聽過很多大道理，但依舊過不好這一生；看過很多經(jīng)驗(yàn)貼，但依舊走不好備考路。
　　一個(gè)人學(xué)習(xí)，擔(dān)心進(jìn)度趕不上部隊(duì)；
　　一個(gè)人刷題，擔(dān)心思路校不成正解；
　　一個(gè)人備考，擔(dān)心自己敵不過惰性……
　　對于孤身備考的中級職稱考生而言，不要低估自己的能力，也永遠(yuǎn)不要高估自己的毅力。
　　畢竟，今天的任務(wù)明天再做好了，明天的安排周末再完成好了；學(xué)習(xí)這么久了獎勵(lì)自己打盤農(nóng)藥，辛苦一星期了犒勞自己一個(gè)懶覺……很多在職考生就是這么一步步放棄中級的。
　　而你和順利通過之間，也許僅是一個(gè)“自律”的距離。
　　01明確目標(biāo)，不留退路
　　自律源自于內(nèi)心對于目標(biāo)的熱切渴望。
　　無論你想憑中級升職加薪、謀一個(gè)更好的職業(yè)前景，還是借備考更新專業(yè)知識、深化財(cái)務(wù)技能，亦或是謀求職業(yè)轉(zhuǎn)型、拓寬前路，請想清楚再出發(fā)——備考不易，目的不明者很容易在挫折和艱苦面前敗下陣來。
　　也只有對于目標(biāo)的強(qiáng)烈向往，才能將“先刷個(gè)經(jīng)驗(yàn)值”、“大不了再來一年”之類的退路扼殺在搖籃里。
　　02尋求監(jiān)督，及時(shí)反饋
　　除了動機(jī)的強(qiáng)化外，孤身前行的我們還需要“制度”幫助我們自我制約：一方面可以尋求線下課程、在線班級的外部監(jiān)督，班主任的督促、學(xué)管老師的跟進(jìn)都能幫助你跟上進(jìn)度。
　　另一方面可以通過社交打卡外化自己的堅(jiān)持。通過打卡復(fù)習(xí)進(jìn)度、所思所感，你可以對進(jìn)度進(jìn)行反饋、對復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)整。社交打卡還很容易遇到志同道合的伙伴，他們將是你備考路上的良師益友。
 

 
　　03遠(yuǎn)離誘惑，拒絕借口
　　手機(jī)可謂是備考中的萬“怠”之源。建議考生在學(xué)習(xí)前和復(fù)習(xí)過程中自覺地遠(yuǎn)離手機(jī)，必須在手機(jī)上看的課件、文檔和網(wǎng)課視頻可以提前下載到本地方便離線學(xué)習(xí)，必須通過手機(jī)處理的社交信息可以在完成任務(wù)后集中處理。
　　另外，從自己的舒適區(qū)走出時(shí)，我們總不自覺地為延遲學(xué)習(xí)尋找各種借口：工作這么忙哪有時(shí)間看書？上一周班哪有精力繼續(xù)復(fù)習(xí)？要知道這些“趨利避害”的本能都是回避這一保護(hù)機(jī)制作祟罷了，那么我們要做的就是將復(fù)雜任務(wù)細(xì)化、從小事開始堅(jiān)持。
　　04堅(jiān)持行動，固化習(xí)慣
　　堅(jiān)持行動伊始，難捱是正常的，從舒適區(qū)都走出去必然面臨各方不適，一方面我們應(yīng)允許自己有拖延的沖動，但堅(jiān)決不對它妥協(xié)，初期制定計(jì)劃可預(yù)留出大戰(zhàn)拖延的余地。另一方面，我們還可以在成功堅(jiān)持一次時(shí)給自己一點(diǎn)獎勵(lì)，比如在周末晚上的一部電影、一場籃球等——從自律中收獲的成就感和激勵(lì)能幫助我們更好地堅(jiān)持。
　　堅(jiān)持行動的最終目的還是將自律的學(xué)習(xí)融合進(jìn)你的作息里，等到早起后自覺開始回顧昨日所學(xué)、上地鐵后第一時(shí)間打開高頓網(wǎng)校APP開始學(xué)習(xí)或刷題時(shí)，自律對你來說已經(jīng)如習(xí)慣般自然了。
　　備考沒有捷徑，愿你從這一刻開始，做一個(gè)自律的考生。也請相信，早起背誦的經(jīng)濟(jì)法，和燈下苦練的財(cái)管，都將會在九月的考場上綻放漫天光彩。
本文系高頓原創(chuàng)作品，作者椰子，非知名財(cái)經(jīng)院校畢業(yè)的斜杠青年。部分內(nèi)容綜合自互聯(lián)網(wǎng)，如涉及版權(quán)問題請及時(shí)聯(lián)系處理。歡迎分享，轉(zhuǎn)載請注明來源高頓。