Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,問一下第9題為什么答案是was?還有第13題,后面是came,不應(yīng)該是過去完成時(shí)嗎?為什么答案是一般完成時(shí)?
第九題答案錯(cuò)了應(yīng)該為were
現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞有以下這些:1、Already:用在肯定句中(be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后,實(shí)意動(dòng)詞之前)常與yet進(jìn)行轉(zhuǎn)換。例如:I have already finished the work.我已經(jīng)完成這項(xiàng)工作了。 改為否定句:I haven't finished the work yet.我還沒有完成這項(xiàng)工作。2、just, before, recently, still, lately, never, ever, twice, on several occasion, in the past/last few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year(多用于一般過去時(shí)), so far, up to now, till now。3、since+時(shí)間點(diǎn)=for+時(shí)間段,since+一般過去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語從句=since+時(shí)間點(diǎn)+ago,since+一般過去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語從句。例如:He has been here since he joined the army。自從他參軍以來,他一直在這兒。
同學(xué),你可能沒仔細(xì)看我給你發(fā)的現(xiàn)在完成時(shí)時(shí)間標(biāo)志詞,since+一般過去時(shí),主句用現(xiàn)在完成時(shí),可以理解為:自從他以前...(仍對現(xiàn)在有影響),也就是說 自從他來北京這件事,他到現(xiàn)在還會(huì)去參觀幾個(gè)地方。還是要用現(xiàn)在完成時(shí)的哈~
老師零花錢都有什么表達(dá)...
老師,系動(dòng)詞是什么呀...
第十題為什么不選aggressive...
這個(gè)為什么排除permissive?老師上課沒有說...
請問第16題要怎么翻譯,選項(xiàng)的意思是什么?...
老師好,我想問persue 和 persuade有關(guān)系嗎?...
老師您好,長難句的學(xué)習(xí)是為哪種題型做準(zhǔn)備的?...
為什么這句中的by about 20% results in...
老師這種的不太懂,怎么找定語呢...
老師,當(dāng)as翻譯成“隨著”的時(shí)候,它引導(dǎo)的是什么從句...
2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱最新發(fā)布!為了讓報(bào)考該院校的同學(xué)們對于考研大綱的內(nèi)容有更加深入的了解,高頓小編以928材料力學(xué)課程為例,整理了2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容,快來看看吧!
2023上海海洋大學(xué)925環(huán)境科學(xué)與工程概論考研大綱已發(fā)布!報(bào)考該院校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生的同學(xué)們趕緊看過來!這里是高頓小編整理的2023上海海洋大學(xué)925環(huán)境科學(xué)與工程概論考研大綱的相關(guān)內(nèi)容,具體如下:
很多同學(xué)在考研專業(yè)選擇上往往有很多問題:這個(gè)專業(yè)都學(xué)什么,難度如何?將來的就業(yè)方向是什么、前景怎么樣?這個(gè)專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)有什么?這個(gè)專業(yè)哪所院校的實(shí)力最強(qiáng)? 這就給大家安排上考研專業(yè)解析專欄!今天給大家介紹財(cái)務(wù)管理專業(yè):
考研是我們尋求人生轉(zhuǎn)折的一個(gè)重要突破口,跨專業(yè)考研更是我們追求興趣專業(yè)的難得機(jī)會(huì),但挑戰(zhàn)很大。 今天園園給大家講一講,跨專業(yè)考研,怎么選擇專業(yè)比較好?同時(shí)為大家分析幾類熱門專業(yè)跨考的難度,跨考難度壓力都比較大,大家一定要謹(jǐn)慎選擇,認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
今年9月,除了公布23考研時(shí)間以及招生簡章等重要信息之外,教育部還發(fā)布了有關(guān)24考研的最新變化。 每一條都非常重要,24考生一定要關(guān)注!
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2