25年佛山大學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計考研大綱已發(fā)布！25年佛山大學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計考研大綱包含考查目標(biāo)、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、考查范圍、參考書目等信息，對于考生來說非常重要。為了幫助同學(xué)們快速了解相關(guān)信息，小編已經(jīng)給大家整理好了佛山大學(xué)研究生院發(fā)布的25年佛山大學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望能為同學(xué)們考研復(fù)習(xí)備考提供幫助！
一、考查目標(biāo)
本科目主要考察考生是否靈活掌握了語文課程、語文教學(xué)等相關(guān)理論知識，是否熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)理念和精神，并能有效運用于教學(xué)實踐，是否熟悉語文教學(xué)過程、方法及各種文體的常規(guī)教學(xué)，是否掌握閱讀、寫作、口語交際等教學(xué)的要點；能否對各種教學(xué)現(xiàn)象及教學(xué)實例作出客觀、深刻的分析；能否在限定時間內(nèi)獨立完成較為科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計。其最終目標(biāo)是考查考生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試內(nèi)容為：語文課程理論、語文教學(xué)理論、語文教學(xué)設(shè)計
題型與分?jǐn)?shù)比例為：
1.材料分析題，占40分
2.教學(xué)設(shè)計題，占60分
三、考查范圍
（一）語文課程的性質(zhì)、理念與目標(biāo)
1把握語文課程的性質(zhì)、特點，并能結(jié)合語文教學(xué)實踐的具體表征加以分析。
2了解新課程的理念，掌握語文素養(yǎng)及語文學(xué)科核心素養(yǎng)等基本概念內(nèi)涵。
3了解義務(wù)教育和普通高中的語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念并能分析應(yīng)用。
4把握語文課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)特點。
?。ǘ╅喿x教學(xué)
1掌握閱讀、閱讀教學(xué)、閱讀策略等概念的基本含義。
2了解閱讀能力的構(gòu)成。
3了解閱讀策略教學(xué)的內(nèi)容。
4掌握閱讀教學(xué)的基本過程并能運用。
5能運用新課標(biāo)的閱讀教學(xué)的相關(guān)理論，評析當(dāng)前閱讀教學(xué)中存在的主要問題。
（三）寫作教學(xué)
1掌握和理解新課標(biāo)作文和作文教學(xué)的基本理念。
2了解當(dāng)前作文教學(xué)中存在的突出問題，能結(jié)合新課標(biāo)的相關(guān)精神進(jìn)行評析。
3了解網(wǎng)絡(luò)與寫作及寫作教學(xué)關(guān)系。
（四）口語交際教學(xué)
1掌握教學(xué)情境中口語交際的特點。
2了解口語交際教學(xué)的操作與課堂操練要點。
?。ㄎ澹┱Z文教學(xué)設(shè)計
1了解語文教學(xué)設(shè)計的本質(zhì)、要點、內(nèi)容等。
2熟悉各種文體教學(xué)設(shè)計的不同特點。
3對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行客觀、全面的評價。
4能夠根據(jù)教學(xué)實錄還原教學(xué)設(shè)計。
?。┙虒W(xué)設(shè)計的評價
1會從課堂觀察評價教學(xué)設(shè)計。
2了解評價語文教學(xué)設(shè)計的量表。
參考書目：
?。?］中華人民共和國教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）[M].北京師范大學(xué)出版社，2022.
?。?］中華人民共和國教育部.普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）[M].人民教育出版社，2020.
?。?］靳彤.中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計[M].高等教育出版社，2016.
［4］張秋玲.語文教學(xué)設(shè)計：優(yōu)化與重構(gòu)[M].教育科學(xué)出版社，2012.
?。?］鄭桂華.中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計[M].高等教育出版社，2019.
［6］魏本亞.中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計[M].高等教育出版社，2016.
以上信息來源：佛山大學(xué)研究生院。
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