社會(huì)工作是一門培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作方法等方面的知識(shí)和能力的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才的社會(huì)科學(xué)。為幫助大家更好地報(bào)考社會(huì)工作碩士研究生，高頓小編整理了一批社會(huì)工作考研知識(shí)點(diǎn)，本文主要分享“社會(huì)工作者的角色有哪些”考研知識(shí)點(diǎn)梳理的詳細(xì)內(nèi)容。
社會(huì)工作考研知識(shí)點(diǎn)梳理
　　社會(huì)工作者是遵循社會(huì)工作的價(jià)值準(zhǔn)則，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法從事職業(yè)性社會(huì)服務(wù)的人員。社會(huì)工作者分為一線社會(huì)工作者和社會(huì)工作行政人員兩類。前者實(shí)施專業(yè)社會(huì)服務(wù)，后者主要對(duì)這些專業(yè)服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌、指導(dǎo)和支持。社會(huì)工作者在日常服務(wù)中發(fā)揮著重要的作用，承擔(dān)多種社會(huì)角色及其職責(zé)。
　　一、社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色
　　社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括服務(wù)提供者、治療者、支持者、使能者、倡導(dǎo)者、關(guān)系協(xié)調(diào)者。
　　二、社會(huì)工作者間接服務(wù)角色
　　社會(huì)工作者間接服務(wù)角色包括行政管理者、資源籌措者、政策影響者、研究者。
　　三、社會(huì)工作者合并角色
　　社會(huì)工作者合并角色既包括直接服務(wù)也包含間接服務(wù)，而且可能包括不同角色中的互相連帶的做法。這是指社會(huì)工作者在工作服務(wù)過程中同時(shí)承擔(dān)雙重或多重角色職責(zé)的情況，如社會(huì)工作者作為教育者時(shí)，其個(gè)人的社會(huì)角色就可能包括服務(wù)對(duì)象的服務(wù)、行為的治療和倡導(dǎo)。
　　四、社會(huì)工作者的一般特征
　　1、認(rèn)同并遵循社會(huì)工作價(jià)值準(zhǔn)則；
　　2、從事社會(huì)福利服務(wù)；
　　3、掌握有一定的社會(huì)工作專業(yè)方法；
　　4、在一定的組織框架內(nèi)開展活動(dòng)；
　　五、社會(huì)工作者的能力要求
　　1、溝通與建立關(guān)系的能力；
　　2、促進(jìn)和使能的能力；
　　3、評(píng)估和計(jì)劃的能力；
　　4、提供服務(wù)和干預(yù)的能力；
　　5、在組織中工作的能力。
　　本文內(nèi)容整理自《社會(huì)工作概論》等參考書籍及百度百科。
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