教育綜合是教育學(xué)考研的重要內(nèi)容之一，教育綜合的核心考點(diǎn)較多，背誦較困難。為了幫助大家更好的了解和復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理了2024教育學(xué)考研教育綜合高頻考點(diǎn)：教學(xué)方法的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
2024教育學(xué)考研教育綜合必背考點(diǎn)：教學(xué)方法
　　一、含義
　　教學(xué)方法是在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式的總稱。
　　二、教學(xué)方法
　　(一)講授法。是教師通過(guò)語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)、思想理念，并促進(jìn)他們的智能與品德發(fā)展的方法。講授法可分講讀、講述、講解和講演四種。
　　要求：(1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性、啟發(fā)性、趣味性。(2)要講究講授的策略與方式。(3)要講究語(yǔ)言藝術(shù)。
　　(二)談話法。是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題讓學(xué)生回答，通過(guò)問(wèn)答、對(duì)話的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考、探究，獲取或鞏固知識(shí)，促進(jìn)智能發(fā)展的方法。談話法可分復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
　　要求：(1)準(zhǔn)備好問(wèn)題和談話計(jì)劃。(2)善問(wèn)。(3)善于啟發(fā)誘導(dǎo)。(4)做好歸納、小結(jié)。
　　(三)讀書指導(dǎo)法。是教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀教科書、參考書以獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。
　　要求：(1)提出明確的目的、要求和思考題。(2)教給學(xué)生讀書的方法。(3)善于在讀書中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題。(4)適當(dāng)組織學(xué)生交流讀書心得。
　　(四)練習(xí)法。是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去反復(fù)完成一定的操作，或解決某類作業(yè)與習(xí)題，以加深理解和形成技能技巧的方法。
　　要求：(l)提高練習(xí)的自覺(jué)性。(2)循序漸進(jìn)、逐步提高。(3)嚴(yán)格要求。
　　(五)演示法。是教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具、實(shí)驗(yàn)或播放有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的軟件、特制的課件，使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。
　　要求：(1)作好演示前的準(zhǔn)備。(2)使學(xué)生明確演示的目的、要求與過(guò)程。(3)講究演示的方法。
　　(六)實(shí)驗(yàn)法。是在教師指導(dǎo)下學(xué)生運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)，觀察事物和過(guò)程的發(fā)生和變化，探求事物的規(guī)律，以獲得知識(shí)和技能的方法。實(shí)驗(yàn)法可分探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)兩種。
　　要求：(1)作好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。(2)明確實(shí)驗(yàn)的目的、要求與做法。(3)注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的指導(dǎo)。(4)作好實(shí)驗(yàn)小結(jié)。
　　(七)實(shí)習(xí)作業(yè)法。是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的方法。
　　要求：(l)作好實(shí)習(xí)作業(yè)的準(zhǔn)備。(2)作好實(shí)習(xí)作業(yè)的動(dòng)員。(3)作好實(shí)習(xí)作業(yè)過(guò)程中的指導(dǎo)。(4)作好實(shí)習(xí)作業(yè)總結(jié)。
　　(八)討論法。是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討，辨明其是非、真?zhèn)我垣@取知識(shí)并發(fā)展能力的方法。
　　要求：(1)討論的問(wèn)題要有吸引力。(2)善于在討論中對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)。(3)作好討論小結(jié)。
　　(九)研究法。是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過(guò)獨(dú)立的探索，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，獲取知識(shí)和發(fā)展能力的方法。
　　要求：(l)正確選定研究課題。(2)提供必要的條件。(3)讓學(xué)生獨(dú)立思考與探索。(4)循序漸進(jìn)、因材施教。
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