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B為什么錯(cuò)誤呢?可回收金額不就是包含了公允價(jià)值減去處置后的費(fèi)用凈額嗎?沒(méi)有預(yù)計(jì)現(xiàn)金流現(xiàn)值,那這個(gè)就是可回收金額呀。而且,持有待售的可回收金額一定只能是公允價(jià)值減去處置費(fèi)用的凈額嗎?
愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好啊
1:是的同學(xué),一定是賬面價(jià)值和公允價(jià)值減去相關(guān)稅費(fèi)后的金額(持有待售應(yīng)該適用我們的持有待售準(zhǔn)則)
2:可回收金額不一定是公允價(jià)值減去相關(guān)稅費(fèi)后的金額,所以不能用可回收金額(因?yàn)橛锌赡苓@個(gè)可回收金額是現(xiàn)金流現(xiàn)值)
繼續(xù)加油哦,還有疑惑繼續(xù)和老師溝通哦
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老師你好,在麗麗老師直播第8講中,講到公變綜類(lèi)的金融資產(chǎn)時(shí),...
你好第46提最后一問(wèn)的處置損益不需要算公允價(jià)值變動(dòng)嗎 只算...
為什么公允價(jià)值按10000元呢,不應(yīng)該是租賃期開(kāi)始日嗎按著5...
長(zhǎng)期股權(quán)投資的轉(zhuǎn)換問(wèn)題,是不是只要有公允價(jià)值來(lái)參與,都是視同...
老師,可以把這個(gè)題的解題思路和過(guò)程詳細(xì)說(shuō)說(shuō)么?不太明白...
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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》兩個(gè)科目,題型為客觀題。
2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題型有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、案例分析題。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)中,我們?nèi)诤狭藬?shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和金融等多學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用科技手段來(lái)研究金融市場(chǎng)的行為,以及如何利用這些行為來(lái)獲取投資回報(bào)。在面對(duì)日益復(fù)雜的金融市場(chǎng)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,傳統(tǒng)的投資方法已經(jīng)不能滿足我們對(duì)收益和風(fēng)險(xiǎn)控制的要求。因此,量化金融越來(lái)越受到關(guān)注和推崇,作為一種創(chuàng)新的投資方法,以其高效性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性,被越來(lái)越多的投資人士和機(jī)構(gòu)所青睞。 【涵蓋大部分的考點(diǎn)、重難點(diǎn)】學(xué)霸學(xué)姐的CQF全套備考資料 作為一名從事量化金融領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士,在這里,我想與大家分享更多有關(guān)于量化金融的知識(shí)和解析,希望您在這個(gè)行業(yè)中找到屬于自己獨(dú)具特色的路途。 1、量化機(jī)構(gòu)最主要的核心競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn),一是行業(yè)發(fā)展前瞻度、配置能力、交易能力、創(chuàng)新與變革能力、資本市場(chǎng)認(rèn)可度。策略本
免聯(lián)考碩士是經(jīng)我國(guó)教育部認(rèn)可的國(guó)外院校在我國(guó)境內(nèi)開(kāi)設(shè)的碩士研究生教育項(xiàng)目,一般采用申請(qǐng)審核的錄取制度,不用參加國(guó)內(nèi)聯(lián)考。那么,值得推薦的免聯(lián)考碩士院校有哪些?本文為大家整理了性價(jià)比較高的3所院校,供大家參考,來(lái)看看吧。
增值稅是對(duì)銷(xiāo)售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人就其實(shí)現(xiàn)的增值額征收的一個(gè)稅種。那么,增值稅發(fā)票認(rèn)證流程是怎樣的?今天茶茶學(xué)姐就和大家來(lái)講解一下,一起來(lái)看看吧。
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),您好:債券投資是資產(chǎn)科目。借方代表增加,反映的是投資收益與應(yīng)收利息的差額。貸方代表減少,反映的也是投資收益與應(yīng)收利息的差額。如果期初在借方,那后續(xù)期會(huì)在貸方?jīng)_減。如果期初在貸方,那后續(xù)期會(huì)在借方?jīng)_減。如果您對(duì)我的回答感到滿意,請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手指給我一個(gè)【好評(píng)】吧^_^
教師回復(fù): 努力學(xué)習(xí)的同學(xué)你好呀~是的,購(gòu)進(jìn)固定資產(chǎn)發(fā)生兼用于簡(jiǎn)易計(jì)稅方法計(jì)稅項(xiàng)目、免征增值稅項(xiàng)目、集體福利或者個(gè)人消費(fèi)的,其進(jìn)項(xiàng)稅額準(zhǔn)予全部抵扣。外購(gòu)貨物用于集體福利或者個(gè)人消費(fèi),不視同銷(xiāo)售,其進(jìn)項(xiàng)稅額不得抵扣。繼續(xù)努力哦~
教師回復(fù): 元?dú)鉂M滿的準(zhǔn)CPA你好:1、在有效資本市場(chǎng)上,(市場(chǎng)處于均衡狀態(tài))2、資本利得收益率,即2個(gè)時(shí)點(diǎn)股票的買(mǎi)賣(mài)差價(jià)收益率,即(P1-P0)/P03、股價(jià)增長(zhǎng)率即,2個(gè)時(shí)點(diǎn)股價(jià)的增長(zhǎng),即(P1-P0)/P0,,計(jì)算方法類(lèi)似于資本利得收益率4、假設(shè)股利增長(zhǎng)率為g5、資本利得收益率=股價(jià)增長(zhǎng)率=(P1-P0)/P0={P0*(1+g)-(P0)}/P0 化簡(jiǎn)為g,即股價(jià)增長(zhǎng)率=資本利得收益率=股利增長(zhǎng)率6、股利收益率是,我期初花5塊錢(qián)買(mǎi)了一支股票,持有1年我獲得了5毛的股利,那么就我持有的期間,我的收益是 0.5/5=10%,這個(gè)是我的股利的收益率。資本利得是2個(gè)時(shí)點(diǎn)買(mǎi)賣(mài)股票的差價(jià)收入~書(shū)中自有黃金屋 書(shū)中自有顏如玉,同學(xué)繼續(xù)加油呀~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好:不能轉(zhuǎn)回的:資產(chǎn)減值準(zhǔn)則規(guī)范的資產(chǎn),減值準(zhǔn)備一經(jīng)計(jì)提不得轉(zhuǎn)回,資產(chǎn)減值準(zhǔn)則涉及的資產(chǎn)通常屬于企業(yè)的非流動(dòng)資產(chǎn), 具體包括:(1)對(duì)子公司、聯(lián)營(yíng)企業(yè)和合營(yíng)企業(yè)的長(zhǎng)期股權(quán)投資;(2)釆用成本模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的投資性房地產(chǎn);(3)固定資產(chǎn);(4)生產(chǎn)性生物資產(chǎn);(5)無(wú)形資 產(chǎn);(6)商譽(yù);(7)探明石油天然氣礦區(qū)權(quán)益和井及相關(guān)設(shè)施。可以轉(zhuǎn)回的:而金融工具和存貨的減值不在資產(chǎn)減值準(zhǔn)則規(guī)范,它們適用各自的準(zhǔn)則規(guī)定,金融工具準(zhǔn)則和存貨準(zhǔn)則,它們有自己的單獨(dú)規(guī)定,符合條件的可以轉(zhuǎn)回。舉例:其他債權(quán)投資、債權(quán)投資、存貨、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)等。希望老師的解答能夠幫助到你,有什么問(wèn)題可以隨時(shí)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好(*^▽^*):合營(yíng)企業(yè)和聯(lián)營(yíng)企業(yè)屬于關(guān)聯(lián)方。合營(yíng)企業(yè)是共同控制的情況;聯(lián)營(yíng)企業(yè)是存在重大影響的情況;一方控制、共同控制另一方或?qū)α硪环绞┘又卮笥绊?,以及兩方或兩方以上受同一方控制、共同控制的,?gòu)成關(guān)聯(lián)方。希望老師的解答能幫助你理解!如有疑問(wèn)歡迎繼續(xù)提問(wèn)~ 加油呀~