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    2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生，有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向，上課方式分別為全日制綜合管理MBA：工作日；非全日制綜合管理MBA：周末授課/夜間授課/集中授課；非全日制數(shù)字化管理MBA：每月集中一次授課。

    2023-06-15 14:39:43

  • 考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看？四大主要渠道

    在考研過(guò)程中，了解所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么，考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看呢？考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以通過(guò)院校官方網(wǎng)站、教育部門(mén)網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解，小編為大家整理了考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

    2023-06-15 14:39:41

  • 2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)什么時(shí)候可以領(lǐng)取

    2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績(jī)公布后的2-3個(gè)月開(kāi)始陸續(xù)發(fā)放。

    2023-06-15 14:39:28

  • 河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研能調(diào)劑嗎？調(diào)劑多少人？

    河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研能調(diào)劑嗎？調(diào)劑多少人？2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人，具體內(nèi)容如下，供各位考生參考！

    2023-06-15 14:36:48

  • 2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研官方參考書(shū)目公布啦！

    2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研官方參考書(shū)目公布啦！2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研科目有四門(mén)：①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④908專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語(yǔ)二是公共課，屬于全國(guó)統(tǒng)考；333+908是專(zhuān)業(yè)課，由學(xué)校自主命題。具體詳情，快隨小熊學(xué)姐一起來(lái)看看吧！

    2023-06-15 14:36:10
精選問(wèn)答
  • 請(qǐng)問(wèn)收入效應(yīng)和替代效應(yīng)具體怎么理解？可以詳細(xì)解釋一下嗎？

    教師回復(fù)： 親愛(ài)的同學(xué)，你好：一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng)，進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資（名義收入）保持不變，當(dāng)商品價(jià)格下降以后，他就能買(mǎi)更多的商品，即實(shí)際收入增加，實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化，而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買(mǎi)的商品組合中，該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō)，豬肉價(jià)格上漲了，牛肉價(jià)格價(jià)格不變，那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了，在其他條件不變的情況下，消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi)，這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~

  • 弧彈性的中文計(jì)算公式是怎樣的？

    教師回復(fù)： 勤奮的同學(xué)你好：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，弧彈性是表示某商品需求曲線(xiàn)上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?；椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化，所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值：弧彈性ε=（ΔQ/Q)/(ΔP/P)       ΔQ就是需求量的變化量；ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量，P是價(jià)格~（也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ，則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比，同樣價(jià)格變化量是ΔP，則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。）希望老師的以上解答能夠幫助到你，接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

  • 為什么短期利率較低時(shí)，收益率曲線(xiàn)向上傾斜？

    教師回復(fù)： 以下是教材原文：預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移，不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低，收益率曲線(xiàn)傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線(xiàn)傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí)，即收益率曲線(xiàn)通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論，典型的收益率曲線(xiàn)應(yīng)當(dāng)是平坦的，而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線(xiàn)意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上，未來(lái)短期利率既可能上升，也可能下降。

  • 需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式怎么理解呢？

    教師回復(fù)： 愛(ài)思考的同學(xué)，你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/（P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到（Q1,P1）之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步哦～～加油?。。?/b>

  • 請(qǐng)問(wèn)什么是收入效應(yīng)，與價(jià)格的變動(dòng)是同向還是反向，為什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好，收入效應(yīng)主要是由于商品價(jià)格變動(dòng)引起實(shí)際收入的變化，比如商品價(jià)格上升，在工資不漲的情況下，相當(dāng)于我們實(shí)際的工資下降了，所以就會(huì)考慮減少商品的購(gòu)買(mǎi)。在正常品的情況下，價(jià)格下降，收入上升，需求也上升，因此收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈反方向變化的；在低檔品的情況下，價(jià)格下降，收入上升，但是需求反而下降，收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈同方向變化的，因?yàn)橛绣X(qián)了就不會(huì)選擇買(mǎi)地?cái)傌浀鹊蜋n品。希望老師的以上解答能夠幫助到你，接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦。

  • 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需求價(jià)格彈性系數(shù)大于1，說(shuō)明什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：如果需求價(jià)格彈性大于1，說(shuō)明需求量對(duì)于價(jià)格來(lái)說(shuō)時(shí)敏感的，波動(dòng)大。

  • 政府購(gòu)買(mǎi)支出乘數(shù)與投資乘數(shù)公式是一個(gè)嗎？

    教師回復(fù)： 公式是一樣的

  • 為何經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度越高，就要用固定匯率制度？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度高，趨向于用固定匯率制度，是為了避免匯率風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際和理論并不是完全一致的，所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂(lè)，闔家團(tuán)圓，幸福安康

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