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括號(hào)里的句子是定語(yǔ)從句修飾jobseekers,劃?rùn)M行到最后的那句話怎么理解呢?he or she 為什么是benefit的定語(yǔ)從句呢?沒(méi)有先行詞呀。contribution怎么翻譯的呢?在句子中
jobseeker who...的翻譯:沒(méi)有領(lǐng)取救濟(jì)金這一基本權(quán)利的“求職者”,而這份救濟(jì)金是他或她通過(guò)繳納國(guó)家保險(xiǎn)費(fèi)所贏得的。
benefit是先行詞,作n是救助金的意思
make contributions:繳納(保險(xiǎn))費(fèi)
老師你好,翻譯這句的時(shí)候?yàn)槭裁磃or example的例如能...
答案2中逗號(hào)前面的部分是個(gè)從句還是只是過(guò)去分詞做狀語(yǔ)的形式?...
老師,花銷比例可以寫成the cost ratio嗎?...
判斷if是引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句還是賓語(yǔ)從句是不是要看if表達(dá)的意...
老師,我想買一本單詞書,紅寶書還是綠皮書好一些?...
upon the same sort of associat...
從a problem 以后怎么翻譯呢?這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)看不懂,...
老師,為什么我覺(jué)得這句話這么別扭,感覺(jué)看不懂翻譯后的解釋?!?..
老師在賓語(yǔ)從句中,從句充當(dāng)?shù)氖琴e語(yǔ)成分嗎...
“信中說(shuō)”放在中間,靠什么來(lái)判斷前面的部分也是信中的內(nèi)容呢?...
蘇州大學(xué)是一所綜合類的211院校,綜合實(shí)力強(qiáng),但招生人數(shù)極少(2人左右),且近3年分?jǐn)?shù)要求在不斷提高。2021年報(bào)考20人,錄取3人;2020年報(bào)考18人,錄取1人。
東南大學(xué)作為985高校,綜合實(shí)力強(qiáng),且招生人數(shù)相對(duì)較多,分?jǐn)?shù)要求低,但該校初試科目二考英一而不是英二,2021年報(bào)考136人,錄取53人(一志愿38,調(diào)劑15)。
南京大學(xué)作為頂尖的985院校,綜合實(shí)力強(qiáng)勁,報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)激烈,招生人數(shù)少(20人左右),分?jǐn)?shù)要求高,且近兩年分?jǐn)?shù)有上漲的趨勢(shì),2021年報(bào)考228人,錄取22人。
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商務(wù)考研2023年科目三由原來(lái)的數(shù)學(xué)三調(diào)整為396經(jīng)濟(jì)類綜合能力,后期的分?jǐn)?shù)要求可能會(huì)上漲,建議根據(jù)23年的錄取情況設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
2022中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中理學(xué)學(xué)科門類的分?jǐn)?shù)線為310分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2