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老師,2.3.11和2.3.12不會寫
為什么x0,不是x<1...
為什么先取對數(shù)再求導(dǎo)算出來的結(jié)果是錯的?...
為什么改題用取對數(shù)求導(dǎo)算出來的結(jié)果和化為指數(shù)函數(shù)形式再求導(dǎo)得...
老師 為什么 分子趨向于0時 分母也趨向于0呢...
第一題的第二題和第五題,第二題,tanx的定義域怎么變成ta...
老師您好,我的問題是:考研數(shù)學(xué)講義高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)第73頁例4....
題目答案如圖一圖二(有tanx)。我的答案如圖三(沒寫tan...
老師,為什么y求二階導(dǎo)后就可以得出是分段函數(shù)? 不是很懂...
展開時為什么cosx是從0開始而ln(1+x)從1開始呢...
老師,看我紅筆寫的,有問題嗎,我咋感覺沒有問題,但是答案對不...
很多在職考研的小伙伴都不清楚在職研究生的報考方式,同等學(xué)力就是其中的一種,同等學(xué)力在職研究生的意思是我國目前對于在職工作人員以同等學(xué)力的方式申請碩士學(xué)位的全國性考試,采用先上課學(xué)習(xí)后參加申碩考試的學(xué)位授予模式,考試成績合格且通過相應(yīng)的論文答辯后,即可獲得院校授予的碩士學(xué)位證書。
考研同等學(xué)力加試是什么意思?是復(fù)試嗎?同等學(xué)力報考條件一般要求是??飘厴I(yè)2年后就可以同本科學(xué)歷一樣,參加研究生入學(xué)考試,但是因為你沒有讀本科,所以老師不知道你的專業(yè)知識怎么樣,就會在復(fù)試的時候多加試兩個專業(yè)課,以測試你的專業(yè)課知識到底怎么樣。
遵義師范學(xué)院沒有化工與制藥專業(yè)可以考研,高頓小編整理了遵義師范學(xué)院是否有化工與制藥專業(yè)可以考研的相關(guān)信息,對此感興趣的同學(xué)們快來看看吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2