18歲的高考前，有人挑燈夜戰(zhàn)，有人兵疲意阻，學(xué)校和專業(yè)成了我們?nèi)松械谝粋€分水嶺。22歲的校招上，有人過關(guān)斬將，有人丟盔棄甲，公司和崗位成了我們職業(yè)上第一個分水嶺。
　　轉(zhuǎn)眼來到26歲的中級職稱戰(zhàn)場，站在合格線的分水嶺前，每位考生的起點卻幾近相同。無論往昔怎樣，無論前路何如，把握這次機(jī)會，你依舊可以彎道超車，成功站上職場“C位”。
　　把握這九個中級職稱“C位”關(guān)鍵詞，你也會成為那個無可替代的center。
　　一、始之不易，矢志不移
　　01初心
　　想清楚為什么出發(fā)，才能走得堅定而從容。
　　是隨波逐流別人報自己也報，還是堅持自我早早做好系列規(guī)劃；是鍍一層金以獲得更好的薪酬待遇，還是練一身本領(lǐng)以求得更多的職業(yè)機(jī)會？
　　以“取證”為目標(biāo)者，合格自然是備考的終極目標(biāo)；以“提升”為目標(biāo)者，也必然會在備考中精益求精，上下求索。跟風(fēng)報考，復(fù)習(xí)時較難對自己狠下心來；自覺爭取，才有可能戰(zhàn)勝艱難險阻。
　　清晰的目標(biāo)能夠推動我們前進(jìn)，也能幫助我們堅定備考的信念、確定適合的方法。
 
　　02專注
　　既然選擇了中級職稱，甚至是在職備考中級職稱，那就意味著你需要放棄其他的選擇，轉(zhuǎn)身專注于備考這一關(guān)鍵目標(biāo)。
　　下班后的躺尸、周六日的聚會、閑暇時的娛樂，自然都得讓位于學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也不是說完全就得將它們拒之千里，而是說不能因這些影響備考的順利進(jìn)行。
　　甚至，你還得協(xié)調(diào)工作與生活，保證學(xué)習(xí)的高效進(jìn)行：工作時的閑聊能免就免，準(zhǔn)時下班回家復(fù)習(xí)才是王道；到家后的家務(wù)能快就快，勻出時間看書刷題更為緊迫。
　　03堅持
　　復(fù)習(xí)過程中，突如其來的加班、從天而降的安排都可能妨礙我們的計劃，身體不適、情緒作怪、環(huán)境喧鬧也可能打我們個措手不及。另外在備考過程中，還很容易出現(xiàn)自我懈怠、迷茫動搖等心態(tài)，以及看不進(jìn)書、解不出題、背不出概念等崩潰現(xiàn)象。
　　這些艱難險阻，必然是備考路上的絆腳石。跌倒了能否原地爬起，摔痛了能否繼續(xù)出發(fā)，考驗著每位考生的毅力。
　　回顧初心自然是加強(qiáng)動力的方法，專注于目標(biāo)也是在意外與意料之間取得平衡的技巧。
 
　　二、講方法，懂策略
　　04戰(zhàn)略
 

 
　　對于考核全面、考查深入的中級職稱來說，考前突擊基本毫無用武之地。一步一個腳印地打基礎(chǔ)、磨框架、建體系，才有可能自百萬考生中脫穎而出，成為最幸運(yùn)的那10%。這要求考生在復(fù)習(xí)中爭取達(dá)到如下程度：
　　對于知識，需要掌握“是什么、為什么、怎么用”。具體來說，對于概念，需要做到理解理論背景、掌握概念核心、比較與相近概念的異同、梳理與關(guān)聯(lián)概念的邏輯。對于公式，需要做到厘清推導(dǎo)邏輯、把握運(yùn)用方法。
　　對于習(xí)題，需要明白“考什么，怎么考，怎么答”。詳細(xì)來說，首先應(yīng)判斷習(xí)題考查的哪一個知識點或哪一組知識點，接著應(yīng)分析單一知識點考查方式、組合知識點串聯(lián)方式，最后應(yīng)歸納總結(jié)出相應(yīng)的解題思路與答題技巧。
　　05戰(zhàn)線
 

 
　　中級職稱備考耗時較長，一般需耗費(fèi)半年甚至一年的時間。根據(jù)整體戰(zhàn)略規(guī)劃好整體時間，是保證戰(zhàn)略高效執(zhí)行的關(guān)鍵。整體戰(zhàn)線可以根據(jù)任務(wù)分成基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段與鞏固階段三個部分。
　　基礎(chǔ)階段，應(yīng)在大綱的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)教材，達(dá)到知道“是什么、為什么”的程度。強(qiáng)化階段，應(yīng)在背誦考點的輔助下練習(xí)習(xí)題，達(dá)到明白“怎么用”與“考什么”的程度。鞏固階段，應(yīng)在真題的指引下查漏補(bǔ)缺，達(dá)到理解“怎么考、怎么答”的程度。
　　整體來說，三個階段的時間依次縮短，比例以4:3:2為優(yōu)。具體來說，各階段的所需時間因人而異，考生可結(jié)合自身情況與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整。
　　06戰(zhàn)術(shù)
 

 
　　有的放矢地逐一擊破，需要我們結(jié)合科目特征規(guī)劃學(xué)習(xí)方法。
　　《中級會計實務(wù)》：理解為主。該科內(nèi)容繁多，考核綜合，但與考生的實務(wù)工作結(jié)合最為緊密。基礎(chǔ)階段應(yīng)結(jié)合實務(wù)深化理解，強(qiáng)化階段應(yīng)跨章節(jié)組合練習(xí)，鞏固階段應(yīng)注意歸納重點考點、逐一突破。
　　《財務(wù)管理》：運(yùn)用為主。該科理論抽象、公式繁多，但考試套路較多，把握重點即可突破難關(guān)?；A(chǔ)階段應(yīng)運(yùn)用邏輯理解概念，強(qiáng)化階段應(yīng)注意歸納出題套路，鞏固階段應(yīng)在練習(xí)和歸納的基礎(chǔ)上總結(jié)解題套路。
　　《經(jīng)濟(jì)法》：記憶為主。該科教材最厚、要點易混，但與考生的實際生活有較多銜接。基礎(chǔ)階段應(yīng)結(jié)合生活泛化理解，強(qiáng)化階段應(yīng)在練中記、在記中練，鞏固階段應(yīng)強(qiáng)化客觀題解題技巧、鞏固主觀題答案組織能力。
　　三、中級職稱只是個開始，不是結(jié)束
　　07實踐
　　有人考出中級職稱卻做著年薪五萬的出納，也有人拿著中級職稱做著月薪過萬的主管。這之間的天壤之別，來源于你對證書的利用方式。
　　誠然，國企和事業(yè)單位會因為財務(wù)人員考出中級職稱而在其月薪上加上證書補(bǔ)貼。但在整個人才市場上，能夠與高薪等價交換的，還是與中級職稱所對應(yīng)的專業(yè)能力。
　　這要求中級會計師們，將所學(xué)知識運(yùn)用進(jìn)實際工作中：磨練財務(wù)核算技能，積累財務(wù)分析素養(yǎng)，培養(yǎng)財務(wù)管理能力。通過學(xué)與練的不斷循環(huán)，專業(yè)知識也將轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，成為你核心競爭力的真正組成。
 
　　08轉(zhuǎn)型
　　成都高新投資集團(tuán)的CFO李小波，在今年4月的中國CFO年度人物頒獎典禮上分享了自己對于財務(wù)轉(zhuǎn)型的計劃：兩三年內(nèi)將財務(wù)人員的數(shù)量壓縮一半，轉(zhuǎn)而采用數(shù)據(jù)處理中心輔助核算工作。
　　在人工智能飛速發(fā)展的今天，大量財務(wù)核算工作已經(jīng)可以由財務(wù)軟件、賬務(wù)共享中心乃至財務(wù)機(jī)器人完成。在核算基礎(chǔ)上的財務(wù)分析，以及在分析基礎(chǔ)上的財務(wù)管理，才是財務(wù)人才施展拳腳的關(guān)鍵所在。
　　依托中級職稱所含的財務(wù)核算、財務(wù)分析以及財務(wù)管理知識，財務(wù)人可以不斷拓寬自身邊界，贏得更多轉(zhuǎn)型機(jī)會。
　　09創(chuàng)新
　　創(chuàng)新，可能是以“合規(guī)”為生命線的財務(wù)人最為排斥的，但卻的的確確是時代熱切歡迎的。
　　以網(wǎng)約車市場為例。幾年前，滴滴、快的先后加入，掀起了第一次“燒錢”大戰(zhàn)；幾年后，美團(tuán)強(qiáng)勢出手，以第二次“燒錢”大戰(zhàn)為引，一舉拿下滴滴三成的市場份額。“燒錢”的背后，我們更應(yīng)看到：從原有市場上發(fā)現(xiàn)新商機(jī)，從壟斷格局中挖掘新突破，才是“燒錢”成功的關(guān)鍵。
　　對于財務(wù)人來說，在保證合規(guī)之外，創(chuàng)新也是保持自身競爭力的先驅(qū)。無論財務(wù)核算、財務(wù)分析，還是財務(wù)管理，其實也在不斷革新，持續(xù)前進(jìn)。中級會計師也應(yīng)不斷突破自身邊界，嘗試將財務(wù)與業(yè)務(wù)相結(jié)合，與戰(zhàn)略相融合，以創(chuàng)新推動財務(wù)作用的不斷加大。
　　備考前，講究初心、專注與堅持；備考中，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略、戰(zhàn)線與戰(zhàn)術(shù)；取證后，更歡迎實踐、轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。堅持做到這九點的考生，必將站上職場“C位”，成為當(dāng)之無愧的center。
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