“滇桂黔石漠化區(qū)”，是我國14個集中連片特困地區(qū)中扶貧對象最多、少數(shù)民族人口最多、所轄縣數(shù)最多、民族自治縣最多的片區(qū)，云南省文山州富寧縣便位于此。長久以來，山區(qū)面積大、自然環(huán)境惡劣等因素造成富寧縣經(jīng)濟發(fā)展緩慢、貧困程度加深，如何獲得經(jīng)濟內(nèi)生增長力，變救濟式扶貧為“造血”式脫貧，是這個國家級貧困縣的重要任務。
2018年，來自上海高頓教育集團的一批年輕人，加入到富寧縣脫貧攻堅戰(zhàn)中。這群本職工作為財經(jīng)教育的都市白領，選擇用“創(chuàng)客”思維解決貧困問題，肩負教育者初心和企業(yè)社會責任的高頓“財經(jīng)創(chuàng)客”由此誕生。
作為國內(nèi)首屈一指的財經(jīng)教育培訓機構(gòu)，高頓參與扶貧事業(yè)，在外界看來很新奇：高大上的財經(jīng)人，如何在貧困地區(qū)施展才華？“財經(jīng)創(chuàng)客”能給扶貧工作帶來多大能量？怎樣確保“造血”扶貧機制建立后保持長效？
一系列問題和質(zhì)疑擺在高頓教育面前，增加了社會對它扶貧成果的預期值。兩年過去，高頓的創(chuàng)客們用實踐回應了質(zhì)疑，也探索出財經(jīng)教育機構(gòu)在扶貧公益和承擔企業(yè)社會責任層面更好發(fā)揮作用的路徑。
“暖鋒計劃”：教育者的公益智慧
高頓教育同扶貧工作結(jié)緣于近年來我國脫貧攻堅大背景下，上海市虹口區(qū)與云南省文山州富寧縣的對口幫扶。
2018年6月，高頓教育以虹口區(qū)重點民營企業(yè)身份響應政府號召，和富寧縣簽署了《精準扶貧戰(zhàn)略合作協(xié)議》，加入到該縣脫貧攻堅戰(zhàn)中，并從“讓每個人都有機會擁有更好的人生和生活，贏得尊重”這一公益情懷出發(fā)，結(jié)合自身財經(jīng)教育特長，制定出以產(chǎn)業(yè)幫扶為支點，撬動“造血式”扶貧為核心的“暖鋒計劃”。
“‘暖鋒’是一種氣象現(xiàn)象，每次暖鋒過境后，暖氣團就會占據(jù)原來冷氣團的位置，帶來溫暖濕潤的天氣。”高頓教育這樣解釋該計劃名稱的寓意。
本著財經(jīng)教育機構(gòu)的嚴謹性，高頓對“暖鋒計劃”的實施做了周密部署。
首先，從企業(yè)內(nèi)部選拔了一批有激情和感染力、有韌勁、懷揣“教育+公益”夢想的90后業(yè)務骨干，憑借年輕的思想、豐沛的才識以及對教育、扶貧事業(yè)的滿腔熱忱，這群財經(jīng)人決定化身“創(chuàng)客”；緊接著，高頓組織這批骨干接受了先期封閉培訓，就產(chǎn)業(yè)幫扶設想的具體舉措逐一探討細化。
2018年7月，“暖鋒計劃”的創(chuàng)客們進駐富寧縣那能鄉(xiāng)那瓜村和洞波鄉(xiāng)里那村。經(jīng)過三個月走村入戶深入調(diào)研，并與當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村委商議，創(chuàng)客們結(jié)合兩個村的自然條件和產(chǎn)業(yè)基礎等實際情況，提出發(fā)展砂糖桔種植和瑤族刺繡項目。
同時，高頓教育邀請公益領域的專家和學者、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)及投資人，對這兩個扶貧項目進行論證——這一過程完全運用正規(guī)商業(yè)運作模式，從先期聽取各方建議到制定商業(yè)計劃書，再到聯(lián)系銷售端企業(yè)搭建產(chǎn)銷平臺，把扶貧工作流程用現(xiàn)代財經(jīng)理念加以優(yōu)化，以確保最終成果的高質(zhì)量落地。
隨即，“那能鄉(xiāng)那瓜村沙糖桔種植合作社”和“洞波鄉(xiāng)里那村刺繡工作室”成立。
克難攻堅：財經(jīng)人的扶貧韌勁
對于從上海“空降”到內(nèi)陸貧困地區(qū)的高頓“扶貧創(chuàng)客”而言，工作和生活環(huán)境陡然變化帶來的困難已在他們意料之中，而扶貧過程中的新任務和新問題是他們需要應對的全新挑戰(zhàn)。
到達富寧縣之初，創(chuàng)客們努力克服停電、日用物資欠缺等困難，逐步適應當?shù)氐纳瞽h(huán)境。然而，方言和觀念差異卻成為最大阻礙。
首先，創(chuàng)客駐扎的兩個村的絕大多數(shù)村民能聽懂卻不會講普通話，這讓走訪調(diào)研、政策講解等溝通頗為困難。對此，創(chuàng)客們邀請當?shù)匾黄饏⑴c扶貧工作的年輕村官做幫手，在“熟人”的引薦和“翻譯”下，村民放下了對創(chuàng)客的戒備，開始主動熱情接待他們。
那瓜村的沙糖桔種植要形成產(chǎn)業(yè)，需要在村集體范圍內(nèi)實施土地流轉(zhuǎn)，讓桔園集中連片。但是，村民們在沒有看到實質(zhì)收益前，幾乎無人愿意把自己的土地流轉(zhuǎn)出去。因此，解決語言溝通問題后，用實際行動說服村民們扭轉(zhuǎn)觀念、積極配合扶貧政策落實成為創(chuàng)客們的主要任務。
建立示范田，是創(chuàng)客們想到的第一步。為此，他們親身參與征地、測量、果樹種植、施肥、病蟲害防治等一系列工作，從以前的不事稼穡變?yōu)檎嬲霓r(nóng)人。尤其在雨季，當?shù)叵卤┯暌l(fā)桔園積水，對桔樹生長造成嚴重危害，這群年輕人又組成排水搶險隊伍全力清淤排澇，以致泥水滿身、手起血泡。
辛勤付出換來數(shù)畝桔園果實滿枝。同時，創(chuàng)客們還發(fā)動村中較有威望的老人們協(xié)助開展說服動員工作。在實際行動和成果面前，廣大村民逐漸被打動，“沙糖桔種植合作社”規(guī)模日益壯大。
對洞波鄉(xiāng)里那村刺繡項目的扶持，創(chuàng)客們則選擇積極對接資源。
經(jīng)前期調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn)洞波鄉(xiāng)瑤族人口占三分之一且有刺繡傳統(tǒng)，發(fā)展瑤繡可就地安置婦女勞動力創(chuàng)收，又使傳統(tǒng)文化得到繼承弘揚。因此，創(chuàng)客們主動牽頭，通過高頓教育公益網(wǎng)絡平臺，由一名當?shù)赜兄厩嗄?，一名專業(yè)扶貧創(chuàng)客和一組大咖創(chuàng)業(yè)導師組成“顧問團”，結(jié)對進行資源整合與產(chǎn)業(yè)幫扶。
在此基礎上，瑤族刺繡作為富寧縣文化產(chǎn)業(yè)項目正式立項，并經(jīng)高頓教育牽線，與上海美術(shù)學院的公益導師資源對接，促進刺繡開發(fā)、創(chuàng)作、產(chǎn)銷等環(huán)節(jié)有效銜接運轉(zhuǎn)。同時，“里那村刺繡工作室”成立伊始，創(chuàng)客們還為當?shù)?0余名學員組織了刺繡技能培訓活動。
矢志不移：高頓的社會責任
在富寧縣貫徹實施“暖鋒計劃”，創(chuàng)客們背后依靠的是高頓教育這個強大后盾。據(jù)悉，依照和富寧縣簽署的《精準扶貧戰(zhàn)略合作協(xié)議》，包括砂糖桔種植和瑤族刺繡兩個項目在內(nèi)，產(chǎn)業(yè)扶貧過程中所有資金、原材料、物料及今后的一系列技術(shù)支持主要由高頓教育負責提供，且各項目所產(chǎn)生的收益均全部返還當?shù)赜糜诜鲐毠媸聵I(yè)。
另據(jù)了解，2018年11月，高頓教育已向那瓜村捐贈150萬元作為沙糖桔種植基金，并向那能鄉(xiāng)10戶建檔立卡貧困戶捐贈10臺電視機。截止目前，“洞波鄉(xiāng)里那村刺繡工作室”和“那能鄉(xiāng)那瓜村沙糖桔種植合作社”為當?shù)刎毨Т迕癯掷m(xù)創(chuàng)收超過百萬元。
值得關(guān)注的是，以“暖鋒計劃”成效顯現(xiàn)為契機，2019年7月，上海財經(jīng)大學商學院首家黨員培訓教育基地在高頓教育落戶，雙方將攜手打造“暖鋒計劃2.0”版本。
與助力脫貧事業(yè)同步，近年來高頓立足自身財經(jīng)教育網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢，持續(xù)在教育條線履行企業(yè)社會責任。
2019年3月，教育部高等教育司公布當年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，高頓教育82個項目獲批。據(jù)統(tǒng)計，此次高頓預計投入800萬元，推動這些項目供國內(nèi)高校的會計、經(jīng)濟、金融、管理等學院申報，附帶引入大量的企業(yè)、導師、技術(shù)等資源，囊括教學內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方向。此舉不僅加速了高等院校同職業(yè)教育機構(gòu)創(chuàng)新合作的進程，也彰顯了高頓投身教育強國事業(yè)的熱忱。
今年2月，面對新冠肺炎疫情引發(fā)的停課停學態(tài)勢，高頓教育相繼與學習強國、央視頻及人民日報客戶端合作，免費推出涵蓋金融知識普及、會計實操、職業(yè)發(fā)展三個方向的財經(jīng)類精品線上課程，保障有志于金融財會綜合能力培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的大學生等群體的學習需求。同時，高頓教育宣布，在疫情期間為全國院校提供商科在線財經(jīng)云平臺，并開放優(yōu)質(zhì)財經(jīng)課程資源及教學服務支持。
“正、信、責、拼、韌”是高頓教育的價值觀，分別對應正直坦蕩、誠實守信、敬業(yè)盡責、激情投入、堅韌皮實等品質(zhì)。目前看來，高頓的教育公益和社會責任踐行歷程，已將這種價值觀詮釋得淋漓盡致，也讓這個財經(jīng)職業(yè)教育頭部品牌的未來發(fā)展更加可期。

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