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除了圖中劃紅圈的題不懂以外,還有問題想問:被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子判斷結(jié)構(gòu)時(shí)是不是應(yīng)該還原為主動(dòng)語(yǔ)態(tài),再判斷句子結(jié)構(gòu)?主謂的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主謂賓的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有點(diǎn)判斷不來(lái),希望老師能再舉幾個(gè)例子講解
是的,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子在判斷句子基本類型的時(shí)候最好還原為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)再進(jìn)行判斷。
凡是能夠?qū)懗杀粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的句子,都不可能是主謂結(jié)構(gòu);
因?yàn)樵诒粍?dòng)語(yǔ)態(tài)中,句子的主語(yǔ)是主動(dòng)語(yǔ)序中動(dòng)作真正的承受者,就是正常語(yǔ)序中的賓語(yǔ)。所以,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子主干結(jié)構(gòu)不可能是主謂結(jié)構(gòu),只能是主謂賓、主謂賓賓補(bǔ)、主謂雙賓這三種類型之一。
^^
3.賓語(yǔ)是fitting這個(gè)結(jié)構(gòu)
5.同樣你可以把tend后面的to be結(jié)構(gòu)認(rèn)為是tend的賓語(yǔ)
10.to be a bummer
11.同樣的to結(jié)構(gòu)做賓語(yǔ),動(dòng)詞短語(yǔ)也是可以做賓語(yǔ)的
11.語(yǔ)態(tài)是主動(dòng)被動(dòng),do not否定還是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)呀
老師你好,翻譯這句的時(shí)候?yàn)槭裁磃or example的例如能...
答案2中逗號(hào)前面的部分是個(gè)從句還是只是過(guò)去分詞做狀語(yǔ)的形式?...
老師,花銷比例可以寫成the cost ratio嗎?...
判斷if是引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句還是賓語(yǔ)從句是不是要看if表達(dá)的意...
老師,我想買一本單詞書,紅寶書還是綠皮書好一些?...
upon the same sort of associat...
從a problem 以后怎么翻譯呢?這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)看不懂,...
老師,為什么我覺得這句話這么別扭,感覺看不懂翻譯后的解釋?!?..
老師在賓語(yǔ)從句中,從句充當(dāng)?shù)氖琴e語(yǔ)成分嗎...
“信中說(shuō)”放在中間,靠什么來(lái)判斷前面的部分也是信中的內(nèi)容呢?...
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教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個(gè)正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個(gè)可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化