考研英語(yǔ)真題,我感覺(jué)代指her new book也可以,請(qǐng)問(wèn)對(duì)嗎?

in which organizations and officials…,這個(gè)非限制性定語(yǔ)從句中,根據(jù)翻譯which代指the social cure,但我感覺(jué)代指her new book也可以,翻譯成在書中提到政府機(jī)構(gòu)及工作人員……,這是否可行呢,求老師解答

雨同學(xué)
2021-05-02 19:37:04
閱讀量 276
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于考研英語(yǔ)真題,我感覺(jué)代指her new book也可以,請(qǐng)問(wèn)對(duì)嗎?我的回答如下:


    以上是關(guān)于考研,考研英語(yǔ)真題相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-05-03 08:59:11
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其他回答

  • 王同學(xué)
    請(qǐng)問(wèn)0基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)看書學(xué)英語(yǔ)好像真正說(shuō)英語(yǔ)感覺(jué)不同怎么辦
    • 陳老師
      很正常,因?yàn)槟銓W(xué)的都是書面語(yǔ),即使是dialog,都是完整的、嚴(yán)格的按照語(yǔ)法的正確的句子?,F(xiàn)實(shí)中人的說(shuō)話完全不會(huì)考慮這么多。
      就像“臥槽”、“剛剛的”這一類詞永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在你的《語(yǔ)文》課本里一樣,老外學(xué)漢語(yǔ)也很難把握口語(yǔ)化的東西以及一些容易產(chǎn)生歧義的語(yǔ)句。
      語(yǔ)境很重要,只是一味學(xué)教材,最后的結(jié)果是——對(duì)方能明白你的意思,但你很難明白對(duì)方。

      要尋求突破,多看美劇是廉價(jià)的同時(shí)有效的方式,能夠?qū)W習(xí)一些地道的但是課本上沒(méi)有的溝通語(yǔ)言,同時(shí)避免一些在老外看來(lái)“文鄒鄒”或“不合時(shí)宜”的教科書語(yǔ)言,比如“wc”,比如“im coming...”
  • 瑤同學(xué)
    藝術(shù)類考研要考什么?我是學(xué)美術(shù)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的?考研用考英語(yǔ)嗎?還是需要英語(yǔ)四級(jí)?
    • C老師
      考英語(yǔ) 考政治 考專業(yè)知識(shí)了 英語(yǔ)四級(jí)不需要 考研英語(yǔ)有個(gè)線嘛 過(guò)了就可以了 你英語(yǔ)沒(méi)有什么大問(wèn)題的話藝術(shù)考研是很簡(jiǎn)單的
  • 大同學(xué)
    備考英語(yǔ)四級(jí)背考研單詞可以嗎
    • 邱老師
      單詞這樣背

      第一條,就是一定要每次都大量地背。因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會(huì)比別人忘得少。然而,別人每天背十個(gè)單詞,自己卻可以背一百個(gè),忘掉五分之一,還剩八十個(gè),是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高,一個(gè)月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。

      這四百個(gè)要分成四組來(lái)背,上午三十中午十個(gè),下午三十,晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒(méi)背下來(lái)的詞。背的時(shí)候,要一目十詞(注意,是十個(gè)而不是更多或更少),不要認(rèn)認(rèn)真真背,因?yàn)闆](méi)有認(rèn)認(rèn)真真的時(shí)間。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音,默讀也成??赐旰蠡貞浺槐?,回憶不起來(lái)的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象,下次看見能知道這個(gè)詞,所以背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了,把剩下的詞單獨(dú)抄出來(lái)。

      背單詞捷徑的第二條,就是背字典為什么要背字典呢因?yàn)樽值渖厦總€(gè)詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來(lái)背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有英文方式的解釋和例句。而且,一定要有音標(biāo)如果是為了考tofel或者gre,注意要選美音音標(biāo)的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認(rèn)認(rèn)真真聽課的好學(xué)生準(zhǔn)備的,想走捷徑就千萬(wàn)不要去背那些東西。

      背字典的時(shí)候,按開頭字母(zyxqjku)(vwnol)(fgithmbder)(cpsa)的順序背,其中cpsa每個(gè)都要分三部分背。這樣背有幾個(gè)好處(一)能增加成就感,提高興趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。)(二)便于清楚地知道那些單詞已經(jīng)背過(guò),那些還沒(méi)背。(三)能先把最基本的詞先掌握。三萬(wàn)單詞里,分為三個(gè)等級(jí)三千到四千,八千到一萬(wàn),兩萬(wàn)二到三萬(wàn)。也就是說(shuō),您得分別準(zhǔn)備三本字典。這幾個(gè)等級(jí)之間各自有非常不同的特性,所以需要分別用不同方法背。俺當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以在從一萬(wàn)到三萬(wàn)之間走了一段彎路,浪費(fèi)了一些時(shí)間,不然或許能突破到五萬(wàn)吧。)

      所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個(gè)分支。背單詞捷徑的第三條,就是和單詞多見面。一個(gè)單詞能不能記住,取決于和它在不同場(chǎng)合見面的頻率,不在于每次看著它的時(shí)間長(zhǎng)短(同樣規(guī)律也適合于泡mm))。一般想記住一個(gè)單詞,每星期要和它在不同場(chǎng)合見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時(shí)候,不要摳某一個(gè)字記住與否就是這個(gè)意思。因?yàn)槭欠褚灰婄娗槎际菬o(wú)所謂的,關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)會(huì)。不過(guò),根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同,增加見面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。

      (2)第一個(gè)分支瞎聽三千到四千這個(gè)等級(jí),是非常常用的單詞,而且?guī)缀跄依吮磉_(dá)最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯,而且這些詞都是最基本的語(yǔ)素(或稱"詞根"),就是分割到最小無(wú)法再分割,互相之間也沒(méi)什么類似之處的東西。對(duì)付這些詞的最好方法,就是進(jìn)行大量的,不間斷的,簡(jiǎn)單的初級(jí)聽力練習(xí)。因?yàn)殚喿x材料中,還有百分之二十其他詞匯,所以光憑這個(gè)等級(jí)的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習(xí)都是最基本的對(duì)話,而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn),多聽能夠增加單詞的重復(fù)率,而且可以為以后背八千到一萬(wàn)那個(gè)等級(jí)的詞打下語(yǔ)音基礎(chǔ)。

      聽的時(shí)候,要分精聽和泛聽兩部分。精聽當(dāng)然是指每個(gè)詞都要弄懂,俺著重講一下泛聽(飯廳p)。泛聽是最重要的,因?yàn)檎莆照Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬(wàn)等級(jí)單詞的基礎(chǔ)泛聽能夠讓經(jīng)常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來(lái),讓您模模糊糊聽到個(gè)音就能反應(yīng)出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞,才是您真正應(yīng)該記住的詞,所以別害怕精聽的時(shí)候什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢泛聽,就是說(shuō)您聽的時(shí)候,精神要分散,要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯)~),一邊有一搭沒(méi)一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針,一有機(jī)會(huì)就聽著,最好耳機(jī)不離耳朵。)而精聽的意義就在于找出您沒(méi)聽清的那些詞。啊哈,那就是您背過(guò)但還不熟悉的詞了。)把這些詞單獨(dú)記在另外一個(gè)地方,別跟沒(méi)背下來(lái)的詞混了。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過(guò)的內(nèi)容。比如精聽聽到了第二盤磁帶,那么泛聽就聽第一盤磁帶,正好。提醒您一句,千萬(wàn)別拿英語(yǔ)廣播當(dāng)自己的聽力教材順便跟您推薦一套聽力教材武漢師范大學(xué)出的step by step.內(nèi)容比較循序漸進(jìn),每一課開頭的音樂(lè)也很好聽。)

      第二個(gè)分支狂看八千到一萬(wàn)這個(gè)等級(jí),基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是,可不要停止聽的練習(xí)呦,因?yàn)槁犇莒柟棠恼Z(yǔ)調(diào)感覺(jué),而這是背這個(gè)等級(jí)單詞的一個(gè)關(guān)鍵。不過(guò),背這個(gè)等級(jí)的詞,需要在聽以外增加看的內(nèi)容。看,同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣,也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長(zhǎng),能有耐心看完的文章,而且看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個(gè)不認(rèn)識(shí)的就足夠了。千萬(wàn)不要一上來(lái)就看英語(yǔ)報(bào)刊雜志小說(shuō),那些東西不但很難看懂,而且看懂了也對(duì)背單詞沒(méi)什么促進(jìn)作用。q泛讀也需要大量練習(xí),只要您有耐心,又有足夠時(shí)間,就一直看下去吧看的時(shí)候不要仔細(xì)閱讀,掃一眼明白個(gè)大概意思就成了,然后把這一眼沒(méi)看懂的詞畫上記號(hào),別琢磨它是什么意思,繼續(xù)掃描吧全部看完之后,回頭再看這些單詞,有的可能已經(jīng)想起來(lái)了,有的....還沒(méi)想起來(lái)那就查查字典,要是自己還沒(méi)背過(guò),就扔掉它,要是已經(jīng)背過(guò)了,就單獨(dú)抄下來(lái)吧,和聽力練習(xí)中沒(méi)聽出來(lái)的詞放在一起。

      (3)俺的經(jīng)驗(yàn)是新概念第一二冊(cè),然后大學(xué)泛讀課本前兩冊(cè),然后是另外的一個(gè)泛讀教程初級(jí)部分,然后新概念第三冊(cè),泛讀課本第三冊(cè),某一種聽力教材高級(jí)聽力部分的教師用書,然后新概念第四冊(cè),泛讀課本第四五冊(cè)...這么個(gè)順序進(jìn)度比較合適。

      第三個(gè)分支亂說(shuō)這只適合背兩萬(wàn)二到三萬(wàn)的詞。因?yàn)槠渌脑~不用說(shuō)就已經(jīng)背下來(lái)了。)而這個(gè)等級(jí)的詞在閱讀材料里非常少,可能閱讀十篇文章卻一個(gè)這個(gè)等級(jí)的詞也沒(méi)有。所以靠閱讀來(lái)增加見面機(jī)會(huì)已經(jīng)不行了。這些詞甚至有的老外一輩子都沒(méi)見過(guò),咋能指望他們能寫出來(lái)呢尤其是gre詞匯,什么"給馬穿衣服","紐約的流氓","從非洲吹向南歐的風(fēng)"....這些詞都是一些精致的修辭,也就是說(shuō),如果您話里凈是這些詞,那您可以假冒一位學(xué)者了。)一般的老外都是聽不懂您說(shuō)的這些話的,所以不用這些詞也能表達(dá)同樣的含義。好了,您的機(jī)會(huì)來(lái)了,您可以跟老外講話中帶上這些單詞,然后很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這些詞的含義。)每次跟老外解釋一兩個(gè)詞就足夠了,老外會(huì)佩服您佩服得五體投地的。)hl就向ws解釋吧要大膽而耐心,尤其是大膽。)

      這個(gè)階段,您就別再練聽力了,因?yàn)榫毩诉M(jìn)步也不大。還記得開頭那句話么要想成功,得走捷徑。凡是不能在短時(shí)期內(nèi)取得巨大進(jìn)步的行動(dòng),都不必浪費(fèi)時(shí)間去做。不過(guò),這時(shí)候的閱讀材料成了問(wèn)題您會(huì)發(fā)現(xiàn),過(guò)去看的東西覺(jué)得太淺沒(méi)意思,看其他深的東西又看不懂。您還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的有趣現(xiàn)象那就是您想看的文章里,現(xiàn)在全是第一個(gè)等級(jí)的那些詞,每個(gè)詞您都確切知道它的含義,但整個(gè)文章您就是看不懂。q那您該看什么呢就看第二個(gè)等級(jí)的那些淺顯文章啊。雖然淺顯,但能幫助您不至于忘了過(guò)去背出來(lái)的成果。至于您看不懂的那些文章,別著急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些詞組、俚語(yǔ)或文法組成的文章。)

      背單詞捷徑的第四條,就是聯(lián)想,聯(lián)想,聯(lián)想,.....背單詞的第一個(gè)動(dòng)作是什么端詳一下它的外貌。第二第三個(gè)動(dòng)作呢看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個(gè)動(dòng)作,就應(yīng)該是聯(lián)想,再聯(lián)想.....聯(lián)想它和其他背過(guò)的詞有沒(méi)有外表類似的讀音類似的意思類似或相反的如果有,就趕緊記在旁邊,在另外那些詞旁邊也把這個(gè)詞加上。這樣,以后看見其他詞,也會(huì)聯(lián)想起這個(gè)詞,等于又增加了一次見面機(jī)會(huì)。而且,在第二、第三個(gè)等級(jí)的詞匯里,還有許多單詞是由"前綴","詞根","后綴"組成的,前綴比如"re","in","pseud"...,后綴比如"er","a","oid"...,然后共同組成一個(gè)新詞。如果掌握了這些前后綴,就可以很方便地猜出一個(gè)生詞到底什么意思。另外,有很多讀音相近的詞也有相似的意思,這在俚語(yǔ)、詩(shī)歌和兒童用語(yǔ)中更普遍。如果每天記80個(gè)單詞,一個(gè)月只能背2400個(gè)單詞,但掌握了這些規(guī)律后,實(shí)際上背的速度越來(lái)越快,幾乎一萬(wàn)多單詞都是不用背就會(huì)了的。不過(guò),在gre單詞中,有很多是既沒(méi)有和其他詞的關(guān)系,又沒(méi)有前后綴,看起來(lái)既簡(jiǎn)單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語(yǔ),意大利語(yǔ),德語(yǔ),拉丁語(yǔ),甚至還有日語(yǔ)譯音。這就只能靠和別人解釋來(lái)掌握了。(hl一定要注意)

      背單詞捷徑的第五條,就是復(fù)習(xí)記得快,忘得也就快,這是一個(gè)非常正常的規(guī)律。在背單詞的過(guò)程中,復(fù)習(xí)就顯得非常重要。俺總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是十個(gè)單詞復(fù)習(xí)一遍,然后三十個(gè)單詞,然后是以前所有沒(méi)背下來(lái)的單詞。復(fù)習(xí)的時(shí)候,同樣不必細(xì)摳,粗略地掃一遍就可以了,但一定要想它的讀音(因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是象聲的)。最后背不下來(lái)的單詞,一定是不常用的,因?yàn)槔贤庖粯颖巢幌聛?lái)。)每背完一個(gè)開頭字母的單詞,就要把前一個(gè)開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號(hào)里面的開頭字母,就把上一個(gè)括號(hào)里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時(shí)候,要先看英文翻譯中文意思來(lái)一遍,然后再看著中文想它的英文單詞再來(lái)一遍。前面說(shuō)過(guò),在泛聽,泛讀中忘了的詞要和背的時(shí)候就記不住的詞分著記下來(lái),就是為了在復(fù)習(xí)的時(shí)候區(qū)別對(duì)待。忘了的詞,要每天看一遍,會(huì)了就劃掉,而記不住的詞則在背完了整個(gè)字母以后,單獨(dú)背一下這些詞,平常就不用看了。gre單詞的復(fù)習(xí)方法非常奇怪它需要進(jìn)行填字游戲。也就是說(shuō),蓋住單詞的一部分,然后想整個(gè)詞是怎么拼。另外,還得想它的同義詞,近義詞,反義詞。順便說(shuō)一句,考gre的詞和考tofel的詞互相之間是毫不相關(guān)的,也就是說(shuō),您不會(huì)tofel的詞,gre也有可能拿個(gè)高分
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