重要性水平是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表的預(yù)期使用者的經(jīng)濟(jì)決策來決定的嗎？

\n//glive.gaodun.com/upload/22817/4fa36be85085e98b210af3e7a1e2ba27642a4ef4\nC選項(xiàng)改成調(diào)低實(shí)際執(zhí)行的重要性水平對(duì)嗎

沈同學(xué)
2021-03-22 13:41:58
閱讀量 830
  • 后老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    循循善誘 潛移默化 和藹可親 勤勤懇懇
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于重要性水平是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表的預(yù)期使用者的經(jīng)濟(jì)決策來決定的嗎？我的回答如下：

    認(rèn)真的同學(xué)你好~

    財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越高，確定的重要性水平越低，相應(yīng)的確定的實(shí)際執(zhí)行的重要性水平也越低哦，因?yàn)閷?shí)際執(zhí)行的重要性水平時(shí)根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性水平確定的哦~


    同學(xué)看下如仍有疑問的話歡迎隨時(shí)溝通哦~~~


    以上是關(guān)于財(cái)務(wù),財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)問題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-03-22 13:54:15
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    沈同學(xué)學(xué)員追問
    審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)跟重要性水平無關(guān)，重要性水平是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表的預(yù)期使用者的經(jīng)濟(jì)決策來決定的
    2021-03-22 13:56:00
  • 后老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    認(rèn)真的同學(xué)你好~

           在制定審計(jì)計(jì)劃時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)根據(jù)預(yù)計(jì)的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)確定重要性水平，（預(yù)計(jì)存在的）審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越大，重要性數(shù)額就得越小。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過初步分析，認(rèn)為客戶財(cái)務(wù)報(bào)表中出現(xiàn)錯(cuò)報(bào)的可能性較大，注冊(cè)會(huì)計(jì)師難以將報(bào)表中重要錯(cuò)報(bào)查出的可能性也就越大，即“預(yù)計(jì)存在的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)”較大，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)采用較低的重要性水平，以獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)至可接受水平。

           重要性水平的確定也不是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表的預(yù)期使用者的經(jīng)濟(jì)決策來決定的哦，確定多大錯(cuò)報(bào)會(huì)影響到財(cái)務(wù)報(bào)表使用者做決策，是注冊(cè)會(huì)計(jì)師運(yùn)用職業(yè)判斷的結(jié)果。確定重要性需要運(yùn)用職業(yè)判斷，通常先選定一個(gè)基準(zhǔn)，再乘以一個(gè)百分比作為財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性哦~（這里在第二章有詳細(xì)的講解）

    重要性的概念是(1)如果合理預(yù)期錯(cuò)報(bào)（包括漏報(bào)）單獨(dú)或匯總起來可能影響財(cái)務(wù)報(bào)表使用者的經(jīng)濟(jì)決策，則通常認(rèn)為錯(cuò)報(bào)是重大的(2)對(duì)重要性的判斷是根據(jù)具體環(huán)境作出的，并受錯(cuò)報(bào)金額、性質(zhì)或受兩者共同作用的影響(3)考慮財(cái)務(wù)報(bào)表使用者整體共同的財(cái)務(wù)信息需求，不考慮錯(cuò)報(bào)對(duì)個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表使用者可能產(chǎn)生的影響哦~


    同學(xué)看下如仍有疑問的話歡迎隨時(shí)溝通哦~~~

    2021-03-22 17:00:24
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    沈同學(xué)學(xué)員追問
    預(yù)計(jì)的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)跟財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性有關(guān)？不是調(diào)低財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性水平，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)跟財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性無關(guān)，審計(jì)韓老師不是這樣講的，在周日班，下午講的不是這樣的
    2021-03-22 17:20:25
  • 后老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    同學(xué)，韓老師說的是我們已經(jīng)確定了一個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性水平了，之后在審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)再高，也不會(huì)去調(diào)整財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性水平了，除非存在書上說的3種情形，只能通過調(diào)整實(shí)際執(zhí)行的重要性水平來降低可接受的檢查風(fēng)險(xiǎn)哦~

    老師上邊講的是還沒有確定重要性水平，只是預(yù)計(jì)這個(gè)單位存在較高的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，那么這個(gè)時(shí)候是會(huì)考慮的，但是當(dāng)我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師在定完重要性水平之后，通常不會(huì)再調(diào)整財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性水平了~

    同學(xué)看下這樣可以理解么，如果還有疑問的話歡迎隨時(shí)溝通哦~~~(*?▽?*)

    2021-03-22 18:14:02
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    沈同學(xué)學(xué)員追問
    那這里的后半句改成調(diào)低實(shí)際執(zhí)行的重要性水平對(duì)嗎
    2021-03-22 19:28:05
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    是可以的~

    因?yàn)閷徲?jì)風(fēng)險(xiǎn)也和我們的項(xiàng)目整體風(fēng)險(xiǎn)是掛鉤的

    如果說這個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)，我們發(fā)現(xiàn)他的風(fēng)險(xiǎn)高的話（一開始就發(fā)現(xiàn)或者說審的過程中發(fā)現(xiàn)和一開始了解的不一樣呀）這種情況下的話，調(diào)低實(shí)際執(zhí)行的重要性從嚴(yán)去審計(jì)是可以的~


    希望老師的以上解答能夠幫助到你，接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2021-03-22 21:19:06
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    沈同學(xué)學(xué)員追問
    那這個(gè)C選項(xiàng)沒說是一開始確定的，還是在審計(jì)過程中確定的呀
    2021-03-26 16:17:42
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    同學(xué)理解的非常深入透徹～

    在這種指意不明的情況下，直接改原題C選項(xiàng)表述，確實(shí)是存在一定的爭(zhēng)議的（或容易引起歧義）。

    同學(xué)已經(jīng)掌握原理拉群～

    原2020年真題題目的C選項(xiàng)是明顯錯(cuò)誤的。

    如果之后要改成同學(xué)前面問到的情況，這樣考察出考題的話，是會(huì)有嚴(yán)謹(jǐn)表明前提條件的～（比如確定重要性金額或調(diào)整重要性金額等這樣的相關(guān)表述）

    2021-03-26 16:45:13
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    沈同學(xué)學(xué)員追問
    那這一題，不是說的一個(gè)預(yù)計(jì)的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)嗎
    財(cái)務(wù)報(bào)表
    2021-03-28 11:00:45
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    關(guān)于審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和重要性之間的直接關(guān)系，尚存一定的學(xué)術(shù)爭(zhēng)議~  已經(jīng)給同學(xué)致電講解過了~

    同學(xué)的學(xué)習(xí)理解非常深入和透徹哦~  希望同學(xué)保持好狀態(tài)繼續(xù)加油~  

    有問題我們隨時(shí)保持溝通~ 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過ヾ(?°?°?)??

    2021-03-28 12:26:22
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