中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)知識(shí)點(diǎn)眾多，需要考生認(rèn)真讀記，今天小編給大家來分享一下其中關(guān)于組織激勵(lì)的知識(shí)點(diǎn)，了解什么是ERG理論、它的主要內(nèi)容和獨(dú)特之處。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源知識(shí)點(diǎn)_組織激勵(lì)4

　　人力資源專業(yè)——組織激勵(lì)

　　ERG理論：奧爾德佛（美國(guó)行為學(xué)家）提出ERG理論。
　　一、內(nèi)容
　　奧爾德佛對(duì)馬斯洛的需求理論進(jìn)行了修正，提出了ERG理論。
      需要        含義        與需要層次理論的關(guān)系
生存需要 個(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要，或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件  =全部生理需要+部分安全需要
關(guān)系需要 個(gè)體維持重要人際關(guān)系的需要  =部分安全需要+全部歸屬和愛的需要+部分尊重需要
成長(zhǎng)需要 個(gè)體追求自我發(fā)展的內(nèi)在欲望  =部分尊重需要+全部自我實(shí)現(xiàn)需要
　　二、獨(dú)特之處
　　1.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
　　2.提出：“挫折-退化”觀點(diǎn)，即高層次需要不能得到滿足，對(duì)滿足低層次需要的欲望就會(huì)加強(qiáng)。
　　三、評(píng)價(jià)
　　1.更加靈活變通，人們可以同時(shí)追求各層次需要，或在某些限制下，在各種需要間進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
　　2.其變通性有助于說明文化、環(huán)境背景差異下，個(gè)體需要的差異。
　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考幾門
　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師不管什么專業(yè)都需要考2門科目，人力資源管理考的是《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》公共科目和《人力資源管理專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》專業(yè)科目。
　　初級(jí)、中級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理方法，應(yīng)試人員須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目，方可取得相應(yīng)級(jí)別經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書。
　　經(jīng)濟(jì)師考試采用閉卷、機(jī)考方式。即在計(jì)算機(jī)終端獲取試題、作答并提交答題結(jié)果。
　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試科目題型均為客觀題，各科目考試時(shí)長(zhǎng)為1.5小時(shí)，每科目可提前15分鐘交卷。對(duì)于同時(shí)報(bào)考公共科目和專業(yè)科目的應(yīng)試人員，兩科目考試合并組織、分科目連續(xù)作答，總計(jì)考試時(shí)長(zhǎng)為3小時(shí)，兩科目合計(jì)可提前30分鐘交卷、離場(chǎng)。
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