2024年中級經(jīng)濟(jì)師人力資源教材已經(jīng)公布，可以發(fā)現(xiàn)2024年中級經(jīng)濟(jì)師人力資源教材相比于2023年并沒有太大變化，這里小編整理了一些2024年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》每日一練，大家每天學(xué)習(xí)之后可以練習(xí)一下！
【案例分析題】
小張和小王曾就讀于國外某名校計算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后兩人回國創(chuàng)業(yè)，在國內(nèi)某一線城市成立了一家小型互聯(lián)網(wǎng)公司。起初，公司一共不到20人，與很多公司一樣，小張和小王實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)決策，員工執(zhí)行”的管理方式。公司近幾年發(fā)展很快，規(guī)模也擴(kuò)大到100多人，但不久就陷人了發(fā)展瓶頸一方面，作為互聯(lián)網(wǎng)公司，技術(shù)創(chuàng)新是核心，僅靠小張和小王很難保持公司
長期的創(chuàng)新活力;另一方面，公司員工的工作積極性也不高小張和小王開始反思，公司有這么多員工，為什么技術(shù)創(chuàng)新總是跟不上呢?很快，他們想到可能是管理方式出現(xiàn)了問題于是，小張和小王借鑒了某知名互聯(lián)網(wǎng)公司的管理方式，用扁平的組織結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)的金字塔型組織結(jié)構(gòu)，淡化了領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的職位等級觀念，建立起一種民主的工作氛圍外，小張和小王鼓勵員工積極表達(dá)自己的想法，并采納了員工很多好的想法。改變管理方式后，公司突破了發(fā)展的瓶頸，迅速發(fā)展壯大
1.小張和小王借鑒的是()領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
A.目標(biāo)管理
B.參與管理
C.授權(quán)管理
D.團(tuán)隊(duì)管理
2.基于小張和小王借鑒的這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，該公司可以考慮采取的管理措施還有()。
A.讓員工參與新員工的瓢選
B.采用"基本年薪+年底分紅"的薪金模式
C.不向員工提供績效反饋
D.建立質(zhì)量監(jiān)督小組
3.小張和小王借鑒的這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效性取決于()
A.領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力
B.組織文化的支持
C.員工的能力，如智力、知識與技術(shù)等
D.是否規(guī)定目標(biāo)完成的時間期限
4.與小張和小王借鑒的這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相關(guān)的激勵理論包括()。
A.雙因素理論
B.ERG理論
C.期望理論
D.強(qiáng)化理論
【答案及解析】
1.B
從案例中"鼓勵員工積極表達(dá)自己的想法，并采納了員工很多好的想法"可以看出借鑒的是參與管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
2.AD
參與管理有許多種形式，如共同設(shè)定目標(biāo)、集體解決問題、直接參與工作決策、參加咨詢委員會、參加政策制定小組、參與新員工班選等。質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見的參與管理的模式。
3.BC
有效推行參與管理必須符合的條件包括:①員工應(yīng)有充裕的時間進(jìn)行參與;②員工參與的問題必須與其自身利益相關(guān);③員工必須具有參與的能力如智力、知識與技術(shù)、溝通技巧等④參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)利受到威脅⑤組織文化必須支持員工參與⑥員工的參與需要。
4.AB
參與管理同許多激勵理論有密切關(guān)系。例如它符合雙因素理論的主張，即提高工作本身的激勵作用給予員工成長、承擔(dān)責(zé)任和參與決策的機(jī)會。與ERG理論相比，參與管理也同樣有助于滿足員工對責(zé)任、成就感、認(rèn)同感、成長以及自尊的需要。
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