首頁(yè) > 財(cái)務(wù)費(fèi)用

  • 老師已回答這里的財(cái)務(wù)費(fèi)用指的是什么?是否為利息?

    同學(xué),您好:棄置費(fèi)用是未來(lái)要付的錢(qián),我現(xiàn)在入賬,應(yīng)當(dāng)以未來(lái)付的這筆錢(qián)的現(xiàn)值入賬,那么從現(xiàn)在到未來(lái)這個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生貨幣的時(shí)間價(jià)值,也可以理解為利息。比如5年后會(huì)發(fā)生棄置費(fèi)用100元,我現(xiàn)在要入賬,應(yīng)當(dāng)入的是100嗎??不是,應(yīng)當(dāng)是100塊的現(xiàn)值,就是100塊現(xiàn)在值多少錢(qián),我們要按照一定的折現(xiàn)率折現(xiàn),假如折現(xiàn)后現(xiàn)值為80,那么我現(xiàn)在入賬80元。從現(xiàn)在80到未來(lái)100,這個(gè)過(guò)程中貨幣會(huì)產(chǎn)生時(shí)間價(jià)值,也就是利息,每年都要確認(rèn)這部分利息,計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用,直到5年后,80加上每年的利息就等于100.

    2019-01-13 21:04:32
    葉老師 老師解答
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  • 老師已回答本題中預(yù)計(jì)負(fù)債是否需要計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用?

    同學(xué),你好!不用了,一開(kāi)始已經(jīng)確認(rèn)過(guò)了后續(xù)只要結(jié)轉(zhuǎn)就好祝學(xué)習(xí)愉快!

    2019-01-13 10:25:33
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答損益類科目中銷(xiāo)售費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用的區(qū)別和各自的含義是什么?

    同學(xué),你好!1.損益類科目中銷(xiāo)售費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用有什么區(qū)別,各自的含義是什么?  銷(xiāo)售費(fèi)用是 銷(xiāo)售部分發(fā)生的費(fèi)用;財(cái)務(wù)費(fèi)用主要是 借錢(qián)的利息或存款的利息等的費(fèi)用;其他的費(fèi)用都可算是管理費(fèi)用了?!?.如何理解發(fā)出商品是資產(chǎn)類科目? 因?yàn)檫@個(gè)資產(chǎn)的所有權(quán)沒(méi)有轉(zhuǎn)移。3.累計(jì)折舊科目的含義是什么?如何理解?就是把折舊都累積起來(lái)的意思,表示資產(chǎn)因?yàn)槔吓f、使用等導(dǎo)致的價(jià)值下降。4.如何理解預(yù)收賬款是屬于流動(dòng)負(fù)債的? 這個(gè)不一定,要看所購(gòu)買(mǎi)的東西什么時(shí)候會(huì)完成交易?!?.累計(jì)攤銷(xiāo)是什么意思? 按照累積折舊一樣理解即可,區(qū)別是這個(gè)是針對(duì) 無(wú)形資產(chǎn)的?!?.無(wú)形資產(chǎn)有哪些?  計(jì)算機(jī)軟件,專利、購(gòu)買(mǎi)的商標(biāo)等等?!?.會(huì)計(jì)類科目為何單獨(dú)存在成本類科目呢?為來(lái)更加清楚的核算需要啊,成本類的就是還沒(méi)有變成資產(chǎn)或是費(fèi)用之前的狀態(tài)啊。8.資產(chǎn)減值損失會(huì)計(jì)分錄時(shí)是看做損益類費(fèi)用來(lái)做的嗎?怎么理解呢?損失,就是 “損益”中的“損”啊。9.應(yīng)交稅費(fèi)  應(yīng)該繳納的但是還沒(méi)有繳納的所欠國(guó)家的稅費(fèi)。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2019-01-12 21:57:23
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答2017.12.31日確定的融資費(fèi)用,518315.4是計(jì)入在建工程還是財(cái)務(wù)費(fèi)用?

    同學(xué)你好:在建工程。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2019-01-12 21:03:14
    李老師 老師解答
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  • 老師已回答公式未涉及到累計(jì)折舊,為什么20x4上半年的折舊75也計(jì)算進(jìn)去了?

    同學(xué),你好!累計(jì)折舊會(huì)根據(jù)資產(chǎn)的適用去向分配到各項(xiàng)費(fèi)用里,比如管理部門(mén)一些器具的折舊就借:管理費(fèi)用 貸:累計(jì)折舊祝學(xué)習(xí)愉快,加油~

    2019-01-12 10:34:32
    陳老師 老師解答
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  • 老師已回答形資產(chǎn)費(fèi)用花部分為啥要等到月底才進(jìn)財(cái)務(wù)費(fèi)用?

    同學(xué),你好!費(fèi)用化就必須在相關(guān)的會(huì)計(jì)期間內(nèi)費(fèi)用化啊這是規(guī)范操作!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2019-01-10 22:32:52
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答哪些稅在計(jì)提時(shí)計(jì)入稅金及附加?

    同學(xué),你好!稅金及附加是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)負(fù)擔(dān)的相關(guān)稅費(fèi),包括消費(fèi)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、資源稅、房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、車(chē)船稅、印花稅等。加油哦~

    2019-01-04 22:32:12
    黃老師 老師解答
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  • 老師已回答最后歸還一期的財(cái)務(wù)費(fèi)用和利息調(diào)整金額怎么算出來(lái)的?

    同學(xué),你好!最后一期利息調(diào)整是倒擠的方式,用最初的利息調(diào)整減去已經(jīng)攤銷(xiāo)掉的這個(gè)發(fā)行價(jià)格是利息和本金的折現(xiàn),利息10000000*6%,乘上4.3295是年金現(xiàn)值系數(shù),10000000*0.7835是本金的折現(xiàn),0.7835是復(fù)利現(xiàn)值系數(shù),如果要算題目會(huì)給出祝學(xué)習(xí)愉快,加油~

    2019-01-04 11:30:54
    陳老師 老師解答
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  • 老師已回答剩下的差額100就是計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用?

    同學(xué),你好!你可以這樣理解,因?yàn)樵搨钠谙奘?年,那么一共的應(yīng)付利息就是2000*5%*2=200萬(wàn)元,然后由于一開(kāi)始有100的利息調(diào)整,那么剩下的差額100就是計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用。加油哦~

    2019-01-03 17:56:33
    黃老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么把應(yīng)付債券—可轉(zhuǎn)換公司債券(利息調(diào)整)也計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用?

    同學(xué),你好:第一筆分錄不是把應(yīng)付債券——可轉(zhuǎn)換公司債券(利息調(diào)整)也計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用,利息調(diào)整是倒擠出來(lái)的,是用來(lái)攤銷(xiāo)折價(jià)或溢價(jià)部分的。這里的財(cái)務(wù)費(fèi)用=攤余成本*實(shí)際利率,代表的是實(shí)際利息,應(yīng)付利息=面值*票面利率,代表的是票面利息,這兩個(gè)都是直接算出來(lái)的,不存在誰(shuí)計(jì)入誰(shuí)的關(guān)系。然后兩者的差額計(jì)入利息調(diào)整即可。祝學(xué)習(xí)愉快~

    2019-01-03 16:17:10
    唐老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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