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老師,這句話翻譯的連接詞可以用that嗎?還有可以寫pay great price嗎?
可以的,但是要注意是will pay a great price。(這個不理解的可以追問)。
ps: 關(guān)于that和who在這里的使用是有兩種理解的,鑒于從句在考試中多數(shù)只考察在閱讀中的辨認和理解,連接詞的選用占比很小,首答寫出來你可能要花比較多時間去看和理解所以我首答先不寫出來吧,如果你想知道,也可以在追問中提出來,老師會很樂意為你繼續(xù)講解~(#^.^#)
pay a great price 你可以理解成固定搭配,很多抽象名詞(price 表示代價,在這里算是一個抽象名詞)在前面有形容詞的時候我們會加個不定冠詞a/an;
第二個問題:關(guān)于這句話定語從句中that、who的選用:
這里存在兩種理解角度, 一般sth+sb 并列的先行詞,后面的連接詞應(yīng)該是that,如果我們把government 理解成sth 一個政治機構(gòu),則這個句子的先行詞屬于sth +sb并列先行詞,毫無疑問我們要用that作為連接詞; 如果我們把goverment理解為 一個政治團體,是一群人,則這個句子的先行詞屬于sb +sb并列先行詞, 連接詞應(yīng)該是who。
——所以這里用that 和who都應(yīng)該不會算錯哦~
(拓展——這個句子用who的故事背景:當時這句是外交部發(fā)言人在一次答記者問上的發(fā)言,當時強調(diào)government 而且聽得出來說的更像是某些國家政治機構(gòu)里針對華的那個人群,所以發(fā)言人說話的時候就毫不猶豫地用了who)
法律碩士共分為兩個方向,分別是法律碩士(法學)和法律碩士(非法學)。其中法律碩士(法學)只能由法學類專業(yè)本科生就讀,法律碩士(非法學)只能由其他專業(yè)的本科生就讀。
這一步是如何推導出來的?...
這一步看不懂,麻煩老師寫一下詳細變換過程...
這種分子為1的怎么拆項,有沒有公式...
老師,您好,請問劃線的那個式子為什么用泰勒和用洛必達得到的結(jié)...
習題集上 課題一函數(shù)的第4題不是很懂...
老師我想請問一下高等數(shù)學習題集里的1.函數(shù)里的第二道題里的答...
為什么比x的二次方高的項都不用求了?比x的二次方高的項是都并...
老師您好。后半部分In的求導是怎么一步得出來?復(fù)合函數(shù)求導我...
想問一下這步是用的什么公式呀...
不會推導這個式子...
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沈陽化工大學是一所理工類的雙非院校,是遼寧省“雙一流”重點建設(shè)高校,該院校分數(shù)要求低,有調(diào)劑名額,其中085404計算機技術(shù)招生錄取人數(shù)較多,比較推薦想要提升學歷的同學報考,整體難度不大。
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教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2