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老師,為什么“包含跳躍間斷點(diǎn)的區(qū)間,定積分存在,不定積分不存在”,怎么證明或者理解呀?
用反證法,假設(shè)包含跳躍間斷點(diǎn)的區(qū)間存在原函數(shù),再用原函數(shù)求在間斷點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),得到左右導(dǎo)數(shù)存在且不想等,這與區(qū)間存在原函數(shù)矛盾,所以包含跳躍間斷點(diǎn)區(qū)間沒有原函數(shù)。定積分與端點(diǎn)值無(wú)關(guān),按跳躍間斷點(diǎn)處分成兩個(gè)區(qū)間補(bǔ)充定義,兩個(gè)連續(xù)區(qū)間定積分存在
這一步是如何推導(dǎo)出來的?...
這一步看不懂,麻煩老師寫一下詳細(xì)變換過程...
這種分子為1的怎么拆項(xiàng),有沒有公式...
老師,您好,請(qǐng)問劃線的那個(gè)式子為什么用泰勒和用洛必達(dá)得到的結(jié)...
習(xí)題集上 課題一函數(shù)的第4題不是很懂...
老師我想請(qǐng)問一下高等數(shù)學(xué)習(xí)題集里的1.函數(shù)里的第二道題里的答...
為什么比x的二次方高的項(xiàng)都不用求了?比x的二次方高的項(xiàng)是都并...
老師您好。后半部分In的求導(dǎo)是怎么一步得出來?復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)我...
想問一下這步是用的什么公式呀...
不會(huì)推導(dǎo)這個(gè)式子...
2022中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中理學(xué)學(xué)科門類的分?jǐn)?shù)線為310分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022安徽大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中法學(xué)總分不低于362分,初試單科成績(jī)達(dá)到國(guó)家劃定A類線基本要求。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022安徽大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022溫州大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中最高分為課程與教學(xué)論學(xué)科分?jǐn)?shù)線為415分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022溫州大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022寧波大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。按照2022年教育部公布的一類地區(qū)(A類考生)復(fù)試分?jǐn)?shù)線執(zhí)行,全日制與非全日制執(zhí)行相同復(fù)試分?jǐn)?shù)線。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022寧波大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
在考研中,數(shù)學(xué)分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三,它們針對(duì)專業(yè)不同、考試難度不同、考試內(nèi)容也有差異。從整體上來說,考研數(shù)學(xué)一的考試難度是最大的,適用于工學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)較高的學(xué)科。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研數(shù)學(xué)一二三區(qū)別的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2