教育學原理是教育學考研的科目之一，教育學原理的核心考點較多。為了幫助大家更好的了解和復習備考，小編為大家整理了2024教育學原理考研核心考點分析：教育制度的詳細內(nèi)容，一起來看看吧。
2024教育學原理考研核心考點分析：教育制度
　　一、教育制度的含義
　　所謂教育制度，是指一個國家各級各類實施教育的機構(gòu)體系及其組織運行的規(guī)則。
　　二、教育制度的構(gòu)成
　　教育制度包括相互聯(lián)系的兩個基本方面：一是各級各類教育機構(gòu)與組織；二是教育機構(gòu)與組織賴以存在和運行的規(guī)則，如各種相關(guān)的教育法律、規(guī)則、條例等。
　　三、教育制度的特點
　　1.客觀性：教育機構(gòu)的設(shè)置、層次類型的分化、各級各類教育機構(gòu)的制度化，都受客觀的生產(chǎn)力發(fā)展水平制約，具有客觀性。
　　2.規(guī)范性：任何教育制度都有其規(guī)范性。它主要表現(xiàn)在入學條件即受教育權(quán)的限定和各級各類學校目標的確定上。
　　3.歷史性：教育制度是隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化的，具有歷史性。
　　4.強制性：教育制度是先于作為年輕一代的個體而存在的。它對于受教育者個體的行為具有一定的強制作用，要求受教育者個體無條件地去適應和遵守制度。
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