Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
2015年真題第54,55,答案為什么選D
你說的是兩道題都選D么?需要提問的是哪一道題啊
54.【答案】D 【解析】題干條件刻畫為:(1)化學(xué)→數(shù)學(xué);(2)怡和→風(fēng)云;(3)唯一文秘∧非物理;(4)怡和管理→怡和文秘;(5)宏宇非文秘→怡和文秘。本題中,只有一家公司招聘物理專業(yè),根據(jù)(2)怡和公司招聘的專業(yè),風(fēng)云公司也招聘,所以怡和必然未招聘物理。根據(jù)(3)只有一家公司招聘文秘專業(yè),且該公司沒有招聘物理專業(yè),同上,怡和未招聘文秘。根據(jù)(5),所以宏宇一定招了文秘。結(jié)合(3),所以宏宇未招物理。所以,只能風(fēng)云公司招物理。 55.【答案】D 【解析】怡和招收的三個專業(yè)是剩下四個專業(yè)中的三個:化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、法學(xué)。因為化學(xué)→數(shù)學(xué)=┐數(shù)學(xué)→┐化學(xué),所以怡和若不收數(shù)學(xué),則也不招收化學(xué),這樣就無法招收三個專業(yè),因此一定招數(shù)學(xué),根據(jù)(2),風(fēng)云也招收數(shù)學(xué)。
這一步是如何推導(dǎo)出來的?...
這一步看不懂,麻煩老師寫一下詳細(xì)變換過程...
這種分子為1的怎么拆項,有沒有公式...
老師,您好,請問劃線的那個式子為什么用泰勒和用洛必達(dá)得到的結(jié)...
習(xí)題集上 課題一函數(shù)的第4題不是很懂...
老師我想請問一下高等數(shù)學(xué)習(xí)題集里的1.函數(shù)里的第二道題里的答...
為什么比x的二次方高的項都不用求了?比x的二次方高的項是都并...
老師您好。后半部分In的求導(dǎo)是怎么一步得出來?復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)我...
想問一下這步是用的什么公式呀...
不會推導(dǎo)這個式子...
杭州師范大學(xué)國際商務(wù)考研招生人數(shù)一般,復(fù)試線一直是國家線,一志愿上線也一直處于生源不足需要招調(diào)劑考生的狀態(tài),考試科目是英二和396,跨考生和同等學(xué)力考生需要注意復(fù)試加試,該校相對來說難度不太。
杭州電子科技大學(xué)是雙非院校,招生人數(shù)相對較少,復(fù)試線一直是國家線,一志愿上線也一直處于生源不足需要招調(diào)劑考生的狀態(tài),考試科目是英二和396,該校相對來說難度不太。
浙大的聯(lián)培項目錄取考生的分?jǐn)?shù)較低,普通考生要達(dá)到420分以上才被錄取,并且學(xué)??加⒄Z一,復(fù)試線比21年增長20分,總體難度較大,22年不含城市學(xué)院聯(lián)培計劃和寧波理工聯(lián)培計劃,一共錄取12人,最低分?jǐn)?shù)是421。適合專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),英語好的考生報考。
南通大學(xué)位于江蘇省南通市,是一所省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),該校招生人數(shù)雖然少,但復(fù)試線一直都是以國家線作為標(biāo)準(zhǔn),且一志愿錄取率為100%,有較多的調(diào)劑名額,但該校初試考數(shù)學(xué)三。
江蘇大學(xué)位于江蘇省鎮(zhèn)江市,是一所全國重點(diǎn)大學(xué),該校招生人數(shù)較少,且報考熱度在增加。21年一志愿復(fù)試的13人全部被錄取,還調(diào)劑錄取8人,但22年一志愿生源充足,復(fù)試24人,錄取20人,且分?jǐn)?shù)要求也在提高。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2