分析風(fēng)險(xiǎn)管理的起源,可以從兩個(gè)角度來(lái)看。其一,*9次世界大戰(zhàn)之后,戰(zhàn)敗的德國(guó)發(fā)生了嚴(yán)重的通貨膨脹,造成經(jīng)濟(jì)衰竭,因此提出了包括風(fēng)險(xiǎn)管理在內(nèi)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理問題。我們通常將德國(guó)看作是風(fēng)險(xiǎn)管理的起源地。其二,美國(guó)于1929-1933年卷入20世紀(jì)最嚴(yán)重的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī),經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的損失促使管理者注意采取某種措施來(lái)消除風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)、處置風(fēng)險(xiǎn),以減少風(fēng)險(xiǎn)給生產(chǎn)帶來(lái)的影響。1931年,由美國(guó)管理協(xié)會(huì)保險(xiǎn)部首先提出風(fēng)險(xiǎn)管理概念,在以后的若干年里,以學(xué)術(shù)會(huì)議及研究班等多種形式集中探討和研究風(fēng)險(xiǎn)管理問題。20世紀(jì)50年代。美國(guó)企業(yè)界發(fā)生了兩件大事,其一為美國(guó)通用汽車公司的自動(dòng)變速器裝置引發(fā)火災(zāi),造成巨額經(jīng)濟(jì)損失;其二為美國(guó)鋼鐵行業(yè)因團(tuán)體人身保險(xiǎn)福利問題及退休金問題誘發(fā)長(zhǎng)達(dá)半年的工人罷工,給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)難以估量的損失。這兩件大事促進(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)管理在企業(yè)界的推廣,風(fēng)險(xiǎn)管理從此得到了蓬勃發(fā)展。此后,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的研究逐步趨向系統(tǒng)化、專門化,風(fēng)險(xiǎn)管理也成了企業(yè)管理科學(xué)中一門獨(dú)立學(xué)科。在現(xiàn)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家,風(fēng)險(xiǎn)管理已成為企業(yè)中專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理部門,風(fēng)險(xiǎn)管理人員不僅是一個(gè)安全顧問,同時(shí)也負(fù)擔(dān)其他管理職責(zé),通過(guò)他們的工作識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),為企業(yè)*6領(lǐng)導(dǎo)層提供決策依據(jù)。
“101條風(fēng)險(xiǎn)管理準(zhǔn)則”的產(chǎn)生是風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)展史上最重要事件之一。在1983年美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)管理協(xié)會(huì)年會(huì)上,云集紐約的各國(guó)專家學(xué)者,討論并通過(guò)了“101條風(fēng)險(xiǎn)管理準(zhǔn)則”,作為各國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理的一般原則。準(zhǔn)則共分12個(gè)部分:風(fēng)險(xiǎn)管理的一般準(zhǔn)則;風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與衡量;風(fēng)險(xiǎn)控制;風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)管理;索賠管理;職工福利;退休年金;國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)管理;行政事務(wù)處理;保險(xiǎn)單條款安排技巧;交流;管理哲學(xué)。各國(guó)視自身的經(jīng)濟(jì)情況和風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境可對(duì)準(zhǔn)則予以修正,用于指導(dǎo)本國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)管理及其實(shí)務(wù)。“101條風(fēng)險(xiǎn)管理準(zhǔn)則”的誕生,標(biāo)志著風(fēng)險(xiǎn)管理水平達(dá)到一個(gè)新的水平。1986年10月在新加坡召開的風(fēng)險(xiǎn)管理國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)表明,風(fēng)險(xiǎn)管理運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走向全球,成為一種國(guó)際性運(yùn)動(dòng)。
如何快樂高效的學(xué)習(xí)FRM?高頓網(wǎng)校為廣大學(xué)員提供2015年FRM考試網(wǎng)絡(luò)課程,請(qǐng)各位考生緊跟網(wǎng)校名師的步伐盡快進(jìn)入備考復(fù)習(xí),讓高頓網(wǎng)校與您共同努力,2015年考試順利通過(guò)!祝您夢(mèng)想成真!免費(fèi)聽課>>