社會(huì)工作是一門培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作方法等方面的知識和能力的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才的社會(huì)科學(xué)。為幫助大家更好地報(bào)考社會(huì)工作碩士研究生，高頓小編整理了一批社會(huì)工作考研知識點(diǎn)，本文主要分享“兒童社會(huì)工作”考研名詞解析的詳細(xì)內(nèi)容。
社會(huì)工作考研名詞解析
　　一、兒童社會(huì)工作的概念
　　兒童社會(huì)工作是現(xiàn)代兒童福利制度的有機(jī)組成部分，兒童社會(huì)工作者在兒童權(quán)利價(jià)值理念的指導(dǎo)下，以全體兒童為服務(wù)對象，聚焦困境兒童，通過對具體服務(wù)對象個(gè)體或群體服務(wù)需求的專業(yè)評估，有的放矢地運(yùn)用適合兒童群體的方法和兒童發(fā)展的科學(xué)知識及社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論，從服務(wù)對象個(gè)體、家庭、社區(qū)和社會(huì)等不同層面，為服務(wù)對象提供服務(wù)。
　　兒童社會(huì)工作定義的要素包括兒童福利制度的要素、兒童權(quán)利的要素、兒童法規(guī)政策要素、兒童中心的系統(tǒng)視角要素、評估要素、方法要素。
　　兒童社會(huì)工作的類型有兒童福利服務(wù)、支持性服務(wù)、補(bǔ)充性服務(wù)、兒童保護(hù)服務(wù)、預(yù)防服務(wù)、接報(bào)處置服務(wù)、康復(fù)與回歸服務(wù)。
　　兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則包括兒童中心原則、服務(wù)個(gè)別化原則、兒童發(fā)展原則、兒童參與原則。
　　二、兒童社會(huì)工作的拓展知識
　　1、兒童的特點(diǎn)
　　（1）社會(huì)屬性的特點(diǎn)
　　童年是每一個(gè)人的人生基礎(chǔ)；兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)；兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。（2）兒童成長發(fā)展的特點(diǎn)：快速性、階段性、順序性、不均衡性、個(gè)體差異性、分化與互補(bǔ)性
　　2、兒童的需要
　?。?）生存的需要
　　（2）生命存在的需要
　?。?）社會(huì)存在的需要
　　（4）發(fā)展的需要
　?。?）受保護(hù)的需要
　　（6）社會(huì)化的需要：培養(yǎng)兒童的基本生活技能；促使兒童的自我觀念發(fā)展；使兒童養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步約束自己的行為；培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，使兒童逐步適應(yīng)社會(huì)規(guī)范，具備社會(huì)公德。
　　本文內(nèi)容整理自《社會(huì)工作概論》等參考書籍及百度百科。
　　以上就是【社會(huì)工作考研名詞解析之兒童社會(huì)工作的概念】的全部解答，如果你想要學(xué)習(xí)【專業(yè)課考點(diǎn)】更多這方面的知識，歡迎大家前往高頓法學(xué)專業(yè)課考點(diǎn)頻道！