Ⅰ考試性質(zhì)與目的
專升本招生考試是針對(duì)?？茖W(xué)歷的考生通過(guò)廣東省普通高校專升本統(tǒng)一考試從而進(jìn)入本科院校繼續(xù)就讀的選拔考試。我校將根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取?？荚噾?yīng)有較高的信度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ考試內(nèi)容
一、考試基本要求
要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能運(yùn)用本科目知識(shí)進(jìn)行分析，具備分析問題和解決問題的基本能力。
二、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求
本大綱的考核要求分為“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)層次，具體含義是：
1．識(shí)記：能理解有關(guān)的概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述。
2．理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。
3．應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。
《社會(huì)工作概論》
第一章社會(huì)工作的內(nèi)涵與工作領(lǐng)域
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社會(huì)工作的產(chǎn)生與發(fā)展
2.社會(huì)工作的內(nèi)涵
3.社會(huì)工作的構(gòu)成
4.社會(huì)工作的實(shí)踐領(lǐng)域
5.社會(huì)工作與其他學(xué)科的關(guān)系
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）西方社會(huì)工作的產(chǎn)生
（2）社會(huì)工作的發(fā)展
（3）社會(huì)工作的內(nèi)涵
（4）社會(huì)工作的要素
（5）社會(huì)工作與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的關(guān)系
2．理解、應(yīng)用
（1）中國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展
（2）社會(huì)保障、社會(huì)福利、社會(huì)服務(wù)
（3）社會(huì)工作實(shí)踐的重要領(lǐng)域
（4）我國(guó)社會(huì)工作的類型
第二章社會(huì)工作的功能
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社會(huì)工作者及其特征
2.社會(huì)工作者的角色
3.社會(huì)工作的功能
4.社會(huì)工作功能的實(shí)現(xiàn)
5.我國(guó)體制轉(zhuǎn)變中的社會(huì)工作
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）什么是社會(huì)工作者
（2）社會(huì)工作者的一般特征
（3）社會(huì)工作者的角色
（4）社會(huì)工作者的助人功能
（5）社會(huì)工作的過(guò)程模式
2．理解、應(yīng)用
（1）功能的類型
（2）社會(huì)工作的組織模式
（3）我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的基本特點(diǎn)
第三章社會(huì)工作的價(jià)值體系
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.價(jià)值的地位和作用
2.西方社會(huì)工作的價(jià)值體系
3.我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的建構(gòu)
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）早期社會(huì)工作中的價(jià)值觀
（2）反價(jià)值
（3）比斯臺(tái)克的價(jià)值體系
（4）中國(guó)社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值
（5）中國(guó)社會(huì)工作的專業(yè)倫理
2．理解、應(yīng)用
（1）西方社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)
（2）操作定義的價(jià)值體系
（3）中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值教育問題
第四章社會(huì)工作理論
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.理論的地位
2.社會(huì)工作理論的發(fā)展
3.社會(huì)工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)
4.西方社會(huì)工作理論流派
5.中國(guó)社會(huì)工作理論
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）社會(huì)工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)
（2）心理分析學(xué)理論
（3）認(rèn)知理論
（4）行為主義理論
（5）社會(huì)系統(tǒng)理論
（6）標(biāo)簽理論
（7）溝通理論
2．理解
（1）理論在社會(huì)工作過(guò)程中的功能
（2）西方社會(huì)工作理論的發(fā)展
（3）人文主義理論
（4）激進(jìn)的人文主義理論
（5）馬克思主義理論
（6）增權(quán)理論
（7）女權(quán)主義理論
（8）敘事治療理論
第五章社會(huì)福利制度
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社會(huì)福利的內(nèi)涵
2.社會(huì)福利的分類
3.社會(huì)福利的功能
4.社會(huì)福利制度與社會(huì)工作的關(guān)系
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）社會(huì)福利的定義
（2）社會(huì)福利制度的內(nèi)涵
2．理解
（1）社會(huì)福利的分類
（2）社會(huì)工作與社會(huì)福利制度的關(guān)系
第六章社會(huì)個(gè)案工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.個(gè)案工作的涵義
2.個(gè)案工作的歷史發(fā)展
3.個(gè)案工作的過(guò)程
4.個(gè)案工作的技巧
5.個(gè)案工作的理論模式
6.個(gè)案工作的方法
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）個(gè)案工作的涵義
（2）個(gè)案工作的過(guò)程
（3）個(gè)案工作的技巧
（4）個(gè)案工作的方法
2．理解、應(yīng)用
（1）個(gè)案工作的要素
（2）個(gè)案工作的歷史發(fā)展
（3）危機(jī)介入模式
（4）任務(wù)中心模式
（5）社會(huì)心理模式
（6）行為治療模式
（7）敘事治療模式
第七章小組工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.小組工作的涵義
2.小組工作的理論
3.小組工作的發(fā)展階段與過(guò)程
4.小組工作的原則
5.小組工作的技巧
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）小組工作的涵義
（2）小組工作的發(fā)展階段
（3）小組工作的功能
（4）小組工作的原則
（5）小組工作的技巧
2．理解、應(yīng)用
（1）小組的類型
（2）小組工作的三大模式
（3）小組工作的過(guò)程
第八章社區(qū)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社區(qū)工作的涵義
2.社區(qū)工作的發(fā)展
3.社區(qū)工作的理論
4.社區(qū)工作的過(guò)程
5.社區(qū)工作的技巧
6.中國(guó)的社區(qū)工作
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）社區(qū)工作的涵義
（2）地區(qū)發(fā)展模式
（3）社會(huì)策劃模式
（4）社會(huì)行動(dòng)模式
（5）社區(qū)工作的過(guò)程
（6）社區(qū)工作的原則
（7）社區(qū)工作的介入手法
2．理解、應(yīng)用
（1）社區(qū)工作的發(fā)展
（2）社區(qū)工作的理論
（3）中國(guó)社區(qū)服務(wù)中的問題與發(fā)展
（4）社區(qū)建設(shè)
第九章社會(huì)行政
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社會(huì)行政的涵義
2.社會(huì)行政的功能
3.社會(huì)行政的內(nèi)容
4.我國(guó)的社會(huì)行政
二、考核要求
1.識(shí)記
（1）社會(huì)行政的涵義
（2）社會(huì)行政的層次
（3）社會(huì)行政的功能
（4）項(xiàng)目方案的內(nèi)容
（5）優(yōu)秀方案評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
2.理解、應(yīng)用
（1）社會(huì)行政的地位
（2）督導(dǎo)與激勵(lì)
（3）協(xié)調(diào)與控制
（4）評(píng)估與報(bào)告
（5）我國(guó)的社會(huì)行政
第十章兒童社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.兒童社會(huì)工作的概念
2.兒童社會(huì)工作的理論
3.兒童社會(huì)工作的方法
4.中國(guó)的兒童社會(huì)工作
二、考核要求
1.識(shí)記
（1）兒童的生理特征
（2）兒童的心理特征
（3）兒童社會(huì)工作的基本內(nèi)容
2.理解、應(yīng)用
（1）兒童社會(huì)工作的發(fā)展歷史
（2）兒童社會(huì)工作的基本理論
第十一章青少年社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.青少年社會(huì)工作的概念
2.青少年社會(huì)工作的歷史
3.青少年社會(huì)工作的理論
4.青少年社會(huì)工作的內(nèi)容
5.青少年社會(huì)工作的方法
6.中國(guó)的青少年社會(huì)工作
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）青少年的涵義
（2）青少年社會(huì)福利
（3）青少年社會(huì)工作的內(nèi)容
（4）個(gè)案輔導(dǎo)
（5）團(tuán)體活動(dòng)
（6）社區(qū)建設(shè)
2．理解、應(yīng)用
（1）青少年的界定
（2）青少年社會(huì)工作的歷史
（3）生物進(jìn)化理論
（4）學(xué)習(xí)理論
（5）認(rèn)知發(fā)展理論
（6）當(dāng)代中國(guó)青少年問題
第十二章老年社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.老年社會(huì)問題
2.老年社會(huì)工作的理論
3.老年社會(huì)工作的方法
4.老年社會(huì)工作實(shí)務(wù)
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）老年社會(huì)工作的緣起
（2）老年社會(huì)工作的影響因素
（3）撤離理論
（4）老年個(gè)案工作
（5）老年小組工作
（6）機(jī)構(gòu)照顧
（7）社區(qū)照顧
第十三章婦女社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.婦女社會(huì)工作的理論
2.婦女社會(huì)工作的方法
3.中國(guó)婦女社會(huì)工作的實(shí)踐
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）女性主義
（2）婦女增權(quán)
（3）社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
2．理解、應(yīng)用
（1）社會(huì)性別主流化
（2）三大主體活動(dòng)
（3）四項(xiàng)工程
（4）女性社會(huì)服務(wù)
第十四章殘疾人社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.殘疾人社會(huì)工作的涵義
2.殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展
3.殘疾人社會(huì)工作的理論
4.殘疾人社會(huì)工作的方法
5.中國(guó)的殘疾人社會(huì)工作
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）殘疾人社會(huì)工作的內(nèi)容
（2）正常化理論
（3）回歸社會(huì)理論
（4）增能理論
（5）優(yōu)勢(shì)視角理論
2．理解、應(yīng)用
（1）個(gè)人模式
（2）社會(huì)模式
（3）社會(huì)康復(fù)
（4）社區(qū)康復(fù)
（5）職業(yè)康復(fù)
第十五章家庭社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.家庭社會(huì)工作的涵義
2.家庭社會(huì)工作的發(fā)展
3.家庭社會(huì)工作的理論
4.家庭社會(huì)工作的方法
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）家庭社會(huì)工作的要素
2．理解、應(yīng)用
（1）家庭社會(huì)工作的特點(diǎn)
（2）家庭系統(tǒng)理論
（3）生命周期理論
（4）家庭溝通理論
（5）家庭沖突理論
（6）家庭治療
第十六章醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的概念
2.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的發(fā)展
3.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的價(jià)值
4.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的理論
5.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的領(lǐng)域
6.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的方法
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的專業(yè)屬性
（2）醫(yī)務(wù)社工的角色
（3）醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的方法
2．理解、應(yīng)用
（1）醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的領(lǐng)域
第十七章工業(yè)社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.工業(yè)社會(huì)工作的理論
2.工業(yè)社會(huì)工作的內(nèi)容
3.工業(yè)社會(huì)工作的方法
4.工業(yè)社會(huì)工作的實(shí)物模式
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）工業(yè)社會(huì)工作的形態(tài)
（2）職業(yè)生涯理論
（3）企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論
（4）微觀工作方法
（5）宏觀工作方法
2．理解、應(yīng)用
（1）工業(yè)社會(huì)工作的歷史
（2）員工協(xié)助的實(shí)務(wù)模式
（3）企業(yè)社會(huì)責(zé)任的實(shí)務(wù)模式
第十八章農(nóng)村社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.農(nóng)村社會(huì)工作的涵義
2.農(nóng)村社會(huì)工作的特點(diǎn)
3.農(nóng)村社會(huì)工作的價(jià)值觀
4.農(nóng)村社會(huì)工作的理論
5.農(nóng)村社會(huì)工作的方法
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）農(nóng)村社會(huì)工作的要素
（2）農(nóng)村社會(huì)工作的特點(diǎn)
（3）進(jìn)入農(nóng)村社區(qū)的方法
2．理解、應(yīng)用
（1）農(nóng)村社會(huì)工作的任務(wù)
（2）反貧困理論
（3）社會(huì)資本理論
第十九章反貧困社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.反貧困社會(huì)工作的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
2.中國(guó)的反貧困工作
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）貧困的測(cè)量
（2）資產(chǎn)建設(shè)理論
2．理解、應(yīng)用
（1）社會(huì)救助
（2）農(nóng)村扶貧與社會(huì)工作
第二十章矯正社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.矯正社會(huì)工作的涵義
2.矯正社會(huì)工作的起源
3.矯正社會(huì)工作的理論
4.矯正社會(huì)工作的實(shí)務(wù)
5.中國(guó)的矯正社會(huì)工作
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）矯正社會(huì)工作的涵義
（2）矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念
（3）社區(qū)矯正的工作制度
2．理解、應(yīng)用
（1）矯正社會(huì)工作的介入途徑
（2）矯正社會(huì)工作的工作人員
第二十一章民政工作與社會(huì)工作
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.中國(guó)的社會(huì)福利制度
2.中國(guó)的民政工作
3.社會(huì)工作的“民政模式”
4.民政工作中的社會(huì)工作實(shí)務(wù)
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）民政工作的介入方法
2．理解、應(yīng)用
（1）民政社會(huì)工作的主要內(nèi)容
第二十二章社會(huì)工作教育
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社會(huì)工作教育的發(fā)展
2.社會(huì)工作教育的性質(zhì)
3.社會(huì)工作教育的目標(biāo)
4.社會(huì)工作教育的課程
5.社會(huì)工作教育專業(yè)化
6.社會(huì)工作教育本土化
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）課程的層次結(jié)構(gòu)
2．理解、應(yīng)用
（1）社會(huì)工作教育的目標(biāo)
第二十三章社會(huì)工作實(shí)習(xí)與督導(dǎo)
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社會(huì)工作實(shí)習(xí)的涵義
2.社會(huì)工作實(shí)習(xí)的目標(biāo)
3.社會(huì)工作實(shí)習(xí)的模式
4.社會(huì)工作實(shí)習(xí)的過(guò)程
5.社會(huì)工作實(shí)習(xí)督導(dǎo)
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）社會(huì)工作實(shí)習(xí)的內(nèi)涵
（2）社會(huì)工作實(shí)習(xí)的模式
（3）督導(dǎo)的功能
2．理解、應(yīng)用
（1）社會(huì)工作實(shí)習(xí)的目標(biāo)
（2）實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)選擇
（3）督導(dǎo)的素質(zhì)
（4）督導(dǎo)的模式
第二十四章社會(huì)工作研究
一、考核知識(shí)點(diǎn)
1.社會(huì)工作研究的涵義
2.社會(huì)工作研究的功能
3.社會(huì)工作研究的方法
4.社會(huì)工作研究的倫理
5.社會(huì)工作研究的程序
6.社會(huì)工作研究的方法
二、考核要求
1．識(shí)記
（1）社會(huì)工作研究的界定
（2）價(jià)值中立
（3）研究程序
（4）社會(huì)調(diào)查法
（5）個(gè)案研究法
2．理解、應(yīng)用
（1）社會(huì)工作研究的功能
（2）實(shí)證主義方法論
（3）反實(shí)證主義方法論
（4）行動(dòng)研究法