首頁 > 長期股權(quán)投資

  • 老師已回答教材里面很多的長期股權(quán)投資的處置包括個報處置與合報處置的吧?

    認(rèn)真的同學(xué):是的,所有的長投,都有個別層面和合并層面的處理。權(quán)益法核算的長投,個別報表層面和合并報表層面的處理沒有差異,因此合并層面無需額外調(diào)整。成本法核算的長投,在合并報表層面的處理比較繞,需要注意區(qū)分。有具體疑問,咱們繼續(xù)交流,加油~!

    2021-04-30 07:19:31
    方老師 老師解答
    閱讀量 241
  • 老師已回答長期股權(quán)投資合并以外的核算是不是在任意情況下都需要比大小?

    勤奮的同學(xué),你好!1、這題“同控”就是誤導(dǎo)同學(xué)的,關(guān)鍵字是“重大影響”,所以2016年1月1日,求的是合并以外方式取得的長投初始投資成本=對價的公允價值+相關(guān)稅費=9000。2、比大小,是合并以外方式的長投,后續(xù)計量是權(quán)益法,第一步是比大小,如果初始投資成本大于凈資產(chǎn)公允價值份額,是不同調(diào)整,如果是小于,是要調(diào)整的,按調(diào)整后的作為投資成本。題目單獨求初始投資成本,是不需要比大小的,還有成本法后續(xù)計量也是不需要比大小的。同學(xué)再理解一下,祝同學(xué)牛年大吉,逢考必過,加油~

    2021-04-30 09:11:50
    張老師 老師解答
    閱讀量 611
  • 老師已回答持續(xù)計算的1500是可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的賬面價值嗎?可否解釋一下?

    認(rèn)真的同學(xué),1、在合并報表的角度,應(yīng)該將成本法調(diào)整為權(quán)益法,那么是用10000*60%+1600喲,是按自購買日開始持續(xù)計算的凈資產(chǎn)份額喲2、500是在合報報表的角度,將新取得的長投與按照新增持股比例計算應(yīng)享有的子公司自合并日開始持續(xù)計算的凈資產(chǎn)份額之間的差額,調(diào)整母公司個別報表的資本公積3、持續(xù)計算的1500是可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的賬面價值的份額,在個報的角度,新增加的15%的股權(quán)時按公允價值2000確認(rèn)的,而1500是在合報的角度,自購買日持續(xù)計算的凈資產(chǎn)份額,即1500喲希望以上解答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)順利通過考試!

    2021-04-30 07:08:18
    張老師 老師解答
    閱讀量 739
  • 老師已回答甲公司收到B公司分派的55萬現(xiàn)金股利不計入長期股權(quán)投資-損益調(diào)整?

    勤奮的學(xué)員:      你好!      題目明確表述:甲公司.....占B公司80%的股權(quán),可見是成本法核算,成本法下,被投資單位宣告分配現(xiàn)金股利,投資方的分錄為:借:應(yīng)收股利  55   貸:投資收益55。你說的計入長期股權(quán)投資-損益調(diào)整,是權(quán)益法下的處理。明天的你會感激今天拼命努力的自己,加油哦~

    2021-04-30 08:37:19
    A老師 老師解答
    閱讀量 406
  • 老師已回答請問加上從其他綜合收益結(jié)轉(zhuǎn)的投資收益9,總共就是63.5嗎?

    愛思考的同學(xué),你好同學(xué)理解的正確哦~T長期股權(quán)投資權(quán)益法下是需要調(diào)整的,答案解析中的A選項已經(jīng)考慮到同學(xué)說的這種情況了哦~長期股權(quán)投資處置時的賬面價值=110+ ( 375*30%-110) + (75+30)* 30% -20* 30% = 138 (萬元)。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,繼續(xù)加油哦~

    2021-04-30 08:05:54
    劉老師 老師解答
    閱讀量 393
  • 老師已回答請問出售時沖減的長期股權(quán)投資投資不是應(yīng)該為2380*10%嗎?

    親愛的同學(xué),出售的是10%的B企業(yè)股權(quán),不是A公司持有的B企業(yè)股權(quán)的10%。既然40%的B企業(yè)股權(quán)的賬面價值是2580萬元,那么10%的B企業(yè)股權(quán)=2580*(10%/40%)

    2021-04-30 07:37:49
    A老師 老師解答
    閱讀量 266
  • 老師已回答利潤分配以外的其他所有者權(quán)益變動而確認(rèn)的所有者權(quán)益當(dāng)如何?

    勤奮可愛的同學(xué),你好:同學(xué)說的是哪道題目呢,老師這邊看不到題目,同學(xué)上傳一下題目的圖片。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!

    2021-04-30 06:19:12
    程老師 老師解答
    閱讀量 486
  • 老師已回答這里的長期股權(quán)投資的賬面價值是怎么算的,為什么要-200+600?

    勤奮努力的詩琦同學(xué),你好~~在權(quán)益法核算下長期股權(quán)投資后續(xù)計量時對于被投資單位宣告分配現(xiàn)金股利或利潤時,投資單位應(yīng)當(dāng)沖減長期股權(quán)投資成本,即:借:應(yīng)收股利   貸:長期股權(quán)投資-損益調(diào)整投資單位在取得長期股權(quán)投資后,應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)享有或應(yīng)分擔(dān)的被投資單位實現(xiàn)的凈損益的份額,確認(rèn)投資損益并調(diào)整長期股權(quán)投資的賬面價值,如果被投資單位盈利,那么借:長期股權(quán)投資-損益調(diào)整    貸:投資收益二者是一增一減,所以才是-200+600~~希望老師的解答能夠?qū)ν瑢W(xué)有所幫助哈~~新年快樂噢~~繼續(xù)加油哈~????????

    2021-04-30 06:21:27
    張老師 老師解答
    閱讀量 256
  • 老師已回答被投資方宣告發(fā)派現(xiàn)金股利,為什么成本法下會確認(rèn)到投資收益?

    勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué),你好~因為成本法下沒有分享凈利潤,所以宣告發(fā)放的現(xiàn)金股利確認(rèn)到投資收益中,而權(quán)益法下因為分享凈利潤確認(rèn)到了投資收益,宣告發(fā)放現(xiàn)金股利使得分享的凈利潤減少,所以是沖減長期股權(quán)投資-損益調(diào)整~提示:權(quán)益法下確認(rèn)的投資收益金額應(yīng)該是凈利潤減去宣告發(fā)放的現(xiàn)金股利后的凈額乘以持股比例如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Hedy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你一定是最棒的,加油~?

    2021-04-29 16:50:04
    何老師 老師解答
    閱讀量 3350
  • 老師已回答實收資本指的是實際繳納費用的注冊資本還是名義注冊資本嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:所有者權(quán)益計算長期股權(quán)投資中的所有者權(quán)益里面的股本或者實收資本指的是實際繳納的注冊資本。希望老師的解答能幫助你理解~

    2021-04-29 14:14:58
    王老師 老師解答
    閱讀量 481
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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