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老師,我還是不明白這題的超額累計(jì)稅率算法,8000分5000和3000,5000按第一級(jí)是10%,3000屬于5000以下的應(yīng)納稅所得額,不是也應(yīng)該按10%的稅率嗎?怎么按20%了?
同學(xué)你好:
題干中說(shuō)8000是應(yīng)納稅所得額,所以是在第二檔上的,然后拆分為5000和3000,5000按第一級(jí)是10%,超出的3000就是按第二級(jí)20%算。
同學(xué)這樣理解,先看應(yīng)納稅所得額總數(shù)是在哪檔上,然后依次向下減,分別按對(duì)應(yīng)的比例計(jì)算,這樣更容易理解一些。
順祝同學(xué)中秋快樂(lè),闔家團(tuán)圓,幸福安康
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以理解為都是都是人的負(fù)擔(dān)對(duì)吧?認(rèn)購(gòu)者、債務(wù)人、納...
為什么說(shuō)長(zhǎng)期來(lái)看,總供給變動(dòng)與價(jià)格總水平無(wú)關(guān)?...
非應(yīng)稅項(xiàng)目不理解,老師轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)、銷(xiāo)售不動(dòng)產(chǎn)和固定資產(chǎn)或在...
稅收與財(cái)政預(yù)算有什么關(guān)系...
稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁,供給彈性越小,選擇范圍不是小,更容易轉(zhuǎn)嫁嗎?...
能講一下消費(fèi)稅嗎...
資源稅中的土地使用稅,歸地方還是中央所有?...
應(yīng)納稅所得額和應(yīng)納稅額的區(qū)別,請(qǐng)舉例說(shuō)明?...
472怎么算的?...
稅務(wù)師事務(wù)所行政登記流程是怎樣的?(含登記丨變更丨終止流程說(shuō)明)今天高頓小編和大家分享一下稅務(wù)師事務(wù)所行政登記的相關(guān)信息,希望對(duì)大家有所幫助!
2022年稅務(wù)師能退費(fèi)嗎?哪些人可以退費(fèi)?目前2022稅務(wù)師考試延期已經(jīng)確定在12月底舉行,有的同學(xué)屆時(shí)無(wú)法參加,那么可以申請(qǐng)退費(fèi)嗎?來(lái)跟著高頓小編一起看看吧!
稅務(wù)師不是從事法律經(jīng)濟(jì)工作可以考嗎?從事經(jīng)濟(jì)相關(guān)工作包括?稅務(wù)師考試對(duì)考生的工作年限是有一定要求的,有的同學(xué)擔(dān)心自己不符合條件,今天高頓小編和大家來(lái)詳細(xì)講講這個(gè)問(wèn)題。
稅務(wù)師查詢(xún)?nèi)肟诠倬W(wǎng)在哪?查詢(xún)流程是什么樣的?有的同學(xué)找不到稅務(wù)師查詢(xún)?nèi)肟?,不知道怎么查,為了方便大家查?xún)自己的稅務(wù)師考試成績(jī),今天高頓小編和大家來(lái)講講這些問(wèn)題。
稅務(wù)師查詢(xún)成績(jī)時(shí)間出來(lái)了嗎?在哪查?11月底已經(jīng)考完稅務(wù)師考試的同學(xué)現(xiàn)在都在緊張的等待成績(jī)發(fā)布,今天高頓小編和大家來(lái)分享一下稅務(wù)師成績(jī)查詢(xún)的相關(guān)信息。
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買(mǎi)更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買(mǎi)的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線(xiàn)上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。弧彈性是強(qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線(xiàn)傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線(xiàn)傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線(xiàn)通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線(xiàn)應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線(xiàn)意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。。?/b>
教師回復(fù): 公式是一樣的