首頁(yè) > 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

• 老師已回答四個(gè)彈性計(jì)算類型怎么記？

  同學(xué)你好：老師把需求的影響因素和彈性，這2個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合了一下，做了如下的圖片，幫助你記憶，把握他們之間的邏輯關(guān)系。

  2021-04-15 17:45:30

  老師老師解答

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• 老師已回答導(dǎo)致貸款需求曲線點(diǎn)移的不是價(jià)格嗎？

  同學(xué)你好：你混淆了“點(diǎn)的移動(dòng)”和“線的移動(dòng)”這2個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1、“點(diǎn)的移動(dòng)”是只考慮商品本身的價(jià)格和需求量之間的關(guān)系，不涉及替代品、互補(bǔ)品的價(jià)格。2、“線的移動(dòng)”是假定價(jià)格不變，由于消費(fèi)者收入、偏好、替代品價(jià)格、互補(bǔ)品的價(jià)格等其他因素的變化引起需求的改變。這道題目題干問(wèn)的是“向右平移”，所以是“線的移動(dòng)”，因此答案要選BCDE。

  2021-04-12 21:08:51

  老師老師解答

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• 老師已回答公開(kāi)課是張老師講經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)嗎？

  同學(xué)你好：這個(gè)是非學(xué)術(shù)的問(wèn)題，請(qǐng)咨詢自己的顧問(wèn)老師。多謝理解。

  2021-04-11 14:14:04

  老師老師解答

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• 老師已回答價(jià)格上升后，銷售收入=新的價(jià)格*新的銷售量嗎？

  同學(xué)你好：【例題13·單選題】假設(shè)某商品需求價(jià)格彈性系數(shù)為2，當(dāng)商品的價(jià)格為１時(shí)，銷售量為10，廠商的銷售收入為10； 當(dāng)商品的價(jià)格上升10%時(shí)，商品的銷售收入為（ ）。 A. 8.8     B. 10       C. 12         D. 7.6 【答案】A 【解析】?jī)r(jià)格上升后，銷售收入=新的價(jià)格*新的銷售量因此，此題的關(guān)鍵是我們找到：新的價(jià)格和新的銷售量。根據(jù)題目：價(jià)格上升10%，新的價(jià)格=1*(1+10%)=1.1根據(jù)需求價(jià)格彈性系數(shù)為2，2=銷售量變動(dòng)%/價(jià)格變動(dòng)%，已知價(jià)格上升10%，即分母為10%，所以求出來(lái)分子，銷售量變動(dòng)%為10%*2=20%。由于價(jià)格上升，導(dǎo)致需求量下降，所以新的銷售量=10*(1-20%）=8。綜上，銷售收入=新的價(jià)格*新的銷售量=1.1*8=8.8。 

  2021-04-10 22:28:22

  老師老師解答

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• 老師已回答為什么應(yīng)付和預(yù)付的貸方之和？

  親愛(ài)滴小可愛(ài)，你好哈~~~！    應(yīng)付是負(fù)債，貸方表示增加，借方表示減少。預(yù)付是資產(chǎn)，貸方表示減少，借方表示增加。預(yù)付賬款是資產(chǎn)，這里說(shuō)的是甲方余額的數(shù)表示的是資產(chǎn)哦，當(dāng)企業(yè)預(yù)付的款項(xiàng)小于購(gòu)買(mǎi)貨物的實(shí)際金額又尚未補(bǔ)付時(shí)，借方金額小于貸方金額，就會(huì)出現(xiàn)貸方余額，這表示企業(yè)欠了供應(yīng)方的貨款，也就是應(yīng)付賬款哦，這里要看是借方還是貸方余額，貸方這里表示的應(yīng)付賬款哦，所以應(yīng)付賬款填列的時(shí)候要加上預(yù)付的貸方余額哦~預(yù)付和應(yīng)付的 貸方明細(xì)合一起 在應(yīng)付賬款中列報(bào)；  預(yù)付和應(yīng)付的 借方明細(xì)合一起 在   預(yù)付賬款中列報(bào)。在編制財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候，應(yīng)付賬款上填列的數(shù)是“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”賬戶所屬明細(xì)賬貸方余額之和哦~同學(xué)看下如仍有疑問(wèn)的話歡迎隨時(shí)溝通哦~~~

  2021-04-10 11:32:14

  葉老師老師解答

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• 老師已回答弧彈性的中文計(jì)算公式是怎樣的？

  勤奮的同學(xué)你好：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?；椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化，所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值：弧彈性ε=（ΔQ/Q)/(ΔP/P)       ΔQ就是需求量的變化量；ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量，P是價(jià)格~（也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ，則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比，同樣價(jià)格變化量是ΔP，則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。）希望老師的以上解答能夠幫助到你，接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

  2021-03-24 11:16:55

  陳老師老師解答

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• 老師已回答應(yīng)收賬款是在資產(chǎn)負(fù)債表“應(yīng)收及預(yù)付賬款”項(xiàng)目反映列示嗎？

  吳同學(xué)你好，我是高頓網(wǎng)校李老師 針對(duì)你的疑問(wèn)應(yīng)收賬款 在  資產(chǎn)負(fù)債表 “應(yīng)收及預(yù)付賬款”項(xiàng)目反映列示

  2021-03-22 15:21:47

  老師老師解答

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• 老師已回答為什么本題計(jì)算預(yù)收賬款時(shí)還要加上應(yīng)收賬款？

  親愛(ài)的同學(xué)，你好~“預(yù)收賬款”企業(yè)向購(gòu)貨方預(yù)收的購(gòu)貨訂金或部分貨款。屬于負(fù)債類賬戶，所以是增加記貸方“應(yīng)收賬款”指企業(yè)在正常的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中因銷售商品、產(chǎn)品、提供勞務(wù)等業(yè)務(wù)，應(yīng)向購(gòu)買(mǎi)單位收取的款項(xiàng)，也就是企業(yè)的債權(quán) ，屬于資產(chǎn)類科目，減少記貸方。當(dāng)“應(yīng)收賬款”期末余額為貸方表明是一個(gè)“負(fù)資產(chǎn)”題目說(shuō)的“預(yù)收賬款”報(bào)表項(xiàng)目的列報(bào)方法（不是會(huì)計(jì)科目，一個(gè)報(bào)表項(xiàng)目會(huì)涉及不止一個(gè)會(huì)計(jì)科目）“預(yù)收賬款”項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)“預(yù)收賬款”和“應(yīng)收賬款”兩個(gè)總賬科目所屬明細(xì)科目期末貸方余額之和填列放假期間提問(wèn)可能不會(huì)及時(shí)回復(fù)希望同學(xué)體諒~~祝同學(xué)新年快樂(lè)~學(xué)業(yè)進(jìn)步~

  2021-02-11 21:02:47

  王老師老師解答

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• 老師已回答中央銀行的資產(chǎn)負(fù)債表中，資產(chǎn)應(yīng)該就等于負(fù)債，兩邊應(yīng)該相等對(duì)嗎？

  愛(ài)思考的同學(xué)，你好，在中央銀行的資產(chǎn)負(fù)債表中，資產(chǎn)=負(fù)債，自由資本可以從負(fù)債中分離出來(lái)，即資產(chǎn)=負(fù)債+資本項(xiàng)目。希望老師的回答對(duì)同學(xué)的理解有所幫助，每天保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步哦～～加油?。?！

  2021-01-23 13:42:23

  馮老師老師解答

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• 老師已回答價(jià)格彈性是其中一種，薄利多銷會(huì)計(jì)學(xué)上的意思是要降價(jià)嗎？

  愛(ài)思考(?°з°)-?的寶寶，你好　　價(jià)格彈性是其中一種。薄利多銷是要降價(jià)。同學(xué)在理解看看哦~繼續(xù)加油哈~

  2020-12-26 21:41:51

  鄭老師老師解答

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