Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
8.our president…… 為什么是主謂賓賓補不是主謂雙賓 ? 主謂賓賓補和主謂雙賓哪個句型去掉一個賓語還是完整的?
主謂賓賓補結(jié)構(gòu)中賓語和補語之間存在 主謂邏輯,8這個句子賓語是himself, 補語是 a decider, himself is a decider 主謂邏輯成立,則這是一個主謂賓賓補關(guān)系。
主謂雙賓的兩個賓語之間沒有這一聯(lián)系,都是謂語動作的承受者。
主謂雙賓去掉一個賓語句子結(jié)構(gòu)和意思依然可以是一個完整的句子。
老師你好,翻譯這句的時候為什么for example的例如能...
答案2中逗號前面的部分是個從句還是只是過去分詞做狀語的形式?...
老師,花銷比例可以寫成the cost ratio嗎?...
判斷if是引導(dǎo)條件狀語從句還是賓語從句是不是要看if表達的意...
老師,我想買一本單詞書,紅寶書還是綠皮書好一些?...
upon the same sort of associat...
從a problem 以后怎么翻譯呢?這個句子的結(jié)構(gòu)看不懂,...
老師,為什么我覺得這句話這么別扭,感覺看不懂翻譯后的解釋?!?..
老師在賓語從句中,從句充當(dāng)?shù)氖琴e語成分嗎...
“信中說”放在中間,靠什么來判斷前面的部分也是信中的內(nèi)容呢?...
沈陽理工大學(xué)是一所理工類的雙非院校,0812計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科排名位于C-層次(60%~70%)。該校學(xué)碩和專碩有都招生,其中學(xué)碩總錄取約30-40人。
沈陽航空航天大學(xué)是一所理工類的雙非院校,是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一,0812計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科排名位于B-層次(排名30%~40%),主要招生院校為計算機學(xué)院。
沈陽工業(yè)大學(xué)是一所理工類的雙非院校,也是遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)高校。該校學(xué)碩和專碩都有招生,招生人數(shù)相對偏少些,每個專業(yè)錄取人數(shù)在30-40人之間。
大連海事大學(xué)是一所理工類的211高校,0812計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科排名位于B層次(排名20%~30%),學(xué)校綜合實力和專業(yè)實力強勁。
遼寧大學(xué)是一所綜合類的211高校,綜合實力較強,該學(xué)校比較強勢的學(xué)科偏向經(jīng)濟統(tǒng)計方面,計算機相關(guān)專業(yè)相對偏弱些。該院校主要是學(xué)碩和專碩招生人數(shù)偏少,風(fēng)險偏大,專業(yè)課都考408統(tǒng)考科目,專業(yè)科目考試范圍較廣,但一志愿錄取率高,22年學(xué)碩和專碩一志愿復(fù)試錄取率都是100%,且都有招生調(diào)劑名額,建議計算機基礎(chǔ)較扎實的同學(xué)初步考慮報考,目標分數(shù)在280+。 遼寧大學(xué)(信息學(xué)院) 一、招生專業(yè)目錄 專業(yè) 研究方向 學(xué)習(xí)方式 擬招統(tǒng)招生人數(shù) 考試科目 081201 計算機系 統(tǒng)結(jié)構(gòu) 00 不區(qū)分研究方向 全日制 4 ①101 思想政治理論 ②201 英語 ( 一) 或 202 俄語或 203 日語 ③301 數(shù)學(xué) ( 一) ④408計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ) 081202 計算機軟 件與理論 00 不區(qū)分研究方向 全日制 10 081203 計算機應(yīng) 用技術(shù) 00 不區(qū)分研究方向 全日制 19 085405 軟件工程 00 不區(qū)分研究方向 全日
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2