能否按上海地區(qū)標(biāo)準(zhǔn),批改一下我寫的這篇考研專業(yè)課論效文?

請(qǐng)老師指點(diǎn)并按上海地區(qū)評(píng)分

E同學(xué)
2021-11-23 16:08:33
閱讀量 240
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于能否按上海地區(qū)標(biāo)準(zhǔn),批改一下我寫的這篇考研專業(yè)課論效文?我的回答如下:

    評(píng)分:21/35

    1.審題立意準(zhǔn)確。

    2.二三段開頭對(duì)道德教育和科學(xué)教育的作用寫的很好。

    3.二三段寫完兩種教育的好處之后,第四段直接寫這兩者沒有結(jié)合的原因,我覺得中間可以加一段寫二者結(jié)合的積極影響?,F(xiàn)在文章中沒有體現(xiàn)出二者結(jié)合的好處,但你的觀點(diǎn)是二者結(jié)合,所以要一下二者結(jié)合的好處。或者寫在第四段前面,這二者結(jié)合有什么好處,但現(xiàn)在二者結(jié)合的現(xiàn)象很鮮見,原因是什么什么。

    4.第四段的內(nèi)容上,因?yàn)椴牧蠌?qiáng)調(diào)的是實(shí)業(yè)家,所以要從實(shí)業(yè)家角度提出原因。比如,科學(xué)教育需要耗費(fèi)一定的時(shí)間精力,而面對(duì)市場利益的誘惑和急功近利風(fēng)氣的影響,實(shí)業(yè)家們未必會(huì)有沉心靜氣學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你現(xiàn)在的原因主要是從青少年的教育提的,所以偏離了實(shí)業(yè)家,這里要修改一下。

    5.建議段的問題和第四條一樣,偏離了實(shí)業(yè)家,提出的建議要和實(shí)業(yè)家和企業(yè)有關(guān)。比如,場須加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督和管理,對(duì)違規(guī)違法企業(yè)嚴(yán)肅處理,讓實(shí)業(yè)家意識(shí)到道德缺失將帶來高昂成本;建立實(shí)業(yè)家交流平臺(tái),大力表彰和宣傳優(yōu)秀實(shí)業(yè)家,令彼此開拓眼界并認(rèn)知自身差距,繼而主動(dòng)學(xué)習(xí),提升自身能力。

    6.其他沒什么問題了,就是根源性和建議段有點(diǎn)偏離實(shí)業(yè)家了,這里要修改一下。


    以上是關(guān)于考研,考研專業(yè)課相關(guān)問題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-11-24 14:22:09
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其他回答

  • 凱同學(xué)
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    • 劉老師
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積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),勇敢面對(duì)人生; 積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備:事事用心,事事盡力,不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇,創(chuàng)造機(jī)遇; 積極主動(dòng)的第四步是“以終為始”,積極地規(guī)劃大學(xué)四年。任何規(guī)劃都將成為我們某個(gè)階段的終點(diǎn),也將成為我們下一個(gè)階段的起點(diǎn),而自己的志向和興趣將為我們提供方向和動(dòng)力。如果不知道自己的志向和興趣,就應(yīng)該馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃;如果不知道畢業(yè)后要做什么,就應(yīng)該馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;如果不知道自己最欠缺什么,自己應(yīng)該馬上寫一份簡歷,找你的老師、朋友打分,或自己審閱,看看哪里需要改進(jìn);如果畢業(yè)后想出國讀博士,自己應(yīng)該想想如何讓自己在申請(qǐng)出國前有具體的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文;如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,我們就應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和自己的履歷對(duì)比,看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn)。只要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來越近。威脅(threats):在現(xiàn)在的大學(xué)階段,存在著各種各樣的威脅,所以在我們這個(gè)學(xué)習(xí)期間就要做到:不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛好;不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗(yàn)它并用自己的頭腦做出判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè);不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦,不過,可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。當(dāng)前的形勢:在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),但在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供大于求,高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。 此外,國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對(duì)能力,向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。 大一時(shí)目標(biāo):初步了解專業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,如數(shù)學(xué)、英語和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)。堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,積極參加社團(tuán)活動(dòng),在學(xué)校和院系擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和溝通交往技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí) 大二時(shí)目標(biāo):提高基本素質(zhì)。主要內(nèi)容有:在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,順利通過學(xué)士學(xué)位要求的英語和計(jì)算機(jī)證書,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐,盡量嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感。 大三時(shí)目標(biāo):提高求職技能,搜集公司信息。主要內(nèi)容有:主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),向老師和學(xué)長們打聽考研信息,在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),做好準(zhǔn)備工作。 大四時(shí)目標(biāo):認(rèn)真勤奮備考,爭取拿下目標(biāo)。主要內(nèi)容有:抓住考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標(biāo)拿下。上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。抓緊時(shí)間,認(rèn)真?zhèn)淇?,如果考上了就繼續(xù)深造。如果沒考上,準(zhǔn)備對(duì)前三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)全面的總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參加面試。同時(shí),認(rèn)真完成畢業(yè)論文。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月,而且會(huì)更加努力地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。
  • 學(xué)同學(xué)
    求工商管理的專業(yè)導(dǎo)論文,我們是大一,導(dǎo)師要求我們寫一篇《我與我的專業(yè)》的論文
    • 劉老師
      工商管理
      工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。

      這個(gè)專業(yè)的范圍比較廣,所學(xué)課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程,因此,工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科,個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)投資等。

      目前,社會(huì)上認(rèn)為工商行政管理就是工商管理,其實(shí)這存在一些誤區(qū)。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別。所以,二者不能作為一門專業(yè)對(duì)待。[
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