首頁 > 對(duì)價(jià)

  • 老師已回答可變對(duì)價(jià)怎么判斷是多少?

    同學(xué)你好,可變對(duì)價(jià)是指交易價(jià)格可能會(huì)因折扣、價(jià)格折讓、返利、退款、獎(jiǎng)勵(lì)積分、激勵(lì)措施、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金、索賠等因素而變化的對(duì)價(jià)。題目中沒有明確說這個(gè)可變對(duì)價(jià)的具體情況,同學(xué)可以看看講義的例子,比方說合同約定了價(jià)格保護(hù),如果一段時(shí)間內(nèi)降價(jià),銷售方要向購買方支付差價(jià),這里合同里的銷售價(jià)格就是可變對(duì)價(jià)??勺儗?duì)價(jià)在核算時(shí)就是按最佳估計(jì)數(shù)入賬,在每個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表日,對(duì)可變對(duì)價(jià)進(jìn)行重新估計(jì)。

    2021-04-25 09:51:26
    C老師 老師解答
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  • 老師已回答以存貨作為對(duì)價(jià)取得的長期股權(quán)投資有哪些情況呢?

    勤奮的同學(xué),你好!1、同控,分錄是借:長期股權(quán)投資(凈資產(chǎn)賬面價(jià)值份額+商譽(yù))貸:庫存商品 應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)) 資本公積(倒擠差額)。2、非同控的處理同學(xué)是正確的??荚嚧蟾怕什豢即尕浫〉瞄L投,同學(xué)了解一下即可。祝同學(xué)逢考必過,加油~

    2021-04-22 07:25:05
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答為啥用固定對(duì)價(jià)加合理資金成本是保留呢?

    同學(xué)你好,很高興為你解答?;刭弮r(jià)格按照公允價(jià)值,相當(dāng)于是重新夠進(jìn),一銷一進(jìn),是兩項(xiàng)不同的業(yè)務(wù),所以按公允價(jià)回購的銷售相當(dāng)于真是出售了,已經(jīng)轉(zhuǎn)移了風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬。按固定價(jià)格回購,這個(gè)回購價(jià)格一般是高于銷售價(jià)格的,回購價(jià)格高于銷售價(jià)格的差額,相當(dāng)于是在銷售至回購期間支付給購買方的資金占用利息,具有融資性質(zhì),所有權(quán)并未轉(zhuǎn)移,也就是風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬并為轉(zhuǎn)移。不知道這樣解釋有沒有幫你更好的理解售后回購。好好學(xué)習(xí),加油哈?。?!

    2021-04-23 08:15:25
    A老師 老師解答
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  • 老師已回答可變對(duì)價(jià)在合同簽訂日就存在嗎?

    親愛的同學(xué)你好,可變對(duì)價(jià)在合同簽訂日就存在,所以對(duì)可變對(duì)價(jià)60的變動(dòng)金額要基于合同簽訂日的履約義務(wù)進(jìn)行分?jǐn)偅?0先分?jǐn)偨oM產(chǎn)品60*(400/1000)=24,然后分?jǐn)偨oN產(chǎn)品36,又因?yàn)楹贤兏?,加入了Z產(chǎn)品,M產(chǎn)品已經(jīng)履約完成,增加的對(duì)價(jià)不能單獨(dú)反映Z產(chǎn)品的單獨(dú)售價(jià),所以Z產(chǎn)品與N產(chǎn)品作為新合同,分?jǐn)偨oZ產(chǎn)品的36的可變對(duì)價(jià),需要在Z與N之間進(jìn)行分?jǐn)?,原因是Z與N的合同對(duì)價(jià)不能反映它們的單獨(dú)售價(jià),合同對(duì)價(jià)需要在它們身上進(jìn)行分?jǐn)?,分?jǐn)偙壤?00:600有問題歡迎繼續(xù)提出來~

    2021-04-23 03:45:58
    羅老師 老師解答
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  • 老師已回答要用合同開始日的公允價(jià)值計(jì)入交易價(jià)格嗎?

    勤奮可愛的同學(xué),你好:對(duì)于非現(xiàn)金對(duì)價(jià)而言,企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照非現(xiàn)金對(duì)價(jià)在合同開始日的公允價(jià)值確定交易價(jià)格;而對(duì)于可變對(duì)價(jià)而言,需要對(duì)可變對(duì)價(jià)的最佳估計(jì)數(shù)進(jìn)行確定,一般是兩種方法:利用期望值估計(jì)可變對(duì)價(jià)的金額;確定最可能發(fā)生金額為可變對(duì)價(jià),這個(gè)結(jié)果是單一的。所以可變對(duì)價(jià)在后續(xù)滿足的時(shí)候,還需要具體情況具體分析。同學(xué)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日通過考試,加油!

    2021-04-23 06:10:34
    程老師 老師解答
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  • 老師已回答雖然之前把合并商譽(yù)算成完全商譽(yù)是為了計(jì)算少數(shù)股東權(quán)益部分嗎?

    愛思考的同學(xué)你好:老師看了一下同學(xué)的思路,同學(xué)的理解是正確的。商譽(yù)采用的是母公司理論,即商譽(yù)作為合并報(bào)表層面的一項(xiàng)資產(chǎn),僅體現(xiàn)母公司的部分,也就是這里的400.所以同學(xué)所說的“這個(gè)合并商譽(yù)400,在資產(chǎn)負(fù)債表上的商譽(yù)項(xiàng)目里列示吧”是正確的的。而計(jì)算減值的時(shí)候,要把商譽(yù)還原成100%,這是因?yàn)橐焉套u(yù)的口徑和可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的口徑匹配??杀嬲J(rèn)凈資產(chǎn)1350是100%的口徑,而商譽(yù)是與資產(chǎn)結(jié)合在一起減值的,那么商譽(yù)也應(yīng)該用100%的口徑,也就是把商譽(yù)還原到100%,再考慮減值。100%的完整商譽(yù)減值了500,合并報(bào)表層面的商譽(yù)是80%的,所以從500中確認(rèn)屬于80%的部分,即400。歸屬于少數(shù)股東的商譽(yù)100在合并報(bào)表上是列式的。同學(xué)思路很清晰~學(xué)的很不錯(cuò)~繼續(xù)加油哦~

    2021-04-22 15:36:40
    馬老師 老師解答
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  • 老師已回答發(fā)行債務(wù)行工具作為合并對(duì)價(jià),這句話是什么意思?

    勤奮的同學(xué)你好呀即取得被投資企業(yè)股權(quán)所承擔(dān)的債務(wù)通俗理解就是取得股權(quán),需要支付現(xiàn)金,但沒有現(xiàn)金,發(fā)債借錢,用借來的錢買股祝學(xué)習(xí)愉快~~有疑問歡迎隨時(shí)溝通,加油哦(? ?_?)?~~

    2021-04-22 14:33:45
    E老師 老師解答
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  • 老師已回答老師,D的對(duì)價(jià)是什么?

    同學(xué),你好!D說的對(duì)價(jià)是對(duì)應(yīng)價(jià)值,可能是付現(xiàn)金也可能是對(duì)應(yīng)其他相同價(jià)值的資產(chǎn)

    2021-04-22 11:34:58
    N老師 老師解答
    閱讀量 383
  • 老師已回答購買方作為合并對(duì)價(jià)發(fā)行的權(quán)益工具發(fā)生的傭金、手續(xù)費(fèi)等交易費(fèi)用,應(yīng)計(jì)入哪?

    勤奮的學(xué)員:      您好!      選D。購買方作為合并對(duì)價(jià)發(fā)行的權(quán)益性工具或債務(wù)性工具的交易費(fèi)用(如手續(xù)費(fèi)、傭金等),應(yīng)當(dāng)計(jì)入權(quán)益性工具或債務(wù)性工具的初始確認(rèn)金額?!?     預(yù)??荚図樌秪

    2021-04-06 08:00:48
    A老師 老師解答
    閱讀量 2384
  • 老師已回答甲付出的對(duì)價(jià)是發(fā)行股票,我卡了,理解不了了,甲發(fā)行股票出去給乙?

    認(rèn)真努力的寶寶你好根據(jù)同學(xué)的描述,應(yīng)該是甲發(fā)行股票給已的原母公司哈,并不是給已,從別人手里買已的股權(quán)的意思哦,如果給已股票,那可能就是對(duì)已的增資了,咱們會(huì)計(jì)一般都是講的收購股權(quán)哦。寶寶繼續(xù)加油哦!

    2021-04-06 08:05:03
    吳老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對(duì)利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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