作為第一個(gè)現(xiàn)象級(jí)的全民美食紀(jì)錄片，《舌尖上的中國(guó)》受到的關(guān)注度可謂空前，每年都有不少人觀眾守在電視機(jī)前等待新一季的播出，今年也不例外。然而，今年這部第三季，開播不到半個(gè)月，各方批評(píng)的聲音卻此起彼伏，看來口碑崩盤是逃不過的了。A考君看了這部《舌尖3》，才發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的主要原因是換了導(dǎo)演，與第一季相比起來，新一季導(dǎo)演實(shí)在太過業(yè)余。ACCA考試也是這樣，不認(rèn)真對(duì)待，分?jǐn)?shù)也會(huì)出現(xiàn)暴跌，而走入誤區(qū)的考生，也要注意調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
　　走入誤區(qū)，只會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)
　　據(jù)說第一部《舌尖》的導(dǎo)演在開機(jī)之前，曾經(jīng)買了上百本中國(guó)地理雜志堆在房間里，一直看了幾個(gè)月之后才確定的制作計(jì)劃。不僅如此，所有的食物都請(qǐng)了專業(yè)的學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)參考，確保準(zhǔn)確無誤。做一件事，認(rèn)真到這種程度，也難怪能收獲觀眾的一致好評(píng)了。
　　而這次《舌尖3》啟用了新導(dǎo)演，與前兩部并非同一人，A考君也是后來才了解到的。從節(jié)目官方發(fā)出的消息看來，新導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作理念上與前兩作不同，前兩部中，美食一直以來都是賣點(diǎn)，不少劇迷經(jīng)常開著紀(jì)錄片吃外賣，也是因?yàn)殓R頭下的食物實(shí)在賞心悅目。
　　而新一季中，導(dǎo)演改變了這一初衷，將鏡頭瞄準(zhǔn)食物之外的東西，比如炒菜的鐵鍋，比如某家傳說中的“祖?zhèn)骼系?rdquo;。一開始，觀眾們?cè)敢鉃樾迈r感買單，據(jù)說某地產(chǎn)的手工鐵砂鍋已經(jīng)賣到斷貨。而很快，那家所謂的幾代人傳承的老店，被當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友爆料是為了節(jié)目新開的。
　　這些都不打緊，畢竟在觀眾眼里，食物本身才是最重要的。然而沒想到，新導(dǎo)演在食物上下的功夫也不夠。片中出現(xiàn)的食物名稱，接連被專業(yè)人士指出叫法錯(cuò)誤。旁白說在做清蒸鳤魚，結(jié)果被生物學(xué)者指出應(yīng)是草魚。
　　很顯然，新的制作團(tuán)隊(duì)走入了誤區(qū)，才導(dǎo)致發(fā)揮失常，很多ACCA考生也一樣，在復(fù)習(xí)時(shí)走進(jìn)了誤區(qū)，也就離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。
　　ACCA考生們學(xué)習(xí)中常見的幾個(gè)誤區(qū)
　　ACCA考生們，在學(xué)習(xí)中也常常會(huì)像《舌尖3》這位導(dǎo)演一樣，走進(jìn)誤區(qū)，考試成績(jī)也不盡人意。在ACCA學(xué)習(xí)中，常見的誤區(qū)有這些：
　　1.抓不住重點(diǎn)和考點(diǎn)
　　ACCA是一門知識(shí)涵蓋面極廣的考試，從最基礎(chǔ)的商業(yè)知識(shí)到最高深的高級(jí)審計(jì)，無所不包。事實(shí)上，通過F階段全部科目考試后，考生可以申請(qǐng)英國(guó)牛津布魯克斯大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)士學(xué)位，等于說，考一張會(huì)計(jì)證書，相當(dāng)于從頭讀了一遍會(huì)計(jì)學(xué)本科課程，順便還能拿個(gè)學(xué)位?？梢夾CCA包含的東西確實(shí)太多。
　　然而，在茫茫一片參考書和習(xí)題集中，如何找到最為核心的知識(shí)框架，以及每一個(gè)考查重點(diǎn)對(duì)象，實(shí)在是一項(xiàng)對(duì)成績(jī)影響極大的能力。許多考生在學(xué)習(xí)時(shí)，將筆記做的非常詳細(xì)，但到考前復(fù)習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)東西太多，光看完一遍都成問題，更別說記住了。這樣一來，復(fù)習(xí)效率上不去，最后的結(jié)果也可想而知了。
　　2.過分依賴死記硬背
　　記憶確實(shí)是個(gè)好東西，在應(yīng)付大部分考查知識(shí)點(diǎn)型的題目時(shí)很有用。譬如小學(xué)語文課上要求背詩(shī)詞，考試的時(shí)候都是填空題，給出上句求填下句，記憶真的很有用。但這種學(xué)習(xí)方法一來效率太低，背一百句才考一句，二來，在面對(duì)考查能力的題型時(shí)，常常束手無策。
　　ACCA考試中，主觀題對(duì)考生的應(yīng)用知識(shí)的能力提出了挑戰(zhàn)，要求學(xué)生對(duì)具體案例進(jìn)行分析，寫出discussion，甚至用Excel和Word提交答案。這種場(chǎng)景下，死記硬背的那些東西往往就派不上用場(chǎng)了。
　　3.以為課本就是一切
　　其實(shí)，如果能將課本讀透，確實(shí)大多數(shù)科目要做到過線并無問題。難的是，很多內(nèi)容都需要考生有實(shí)際的接觸公司財(cái)務(wù)管理的經(jīng)歷。舉例來說，在ACCA的職業(yè)道德和職業(yè)技能模塊考核里，考生會(huì)被要求一步步地布置起一場(chǎng)商業(yè)報(bào)告會(huì)議，連制作PPT的注意事項(xiàng)都在考查范圍之內(nèi)。這些內(nèi)容，在大部分書本里顯然是沒有涉及的。
　　不僅如此，在題目涉及到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的許多決策時(shí)，沒有真正入職過或?qū)嵙?xí)過公司財(cái)務(wù)部門的考生，常常會(huì)感到信心不足。ACCA一直是一門注重實(shí)際應(yīng)用的考試，考生們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，最好也能補(bǔ)充自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地通過考試。
　　那些全球狀元們是如何復(fù)習(xí)的
　　A考君采訪過不少單科成績(jī)獲得全球第一的明星考生，他們的經(jīng)驗(yàn)常常讓人深受啟發(fā)，尤其對(duì)于剛剛走出誤區(qū)的考生們，這些學(xué)習(xí)方法非常值得借鑒。
　　1.以答題的心態(tài)來做筆記，一個(gè)點(diǎn)得一分
　　一位獲得P6科目全球第一的考生告訴A考君，可以從學(xué)習(xí)階段就開始培養(yǎng)答題習(xí)慣。
　　在ACCA的主觀題考試中，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)常常是看答案中滿足的“點(diǎn)”有多少，包含一個(gè)點(diǎn)就能得一分。譬如論述題中，一個(gè)問題考查了5個(gè)要點(diǎn)，需要從5個(gè)不同的方面來進(jìn)行分析，那么考生能答出幾個(gè)就很關(guān)鍵了。如果死記硬背參考答案，一旦某條答案臨考時(shí)想不起來了，就只能遺憾地丟分了。
　　然而，如果能在學(xué)習(xí)階段就養(yǎng)成分角度，分條目的記筆記習(xí)慣，就能考試時(shí)臨危不亂了，即便題目陌生，也能根據(jù)自己的邏輯框架寫出答案來，而且往往八九不離十。例如一位高分考生透露，最有效的分析習(xí)慣是建立邏輯框架，例如在F8科目考試中，論述題往往要顧及到公司審計(jì)系統(tǒng)中的各個(gè)角色，那么，在學(xué)習(xí)時(shí)就按照審計(jì)，股東，公司財(cái)務(wù)，內(nèi)審，這些角度來思考，一個(gè)角色意味著一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。建立邏輯框架之后，通常問題都迎刃而解。
　　2.理論太難掌握時(shí)，不妨先看看實(shí)例
　　通常人們會(huì)建議學(xué)習(xí)者先掌握理論知識(shí)，再在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)實(shí)踐。但其實(shí)逆向思維也會(huì)收到不錯(cuò)的效果，當(dāng)一個(gè)理論理解起來很難時(shí)，或者理解得不透徹時(shí)，不妨多檢索，多看看相關(guān)領(lǐng)域的具體例子，或許代入到實(shí)際案例中時(shí)，那些理論會(huì)突然在腦海里活靈活現(xiàn)起來。
　　高頓財(cái)經(jīng)學(xué)校一位以大陸第一的成績(jī)通過P2公司報(bào)告科目的同學(xué)，曾經(jīng)分享過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于國(guó)際準(zhǔn)則的公司報(bào)告，理論上的東西有些龐雜，對(duì)于長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)環(huán)境工作的財(cái)務(wù)人來說，并不十分熟悉。而這位考生的學(xué)習(xí)方法是，利用假期進(jìn)入普華永道實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中主動(dòng)接觸到外資客戶的項(xiàng)目，在其中迅速掌握了出具國(guó)際準(zhǔn)則報(bào)告的全部流程。在實(shí)踐中，彌補(bǔ)理論學(xué)習(xí)的弱勢(shì)，效果可謂非常好了。
　　3.合理安排時(shí)間，高效復(fù)習(xí)
　　那些成功者，不一定是最勤奮的，但常常是時(shí)間管理做的最好的。
　　在去年12月考試中高分通過P6的一位考生，在談到自己的復(fù)習(xí)秘訣時(shí)表示，自己的成功來自于良好的規(guī)劃。
　　這位同學(xué)充分安排好所有可利用的時(shí)間，在兩個(gè)月內(nèi)為自己設(shè)計(jì)了三輪復(fù)習(xí)。
　　第一輪以快速過完整個(gè)知識(shí)體系為主，將重難點(diǎn)都放在后面。
　　第二輪，則以大量做題為主，將理論應(yīng)用到解題中，再鞏固之前留下的所有重難點(diǎn)。在掌握整個(gè)科目的知識(shí)框架之后，很多重難點(diǎn)理解起來會(huì)變得毫無壓力。
　　而第三輪復(fù)習(xí)，則是對(duì)整個(gè)課堂筆記和錯(cuò)題筆記的再次提煉。將筆記中的重難點(diǎn)篩去一部分后，形成了自己的專屬筆記。小而精，只留主干，不要枝葉，反而提綱挈領(lǐng)，復(fù)習(xí)到最后，閉上眼睛，心里就有清晰的邏輯框架，在看到主觀題題目之前，內(nèi)心已有完整的解答思路。
　　能有這樣堪比高考復(fù)習(xí)的精密計(jì)劃和復(fù)習(xí)強(qiáng)度，能高分通過考試就不奇怪了。
　　其實(shí)在學(xué)習(xí)中走了彎路不要緊，只要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，就能扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)局面。希望這些優(yōu)秀考生們的成功經(jīng)驗(yàn)，能夠給各位帶來啟發(fā)，在考試中達(dá)到理想的成績(jī)。
▎本文來源高頓，作者一川，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者，留美海龜，財(cái)經(jīng)老鳥，左手逗貓，右手寫稿。