí)習(xí)的原因，時(shí)間不太多，只能每天下班回去擼起袖子自己干，把書的知識(shí)點(diǎn)弄得比較熟了，也認(rèn)為自己掌握了知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系，題目是自己看看答案，基本平時(shí)除了自己想著寫個(gè)別幾套真題答案的大綱思路之外再?zèng)]怎么寫過其他東西，結(jié)果到考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本無法掌控時(shí)間，沒來得及寫完，另一方面發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來還是太慢，思路有的時(shí)候會(huì)卡殼，浪費(fèi)時(shí)間，
　　果然掛了（41%）
　　經(jīng)過這次慘痛經(jīng)歷之后，我開始反思，通過考官文章，亦或者是老師的經(jīng)驗(yàn)傳授，這是我第二次考試前的備考方法：（僅供參考）
　　Emmmm,首先，p5如考官文章還是老師所說來著，是一門注重知識(shí)點(diǎn)實(shí)際運(yùn)用的課程，所以，他不像p1或者p3，看看書本運(yùn)氣還夠好就可以通過，不存在的，除非你是那種英語特別特別好，而且做文字題特別有經(jīng)驗(yàn)的那種人。所以說，p5想要通過，首先知識(shí)點(diǎn)必須非常熟練(熟練到什么程度：差不多是整個(gè)知識(shí)框架的結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)了如指掌，并且知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系能做出
　　一定理解，比如說，strategic planning and control對(duì)于整個(gè)performance management的意義是什么；又比如說，external influence on organizational performance和performance measurement system and design之間有什么關(guān)系呢？
　　我怎么感覺也答不上來呢?以下紅色為我的mark
　　這些考試不一定會(huì)考，但是自己心里一定要清楚要有數(shù)，順帶推薦一下對(duì)知識(shí)點(diǎn)做出詳細(xì)解釋有助于我們熟悉知識(shí)點(diǎn)的好工具書bpp或者kaplan，多翻翻可以發(fā)現(xiàn)新大陸)，說了這么多，無非就想說知識(shí)點(diǎn)一定要熟悉熟悉再熟悉。
　　但是，這還不夠！由于p5注重知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)用，我們需要將熟透的知識(shí)點(diǎn)與題目之間建立聯(lián)系感（寫答案的思路大綱就是一個(gè)好辦法，那為什么我第一次考試還是會(huì)出現(xiàn)思路卡殼呢，因?yàn)槠綍r(shí)這方面的訓(xùn)練量不足，沒有達(dá)到見效水平唄），不做真題的p5和聯(lián)系真題了的p5絕對(duì)是兩個(gè)不同的p5。
　　舉一個(gè)例子，你聽著p5里external influence on organizational performance和performance measurement system and design的知識(shí)點(diǎn)你都能聽懂，但是你不做題，絕對(duì)不會(huì)知道原來考官還可以這么出題：外部環(huán)境因素對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的影響是啥。那么我在做題的時(shí)候，便會(huì)先用大綱法試著寫出自己的思路，然后再看看答案，千萬千萬要注重答案中知識(shí)點(diǎn)是如何運(yùn)用的，這是關(guān)鍵，不然還不如不看，另外，答案中考官如何plan他的答案的，他是如何劃分出一個(gè)個(gè)得分點(diǎn)的，這也是值得關(guān)注的點(diǎn)。
　　這段話判斷絕對(duì)是我的學(xué)生啊，copy不走樣
　　針對(duì)前面說到時(shí)間掌控不足的問題，我特地每天都抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練練自己書寫的感覺，比如我要做一道8分的題目，那么便是8*1.5=12分鐘，我需要在12分鐘內(nèi)寫完它，而具體差不多是多少行呢，經(jīng)過實(shí)踐證明，差不多是1分兩行，也就是16行左右的樣子，可是難道不應(yīng)該是1.8分鐘對(duì)應(yīng)一分么，那是因?yàn)槭Ｏ碌?.3分鐘，我拿去讀題了，也就是說8分的題目對(duì)應(yīng)的讀題時(shí)間應(yīng)該為2.4分鐘。
　　有了這個(gè)方法，我們差不多就對(duì)時(shí)間以及自己的書寫進(jìn)度有了一個(gè)最明顯的感覺了。假設(shè)有一道題的A問是10分，B問是15分，在7.5分鐘閱讀之后，如果我A問花了超出15分鐘的書寫了它，那么自然而然的我應(yīng)該b問抓緊了，這個(gè)方法的好處在于你可以隨時(shí)隨地tight control你的time management。值得一提的是，平時(shí)再試試你自己的書寫速度是多少，你會(huì)對(duì)時(shí)間把控有個(gè)更為直觀的印象
　　這么下功夫，不過不是不可能的，學(xué)習(xí)真心沒有捷徑，在這個(gè)焦慮的年代，能這樣做的越來越少了，我也自愧不如。
　　而考場(chǎng)上的答題，無非就是把上一段的時(shí)間把控方法下的書寫，通過熟悉知識(shí)點(diǎn)后聯(lián)系真題進(jìn)行大綱訓(xùn)練習(xí)得的答題思路思維，糅合起來。結(jié)合了這幾種方
　　法，你便可以利用老師發(fā)的歷年真題表去刷題了，請(qǐng)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)來，縱覽歷年同一知識(shí)點(diǎn)的的同一或者不同考法，各個(gè)擊破這些知識(shí)點(diǎn)，好記性不如爛筆頭，能整理下這些同一知識(shí)點(diǎn)歷年考法背后的共同規(guī)律以及對(duì)應(yīng)的答題方法那是最好不過的了。
　　最后的最后，感謝沈老師在我p5掛科迷惘時(shí)給予的寶貴建議?？梢哉f沒有沈老師的建議，就不會(huì)有我這次p5的通過。ACCA題庫(kù)，戳：ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】（按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類配題，有知識(shí)點(diǎn)沒有搞懂，無法解鎖，直至掌握，目前階段免費(fèi)）更多ACCA專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來自ACCA中國(guó)考試網(wǎng)和全球ACCA學(xué)習(xí)者一起成長(zhǎng)為高端財(cái)務(wù)人