中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)知識(shí)點(diǎn)眾多，需要考生認(rèn)真讀記，今天小編給大家來分享一下其中關(guān)于組織激勵(lì)的知識(shí)點(diǎn)，了解什么是需要層次理論、它的主要觀點(diǎn)和在管理上的應(yīng)用。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源知識(shí)點(diǎn)_激勵(lì)理論2

　　人力資源專業(yè)知識(shí)點(diǎn)

　　組織激勵(lì)——激勵(lì)理論

　　【知識(shí)點(diǎn)】需要層次理論
　　一、馬斯洛（美國社會(huì)心理學(xué)家）提出需要層次理論。
          類型                    內(nèi)容
生理需要 食物、水、睡眠等
安全需要 身體安全（脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境）、經(jīng)濟(jì)安全（不解雇的承諾、舒適的退休計(jì)劃）
歸屬和愛的需要 情感、歸屬、被接納、友誼等需要，例如獲得友好和諧的同事
尊重的需要 內(nèi)在尊重（自尊心、自主權(quán)、成就感等）、外在尊重（地位、認(rèn)同、受重視等）
自我實(shí)現(xiàn)需要 個(gè)人成長、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的需要
　
    　二、主要觀點(diǎn)
　　1.需要層次理論認(rèn)為人均有這五種需要，只是在不同的時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的強(qiáng)烈程度不同而已。
　　2.未滿足的需要是行為的主要的激勵(lì)源，已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用。
　　3.這五種需要層級(jí)越來越高，當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰缓侠淼貪M足后，個(gè)體才會(huì)追求高層次的需要。
　　4.這五種需要可大致分為兩大類：前三個(gè)層次為基本需要，后兩個(gè)層次為高級(jí)需要，前三者的滿足主要靠外部條件或因素，后兩者的滿足主要靠內(nèi)在因素。
　　三、在管理上的應(yīng)用
　　1.考慮員工不同層次需要，設(shè)計(jì)激勵(lì)措施。
　　2.考慮員工的特殊需要。
　　3.組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的四、評(píng)價(jià)（局限性）
　　1.不十分可靠和準(zhǔn)確：五種層次的需求并不嚴(yán)格呈階梯關(guān)系
　　2.較呆板和不靈活
　　3.不完全適用于復(fù)雜多變的實(shí)際環(huán)境
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