考研大綱包含了考試內(nèi)容及考試形式,對于參加考研的同學(xué)有很大的參考意義。347心理學(xué)專業(yè)綜合是應(yīng)用心理碩士考研初試科目之一。目前,鄭州大學(xué)應(yīng)用心理碩士研究生考試大綱已公布。目前2024新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院考研大綱還未公布,為了大家更好的安排復(fù)習(xí),小編為大家整理了2023新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理考研347心理學(xué)專業(yè)綜合考試大綱的詳細內(nèi)容,有需要的同學(xué)可以查看收藏。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院考研心理學(xué)專業(yè)綜合考試大綱
  一、考試性質(zhì)
  《心理學(xué)專業(yè)綜合》是應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試的科目之一?!缎睦韺W(xué)專業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力,選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué),為國家培養(yǎng)心理咨詢與健康、臨床心理與康復(fù)、壓力與應(yīng)激心理等領(lǐng)域的應(yīng)用心理專業(yè)人才。
  二、考試要求
  測試考生對于心理學(xué)專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握情況和運用能力,注重理論與實踐相結(jié)合,尤其考查對相關(guān)心理學(xué)理論知識與實踐結(jié)合的深入論述。
  三、考試方式與分值:
  《心理學(xué)專業(yè)綜合》采用自命題、全國統(tǒng)考方式,考試時間為180分鐘,滿分為300分。
  四、考試內(nèi)容:
  考試內(nèi)容包含“心理學(xué)知識理論”和“心理學(xué)研究方法”兩大模塊兒。其中,“心理學(xué)知識理論”包含普通心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)和社會心理學(xué)課程的主干知識;“心理學(xué)研究方法”包含心理統(tǒng)計、心理測量和實驗心理課程的主干知識。
  五、考試題型:
  (一)選擇題(30題,每題4分,共計120分)
 ?。ǘ┖喆痤}(5題,每題15分,共計75分)
 ?。ㄈ┱撌鲱}(3題,每題25分,共計75分)
 ?。ㄋ模┎牧戏治鲱}(1題,每題30分,共計30分)。
  六、參考書目:
  彭聃齡.(2019).普通心理學(xué).北京:北京師范大學(xué)出版社.
  朱瀅.(2016).實驗心理學(xué).北京:北京大學(xué)出版社.
  甘怡群,張軼文,鄭磊.(2019).心理與行為科學(xué)統(tǒng)計.北京:北京大學(xué)出版社.
  戴海琦.(2015).心理測量學(xué).北京:高等教育出版社.
  錢銘怡.(2006).變態(tài)心理學(xué).北京:北京大學(xué)出版社.
  侯玉波.(2018).社會心理學(xué).北京:北京大學(xué)出版社.
  七、考試內(nèi)容
  普通心理學(xué)
  一、心理學(xué)的研究對象和方法
  心理學(xué)的研究對象
  心理學(xué)的任務(wù)
  心理學(xué)的研究方法
  心理學(xué)的過去和現(xiàn)在
  二、心理的神經(jīng)生理機制
  神經(jīng)系統(tǒng)與腦的進化
  神經(jīng)元
  神經(jīng)系統(tǒng)
  腦功能學(xué)說
  三、感覺
  感覺的一般概念
  視覺
  聽覺
  其他感覺
  四、知覺
  知覺的一般概念
  知覺的特性
  空間知覺
  時間知覺與運動知覺
  錯覺
  五、意識和注意
  意識的一般概念
  幾種不同的意識狀態(tài)
  注意的一般概念
  注意的認知一神經(jīng)機制
  六、記憶
  記憶的一般概念
  記憶的神經(jīng)生理機制
  感覺記憶
  短時記憶
  長時記憶
  內(nèi)隱記憶
  七、思維
  思維的一般概念
  表象
  概念
  推理
  問題解決
  決策
  八、語言
  語言的一般概念
  語言的神經(jīng)生理機制
  語言理解
  語言產(chǎn)生
  九、動機
  動機的一般概念
  動機的種類
  動機的理論
  工作動機與組織行為
  十、情緒
  情緒的一般概念
  情緒與腦
  表情
  情緒理論
  情緒的調(diào)節(jié)
  十一、能力
  能力的一般概念
  能力的種類和結(jié)構(gòu)
  能力的測量
  情緒智力
  能力發(fā)展與個體差異
  十二、人格
  人格的一般概念
  人格理論
  認知風(fēng)格
  人格測驗
  人格成因
  十三、學(xué)習(xí)
  學(xué)習(xí)的一般概念
  學(xué)習(xí)理論
  認知和動作技能學(xué)習(xí)
  學(xué)習(xí)的規(guī)律
  十四、人生全程發(fā)展
  個體發(fā)展
  身體、動作與感知覺的發(fā)展
  語言與認知發(fā)展
  社會性發(fā)展
  中老年時期的發(fā)展
  十五、變態(tài)心理學(xué)
  異常行為的理論模型和治療
  焦慮障礙的類型、臨床癥狀、病因與治療
  抑郁癥的類型、臨床癥狀、病因與治療
  精神分裂癥的類型、臨床癥狀、病因與治療
  十六、社會心理學(xué)
  個體的社會化
  社會行為:親社會行為與反社會行為
  態(tài)度與偏見
  社會壓力與應(yīng)對
  實驗心理學(xué)
  一、實驗心理學(xué)導(dǎo)論
  實驗與觀察
  心理學(xué)實驗和它的各種變量
  實驗范式
  心理學(xué)規(guī)律的性質(zhì)
  二、實驗設(shè)計與準實驗設(shè)計
  實驗設(shè)計
  準實驗設(shè)計
  三、心理物理學(xué)方法
  感覺閾限的測量
  信號檢測論
  心理量表
  四、反應(yīng)時間
  反應(yīng)時間概述
  反應(yīng)時間的測量與分析
  影響反應(yīng)時間的因素
  心理與行為科學(xué)統(tǒng)計
  一、單變量描述性統(tǒng)計
  集中量數(shù)
  差異量數(shù)
  相對量數(shù)
  二、相關(guān)與回歸分析
  相關(guān)系數(shù)類型及其適用條件
  一元線性回歸
  三、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗
  參數(shù)估計
  假設(shè)檢驗的原理及其步驟
  常用的假設(shè)檢驗方法---t檢驗;Z檢驗;F檢驗
  方差分析的原理
  心理測量學(xué)
  一、心理測量的基本概念
  量表類型
  測驗類型
  二、經(jīng)典測量理論
  經(jīng)典測量理論、假設(shè)及其對測量誤差的解釋
  測量誤差---定義、來源及其控制
  三、心理測驗質(zhì)量指標
  信度
  效度
  難度
  區(qū)分度
  以上信息來源:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院研究生院
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