這幾年財務(wù)界發(fā)生了很多變化，大多是隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步衍生到財務(wù)行業(yè)來的，細(xì)數(shù)起來大概有人工智能的發(fā)展、財務(wù)機(jī)器人的橫空出世、會計從業(yè)資格證的取消、個稅的變革等，這些大變動都在牽扯著財務(wù)人員所面臨的具體工作，與此同時，傳統(tǒng)財務(wù)行業(yè)也正面臨著巨大變革甚至洗牌……
　　在這種智能趨勢下，企業(yè)做出了自己改動，財務(wù)共享中心的運(yùn)用，業(yè)財融合等方式的提出，都是很多大型企業(yè)正在采取或已經(jīng)采取的措施。業(yè)財融合的模式使大部分財務(wù)人在不同程度上面臨著尷尬與困境，傳統(tǒng)財務(wù)人員的危機(jī)與日俱增。

 
　　什么是業(yè)財融合
　　業(yè)財融合是業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與財務(wù)管理的簡稱，它要求財務(wù)人員扮演決策者，既要掌握財務(wù)目標(biāo)，也要了解企業(yè)運(yùn)作狀況，為業(yè)務(wù)提供有效數(shù)據(jù)支撐，從而創(chuàng)造價值。
　　如何進(jìn)行業(yè)財融合
　　財務(wù)人應(yīng)走出原本的辦公崗位，主動介入到業(yè)務(wù)中去，參與到企業(yè)的未來規(guī)劃中，從而實(shí)現(xiàn)財務(wù)轉(zhuǎn)型。一個具有高附加值的財務(wù)人應(yīng)該深入到業(yè)務(wù)中，配合企業(yè)高層，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略部署，聯(lián)合業(yè)務(wù)部門和相關(guān)職能部門，為企業(yè)提供服務(wù)與保障。
　　但如何讓傳統(tǒng)的財務(wù)人員介入到業(yè)務(wù)工作中，了解業(yè)務(wù)工作，熟悉業(yè)務(wù)工作，同時還能夠?yàn)楣境鲋\劃策呢？
　　這樣的要求對于傳統(tǒng)的財務(wù)人員來說已經(jīng)超出了原本的職業(yè)范圍，為了更加適應(yīng)這樣的工作模式，財務(wù)人員需要通過學(xué)習(xí)管理會計相關(guān)的知識體系，提升職業(yè)能力，完成財務(wù)轉(zhuǎn)型。
　　管理會計的工作內(nèi)容
　　業(yè)財融合的具體體現(xiàn)使得財務(wù)的門檻在無形中越來越高，只注重于算賬管賬的傳統(tǒng)財務(wù)人員必須要嘗試著轉(zhuǎn)型了，比如報考CMA。
　　隨著這幾年的市場變化，國家也在大力推薦CMA，自從被引進(jìn)國內(nèi)市場后，CMA就收到了各大企業(yè)高層的重視，它的知識體系涵蓋了財務(wù)、管理、業(yè)務(wù)、市場等內(nèi)容，財務(wù)人員在學(xué)習(xí)的過程中能夠接觸到較為全面的財務(wù)行業(yè)知識，被稱為“Mini-MBA”，財務(wù)管理人員通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容來為管理層提供戰(zhàn)略決策的支持和依據(jù)，從而為企業(yè)創(chuàng)造財富。
　　管理會計已成為大勢所趨，銀行為了實(shí)現(xiàn)其經(jīng)營目標(biāo)，也需要管理會計對銀行業(yè)務(wù)決策和經(jīng)營管理進(jìn)行一系列的調(diào)節(jié)、溝通和約束，而CMA便能在提升銀行風(fēng)險管控能力方面能發(fā)揮巨大作用，并把風(fēng)險控制在合理的范圍內(nèi)。想要升職加薪，管理會計一定是你的不二選擇，如果你現(xiàn)在正在從事財務(wù)工作，想要在未來有所發(fā)展，一定要先人一步，提前做好準(zhǔn)備，考取CMA，向管理會計轉(zhuǎn)型，增加自己的競爭優(yōu)勢。

 
　　學(xué)習(xí)管理會計的優(yōu)勢
　　一、報考門檻低
　　1、持有教育部認(rèn)可的三年全日制大專畢業(yè)證書；
　　2、持有教育部認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位證書；
　　3、持有教育部認(rèn)可的碩士研究生畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書、博士研究生畢業(yè)證書、博士學(xué)位證書；
　　4、持有中注協(xié)認(rèn)證的注冊會計師證書（CPA）或國家會計資格評價中心認(rèn)證的中級或高級會計師證書（中高級會計職稱證書）。ACCA的全面合格會員符合CMA學(xué)士學(xué)位教育要求。
　　非財務(wù)專業(yè)、沒有財務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的人群，亦或是在校大學(xué)生均可以報考，不管是想要從事財務(wù)行業(yè)，還是想要在財務(wù)工作中提升自己，CMA都是不錯的選擇，越早學(xué)習(xí)和獲得管理會計證書，在職場上優(yōu)勢越大。
　　二、考試科目少，學(xué)習(xí)周期短
　　CMA考試一共設(shè)置兩個科目，P1為財務(wù)報告、規(guī)劃、績效與控制，P2為財務(wù)決策。平均通過周期只有8-12個月，最快4個月！學(xué)習(xí)周期相對來說較短，另外考試制度靈活，中文每年三次，英文三個窗口。非常適合想要在短時間內(nèi)快速通過的考生。
　　三、能提高財務(wù)人員的決策思維及運(yùn)用能力
　　傳統(tǒng)的財務(wù)人員是以會計核算為主，不參與決策。管理會計師在企業(yè)中要進(jìn)行決策的支持、計劃和控制的工作。未來財務(wù)人員提供的信息，將不局限于三張表，而是從各個維度分析企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的管理報告。CMA學(xué)習(xí)涵蓋的內(nèi)容包括了財務(wù)人員需要具備的專業(yè)知識框架，提供了一種清晰的導(dǎo)向性，即企業(yè)財務(wù)人員需要知道什么、從哪些方面入手、如何為企業(yè)提供經(jīng)營績效。
　　四、CMA為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資源
　　IMA協(xié)會不時舉辦的大型論壇、年會、報告會等，這有助于CMA認(rèn)證人員對專業(yè)知識的持續(xù)更新，能夠始終保持對行業(yè)領(lǐng)先訊息的高獲知度。為了幫助學(xué)員們在學(xué)習(xí)CMA的過程中就能接觸到更多的管理會計相關(guān)知識，高頓財經(jīng)為學(xué)員們提供了很多的平臺，大學(xué)生暑期集訓(xùn)營中會帶領(lǐng)大學(xué)生近距離的接觸到國外企業(yè)的高層管理人員，從他們口中了解到CMA的專業(yè)性能，還能夠參觀大型企業(yè)，了解他們的財務(wù)工作模式，一系列理論與實(shí)操的結(jié)合讓學(xué)員們充分了解到了管理會計的實(shí)用性，高頓搭建的平臺也為學(xué)員們提供了更多更好的學(xué)習(xí)資料。
　　學(xué)習(xí)CMA的過程是人生當(dāng)中最重要也是最成功的一項(xiàng)投資，對于財務(wù)人員來說，學(xué)習(xí)、考證、進(jìn)修的課程是學(xué)提升自我最直接、最有效的手段。
　　CMA已然走俏，財務(wù)人員還在等什么呢？
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