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這里12.13題,凱恩斯利率和貨幣需求成反比究竟是什么角度去理解和做題啊,一會(huì)兒指?jìng)?,像收益率一樣,就是利率上升則收益增加,則貨幣需求下降,是成反比的;一會(huì)兒看債券價(jià)格變化,預(yù)期利率上升,則債券價(jià)格下降,出售的話則資本利得會(huì)減少,所以貨幣需求增加,這不是同向變化嗎,這里兩道題都錯(cuò)了,是同向理解嗎
凱恩斯的流動(dòng)性偏好理論中的利率指的都是債券的利率,是持有貨幣的機(jī)會(huì)成本,利率與貨幣需求呈反向變動(dòng)。這兩道題中的利率,都是預(yù)期的利率,預(yù)期利率上升,不意味著現(xiàn)在的利率上升,所以涉及到預(yù)期的時(shí)候,就需要通過債券價(jià)格的變化來(lái)綜合考慮。如12題,預(yù)期利率下降,則預(yù)期未來(lái)債券價(jià)格上升,對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō),人們就會(huì)購(gòu)買債券減少貨幣持有,所以貨幣需求下降。
所以要區(qū)分利率與預(yù)期利率的差別。
老師,如果一個(gè)公司發(fā)行公司債券,到期時(shí)公司拒絕支付還債,那違...
央行二級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買債券(和非銀機(jī)構(gòu))是不是都屬于逆回購(gòu)...
老師第五題答案錯(cuò)了吧...
這里的B債券要怎么計(jì)算呢?不太明白到期后一次性還本付息(單利...
這種換債的題怎么做...
請(qǐng)問為什么債券溢價(jià)發(fā)行的溢價(jià)額受債券兌付期的影響呢?為什距離...
老師我想問一你一下題目中8.2132(=32.8529/4)...
永續(xù)債券的價(jià)格在任何時(shí)候不都是c/r嗎 為什么還要加上第一年...
第22題的答案感覺沒太看懂…...
優(yōu)序融資理論中為什么信息不對(duì)稱可以解釋為什么債務(wù)融資實(shí)際優(yōu)于...
薪酬管理證書經(jīng)教育部備案,專門培養(yǎng)復(fù)合型薪酬管理崗位人才。目前薪酬管理證書已經(jīng)獲得咱們國(guó)家薪酬管理主要組織的認(rèn)可,將持有薪酬管理師證書作為薪酬管理或薪稅服務(wù)崗位的優(yōu)先錄用條件。
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教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2