首頁 > 匯兌損益

  • 老師已回答這個其他債權(quán)投資的減值損失不是計入其他綜合收益了嗎?

    準注會寶寶你好,其他債權(quán)投資減值一方面計入其他綜合收益,一方面計入信用減值損失,信用減值損失影響當期損益。匯兌損益計入財務(wù)費用。如果仍有疑問,歡迎繼續(xù)提出,加油哦~

    2019-08-08 10:11:10
    姚老師 老師解答
    閱讀量 2840
  • 老師已回答除簡直損失或利得和匯兌損益之外,均應(yīng)計入其他綜合收益怎么理解?

    同學您好!這里的意思其實是該項金融資產(chǎn)發(fā)生的減值損失其實是計入“信用減值損失”借方的,并不是計入“其他綜合收益”貸方的?!靶庞脺p值損失”屬于損益類科目,借方表示收益的減少(即損失的增加)。計提減值的時候?qū)⒃嬋肫渌C合收益部分沖銷。因為持續(xù)下跌,之前暫時性下跌進入借方的其他綜合收益要轉(zhuǎn)出,這一步是轉(zhuǎn)出其他綜合收益進了資產(chǎn)減值,并不是增加。比如,企業(yè)取得一些股票,將其指定為以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的非交易性權(quán)益工具,將其公允價值變動計入其他綜合收益,如果后期股票價格下跌得十分厲害,之前其他權(quán)益工具投資產(chǎn)生的少量的公允價值下跌需要由其他綜合收益計入到“信用減值損失”中去。所以此處并不是所有者權(quán)益增加!關(guān)于金融工具減值這個知識點教材并沒有涉及,同學了解即可!

    2019-08-07 08:02:11
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答為何上面說的除減值損失或利得和匯兌損益之外均應(yīng)當計入其他綜合收益?

    同學您好!這里的意思其實是該項金融資產(chǎn)發(fā)生的減值損失其實是計入“信用減值損失”借方的,并不是計入“其他綜合收益”貸方的?!靶庞脺p值損失”屬于損益類科目,借方表示收益的減少(即損失的增加)。計提減值的時候?qū)⒃嬋肫渌C合收益部分沖銷。因為持續(xù)下跌,之前暫時性下跌進入借方的其他綜合收益要轉(zhuǎn)出,這一步是轉(zhuǎn)出其他綜合收益進了資產(chǎn)減值,并不是增加。比如,企業(yè)取得一些股票,將其指定為以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的非交易性權(quán)益工具,將其公允價值變動計入其他綜合收益,如果后期股票價格下跌得十分厲害,之前其他權(quán)益工具投資產(chǎn)生的少量的公允價值下跌需要由其他綜合收益計入到“信用減值損失”中去。所以此處并不是所有者權(quán)益增加!關(guān)于金融工具減值這個知識點教材并沒有涉及,同學了解即可!

    2019-08-04 14:25:43
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答此處,第二季度的匯兌差額為-30.45,劃線答案解析沒看懂,為啥寫的是加第一季度的利息匯兌差額-0.

    認真的同學你好,第二季度利息計提是參照的是6月30日的市場匯率為1美元=6.8元人民幣,所以第二季度利息匯兌差額=0但是對于第一季度利息,因為計提是根據(jù)3月31日的市場匯率為1美元=6.9元人民幣,但是并沒有實際支付,所以到了第二季度需要根據(jù)6月30日的市場匯率為1美元=6.8元人民幣再刷新一遍,所以會產(chǎn)生300*6%*3/12*(6.8-6.9)=-0.45萬元的匯兌差額。希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~

    2019-08-03 16:52:36
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答外邊圈3和4應(yīng)收股利和應(yīng)收利息是貨幣型項目嗎?還有其他債權(quán)投資是貨幣型項目嗎?他們?nèi)齻€都是匯兌損益計

    親愛的準注會寶寶↖(^ω^)↗你好~是的,有的現(xiàn)金及將以固定或可確定金額的貨幣收取的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)以及準備持有至到期的債券投資。這里的現(xiàn)金包括庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金。其基本特征是:這些資產(chǎn)在將來為企業(yè)帶來的經(jīng)濟利益,即貨幣金額是固定的或可確定的。一般來說,資產(chǎn)負債表所列示的項目中屬于貨幣性資產(chǎn)的有:貨幣資金、準備持有至到期的債券投資、應(yīng)收賬款、應(yīng)收股利、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收利息、應(yīng)收補貼款、其他應(yīng)收款等。祝你學習愉快,早日拿下CPA,堅持就會勝利,還有兩個多月,fighting~

    2019-08-03 15:18:41
    秦老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么要加上原材料的匯兌損益?可以詳細解釋一下嗎?

    勤奮的同學,你好!這里是匯兌損益其實是由于企業(yè)未支付貨款而產(chǎn)生的應(yīng)付賬款引起的,應(yīng)付賬款屬于貨幣性項目,因此是會產(chǎn)生匯兌損益的。希望老師可以幫助到你,繼續(xù)加油!

    2019-08-03 11:30:37
    吳老師 老師解答
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  • 老師已回答甲買入乙80%股權(quán)。答案直接用(1250+200)*6.1 為啥是用全部可辨認凈資產(chǎn)來乘? 還有,在

    同學你好,注意這個是外幣報表折算。如果是普通的外幣交易,就要看該交易是不是涉及貨幣性項目,只有貨幣性項目計算匯兌差額。這個是外幣報表折算,就是說子公司是境外項目,按照外幣計量,母公司編合并報表時,要把子公司的項目并過來。折算報表時:資產(chǎn)、負債按照資產(chǎn)負債表日即期匯算所有者權(quán)益項目除未分配利潤項目外,按照發(fā)生時的即期匯率算,這樣就導致資產(chǎn)負債、所有者權(quán)益之間有差異,差額計入其他綜合收益其他綜合收益=資產(chǎn)項目折算人民幣余額-負債項目折算人民幣余額-所有者權(quán)益項目人民幣折算余額資產(chǎn)項目折算人民幣余額-負債項目折算人民幣余額=(資產(chǎn)外幣項目余額-負債外幣項目余額)*即期匯率=至購買日持續(xù)計算的可辨認凈資產(chǎn)公允價值*即期匯率所有者權(quán)益項目人民幣折算余額=所有者權(quán)益項目期初人民幣余額+調(diào)整后的凈利潤外幣項目余額*平均匯率因此:其他綜合收益=至購買日持續(xù)計算的可辨認凈資產(chǎn)公允價值*即期匯率-(所有者權(quán)益項目期初人民幣余額+調(diào)整后的凈利潤外幣項目余額*平均匯率)

    2019-08-03 05:00:42
    林老師 老師解答
    閱讀量 397
  • 老師已回答減值損失計入那個會計科目呢?

    同學,你好!計入當期損益(信用減值損失)

    2019-08-02 22:26:14
    徐老師 老師解答
    閱讀量 466
  • 老師已回答把美元兌換成人民幣,從美元賬戶結(jié)匯到人民幣賬戶,應(yīng)該怎么做分錄?是否有匯兌損益?

    愛思考的同學,你好會出現(xiàn)差額,計入財務(wù)費用里面。你現(xiàn)在在預科班學到內(nèi)容,還不足以解決這個問題。我在在第21章外幣報表折算的會用一章的內(nèi)容詳細的講解這些問題。同學簡單知道會出現(xiàn)差額即可。加油哦

    2019-08-02 10:45:51
    郎老師 老師解答
    閱讀量 999
  • 老師已回答B選項不帶息的賒購工程物資屬于借款費用準則中的資產(chǎn)支出,錯誤原因是否為不帶息?是否不付息,就不會屬于

    同學,你好第一:B選項說不帶息的賒購工程物資屬于借款費用準則中的資產(chǎn)支出 它錯誤的原因是不帶息對吧?是的。 不帶息,說明不占用資金第二:借款費用就是借入資金所付的代價,代價就是指利息或者或者外幣借款的匯兌差額或者是手續(xù)費和傭金,反正就是要付出代價的,所以不付息,就不會是屬于借款費用的,是嗎?是的。第三:錯在只說了不超過專門借款發(fā)生的實際利息折讓或溢價的攤銷額和匯兌差額, 應(yīng)該是:不超過當期相關(guān)借款的實際利息,是指的專門借款和一般借款吧?對的。要合在一起。不包括匯兌損益吧?對。如果算上一般借款,最好是把這個拿掉。祝學習愉快

    2019-08-01 15:34:16
    夏老師 老師解答
    閱讀量 862
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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