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勤奮的同學(xué),你好!股份支付不光包括授予員工,也包括授予其他方換取服務(wù),只是換取服務(wù)的時(shí)候是以服務(wù)的公允進(jìn)行計(jì)算,本質(zhì)上還是屬于股份支付的。希望可以幫到你,繼續(xù)加油!
勤奮可愛的同學(xué),你好:這一題在編輯題干的時(shí)候出了點(diǎn)差錯(cuò),確實(shí)是權(quán)益結(jié)算的股份支付,應(yīng)該確認(rèn)資本公積而不是應(yīng)付職工薪酬。同學(xué)做題和學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,老師會和相關(guān)人員溝通進(jìn)行勘誤。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!
夢君同學(xué),你好這個(gè)3選項(xiàng)背后的理論很難,涉及到期權(quán)的估值理論以及股份支付準(zhǔn)則當(dāng)初制定的時(shí)候的確認(rèn)的一些規(guī)則問題。詳細(xì)內(nèi)容內(nèi)有必要了解。權(quán)益工具的期權(quán)激勵(lì)公允價(jià)值和市場條件有關(guān),股價(jià)、行權(quán)價(jià)、利率、波動(dòng)率,到期日等都有關(guān)系??隙ê头鞘袌鰲l件無關(guān),非市場條件影響的是數(shù)量。專項(xiàng)
勤奮的同學(xué)你好:如果母公司授予子公司的是母公司自身權(quán)益工具(如股票期權(quán)),則母公司用權(quán)益結(jié)算;如果母公司授予子公司的是其他公司的權(quán)益工具,都按現(xiàn)金結(jié)算來處理。希望老師的解答能幫助你理解~
愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~ 同學(xué)的 疑問 是 針對 資料(1)嗎? 甲 公司 是乙 公司的 母公司, 甲 公司(低于市場價(jià)) 授予 乙 公司 員工 持股平臺 非 自身 權(quán)益工具, 相當(dāng)于 母公司 幫 子公司 結(jié)算, 子公司按 權(quán)益結(jié)算的 股份支付 處理 希望老師的解答能幫助你理解!
愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~ 現(xiàn)金 結(jié)算的 股份支付 用的 不是 授予日的 公允價(jià)值, 以資料(1)為例, 現(xiàn)金 結(jié)算的 股份 支付, 在 每個(gè) 資產(chǎn)負(fù)債 表日, 以 資產(chǎn)負(fù)債表日5 萬 份 股票的 公允價(jià)值 為 基礎(chǔ) 應(yīng) 確認(rèn)的 成本費(fèi)用。 希望老師的解答能幫助你理解!
認(rèn)真細(xì)心的同學(xué)你好~關(guān)于D選項(xiàng),對于權(quán)益結(jié)算的股份支付,如果全部或部分權(quán)益工具未被行權(quán)而失效或作廢,應(yīng)在行權(quán)有效期截止日將對應(yīng)的“資本公積——其他資本公積”轉(zhuǎn)入“資本公積——股本溢價(jià)”,但不需要沖減已確認(rèn)的成本費(fèi)用哦~同學(xué)具體是什么回答不一樣呢,可以給老師截圖讓老師看一下,因?yàn)闄?quán)益結(jié)算股份支付這里的條件不同,涉及到的處理也會不同哦~期待同學(xué)的回復(fù)哦~希望上述回答能幫助到你哦~還有疑問的地方,請繼續(xù)追問探討,*^O^*
勤奮的同學(xué)你好:1.“題目中只給出實(shí)際數(shù)的話就用實(shí)際數(shù)加20x8年的預(yù)計(jì)數(shù)來算兩年中的預(yù)計(jì)離職數(shù)?”對的,是這樣理解,2017年預(yù)計(jì)這個(gè)需要等待2年,那么2017年實(shí)際離職人數(shù)+2018年預(yù)計(jì)離職人數(shù),這樣去算總的金額,只是在2017年這里再乘以1/2就好~2.2017年、2018年都是在估計(jì),這個(gè)屬于會計(jì)估計(jì),2019年到底能不能行權(quán),只有2019年年底才知道。但是我們會計(jì)要按照權(quán)責(zé)發(fā)生制,行權(quán)條件給你,第一年末沒有達(dá)到條件,我去估計(jì)第二年,如果第二年可以,那么就總共等待2年;如果第二年末還不行,那么可能就預(yù)計(jì)需要三年~你看這樣可以理解嘛~你再理解看看呢~如有問題歡迎隨時(shí)與老師溝通交流呀,繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??
愛思考的同學(xué)你好~同學(xué)需要看一下題干中給的是股票的公允價(jià)值還是授予的權(quán)益工具結(jié)算的股份支付(授予限制性股票)的公允價(jià)值;如果是股票的公允價(jià)值,授予的權(quán)益工具結(jié)算的股份支付(授予限制性股票)的公允價(jià)值=股票公允價(jià)-職工購買價(jià);如果是授予的權(quán)益工具結(jié)算的股份支付(授予限制性股票)的公允價(jià)值,就可以直接拿來用哈希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油
尊敬的學(xué)員您好:從母公司的角度看,這個(gè)是屬于權(quán)益結(jié)算的股份支付的,從子公司的角度看是屬于權(quán)益結(jié)算的股份既然都是權(quán)益結(jié)算,那么肯定要消滅一個(gè),母公司在處理的時(shí)候做的借長投,貸資本公積,子公司做的時(shí)候是借管理費(fèi)用,貸資本公積,資本公積有兩個(gè),就需要反向滅掉一個(gè),而長投代表的你在子公司中享有的份額,現(xiàn)在既然編制合報(bào),就需要把長投也滅掉,這樣保留下來的就是借費(fèi)用,貸資本公積了符合權(quán)益結(jié)算的原則如果沒有后續(xù)問題,請給個(gè)好評,謝謝加油,勝利就在眼前
特許公認(rèn)會計(jì)師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計(jì)師組織
證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo),由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。
稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
注冊會計(jì)師,是指通過注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計(jì)師證書在會計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
不應(yīng)該計(jì)入資本公積—股本溢價(jià)嗎?
不應(yīng)該是信用減值損失的科目嗎?為什么寫其他綜合收益這個(gè)科目在這里?
固定資產(chǎn)清理,賣掉時(shí)候,轉(zhuǎn)銀行存款和資產(chǎn)處置損益,差別在哪里呢?
選項(xiàng)c,資本公積—股本溢價(jià)4500為什么不選?
收回前期已核銷的壞賬,壞賬準(zhǔn)備記錄在貸方怎么理解?
資產(chǎn)貨物用于集體福利,也沒有下一步的銷售環(huán)節(jié),為什么不用像外購用于集體福利一樣轉(zhuǎn)出進(jìn)項(xiàng)稅額呢?
永續(xù)債有票面利率,不是代表每年需要支付利息嘛,這樣每年都有現(xiàn)金支出,不能無條件避免現(xiàn)金支付,不是應(yīng)該
此題的2017年6月的公允價(jià)值變?yōu)?500元,為什么沒有確認(rèn)公允價(jià)值變動(dòng)呢?
資源稅應(yīng)該計(jì)入稅金及附加,那么第十題D選項(xiàng),為什么又計(jì)入成本里了?
為什么成本類科目是未來的資產(chǎn),借增貸減?
初級會計(jì)職稱,又叫做初級會計(jì)師、助理會計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計(jì)專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。
中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~