(1)時間因素
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,遺忘的過程最初進展得很快,以后逐漸緩慢。
(2)識記材料的性質(zhì)與數(shù)量
一般認為,對熟練的動作和形象材料遺忘得慢;對有意義的材料比對無意義的材料遺忘要慢得多;在學(xué)習(xí)程度相等的情況下,識記材料越多,忘得越快,材料少,則遺忘較慢。
(3)學(xué)習(xí)的程度
低度學(xué)習(xí)的材料容易遺忘,而過度學(xué)習(xí)的材料比恰能背誦的材料記憶效果要好一些。當然過度學(xué)習(xí)有一定限度,花費在過度學(xué)習(xí)上的時間太多,會造成精力與時間的浪費。
(4)識記材料的系列位置
在回憶系列材料時發(fā)生的現(xiàn)象稱為系列位置效應(yīng)。最后呈現(xiàn)的材料最易回憶,遺忘最少,稱為近因效應(yīng)。最先呈現(xiàn)的材料較易回憶,遺忘較少,稱為首因效應(yīng)。
(5)識記者的態(tài)度
識記者對識記材料的需要、興趣等,對遺忘的快慢也有一定的影響。研究表明,在人們的生活中不占重要地位的、不引起人們興趣的、不符合一個人需要的事情容易出現(xiàn)遺忘。
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