第一個(gè)的第二行的f(x)和第二個(gè)或后面的第二行的g(x)為啥可以?。?？

其他回答

• 菩同學(xué)
  第一道 和第二道 那個(gè)X百分百是怎么來的 不是該X四十 和二十件嗎
  • 張老師
    你好，這個(gè)是計(jì)算本工序有完工進(jìn)度，就是完工的百分比。不是計(jì)算約當(dāng)量。
  • 菩同學(xué)
    這個(gè)百分比是公式里面的嗎 還是不太懂 他不是說了約當(dāng)量為多少件嗎
  • 張老師
    你好，是的，就是將這個(gè)結(jié)果變?yōu)橐园俜痔柕男问絹肀硎尽?是先算出每個(gè)工序的完工進(jìn)度，然手用完工進(jìn)度*該工序在產(chǎn)品的數(shù)量=該工序的約當(dāng)量
• 我同學(xué)
  第四個(gè)和第二個(gè)有啥區(qū)別么，這里的行政行為指的啥
  • 張老師
    公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)向人民法院提起行政訴訟。此處所稱的行政行為，包括法律、法規(guī)、規(guī)章授 權(quán)的組織作出的行政行為。
  • 我同學(xué)
    那知道或應(yīng)當(dāng)知道又是啥意思呢
  • 張老師
    知道，就是申請人覺得行政機(jī)關(guān)侵犯他的權(quán)益的時(shí)候。應(yīng)當(dāng)知道就是法院覺得申請人應(yīng)當(dāng)要知道的侵犯他權(quán)益的時(shí)候
• 神同學(xué)
  寫會計(jì)分錄的時(shí)候如果摘要第二行和第一行是一樣的，第二行怎么復(fù)制第一行的，輸入哪個(gè)鍵
  • 老師
    你好，看軟件的，金蝶可以直接雙擊點(diǎn)號就可以復(fù)制
  • 神同學(xué)
    是鍵盤上逗號旁邊的點(diǎn)號嗎？還是阿拉伯?dāng)?shù)字1左邊的點(diǎn)號
  • 老師
    你好，鍵盤上逗號旁邊的點(diǎn)號，
  • 神同學(xué)
    有些遲了，先休息吧