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物體和介質(zhì)溫差成正比,為什么是-k不是k
某企業(yè)家投資100萬創(chuàng)辦企業(yè)從事生產(chǎn) 60萬用于固定資本,以...
怎么理解是x=a處右連續(xù)呢?可以詳細講一下么,...
第一題為什么A是連續(xù)的,我算出來左右極限不一樣呀...
老師 19和20都有問題 19 的條件二 已知它們倆的積了 ...
畫圈部分,x趨于正無窮,那x分之一不是應(yīng)該是正無窮分之一趨于...
老師這計算題怎么寫???...
對于無窮比無窮型,抓同類型的最高次冪是什么意思呀,什么是同類...
老師,請問這種思路哪里錯了?...
老師,這道題為什么分奇偶項極限來做...
老師您好,請問第四題應(yīng)該如何進行化簡變形得結(jié)果...
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在考證之前,就有不少小伙伴來問學(xué)姐這個問題,到底pmp標桿對照和類比計算之間到底有什么區(qū)別?下面小編就來一一為大家進行解答!
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2